長郡初三期末試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（）A.箴言（zhēn）緘默（jiān）恣意（zì）拮據(jù)（jū）B.緘默（qiān）恣意（zì）拮據(jù)（jū）箴言（zhēn）C.箴言（zhēn）緘默（jiān）恣意（zì）拮據(jù)（jū）D.緘默（qiān）恣意（zì）拮據(jù)（jū）箴言（zhēn）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們開闊了視野，增長了知識。B.為了防止不再發(fā)生類似事件，學校采取了嚴格的安全措施。C.他雖然年輕，但是工作能力很強。D.我們有理由相信，隨著科技的發(fā)展，人類的生活會變得更加美好。3.下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）A.面對老師的批評，他不以為然，依然我行我素。B.他雖然成績優(yōu)異，但總是妄自菲薄，不自信。C.他做事總是拖泥帶水，不夠果斷。D.他總是對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。4.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他問我：“你明天有空嗎？一起去看電影？”B.“你明天有空嗎？”他問我，“一起去看電影？”C.“你明天有空嗎，一起去看電影？”他問我。D.“你明天有空嗎？”他問我，“一起去看電影?！?.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是（）A.春風又綠江南岸，明月何時照我還？B.他像一只受傷的小鳥，蜷縮在角落里。C.教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽見。D.他總是第一個到校，最后一個離開。6.下列句子中，加點字的解釋正確的一項是（）A.溫故而知新（舊的）B.學而不厭（滿足）C.誨人不倦（教導）D.敏而好學（聰明）7.下列句子中，加點字的詞類活用正確的一項是（）A.春風又綠江南岸（使動用法）B.學而不厭（意動用法）C.誨人不倦（名作動）D.敏而好學（形作名）8.下列句子中，加點字的古今異義正確的一項是（）A.學而時習之（古義：按時，今義：有時候）B.溫故而知新（古義：舊的知識，今義：過去的）C.誨人不倦（古義：教導，今義：教育）D.敏而好學（古義：聰明，今義：敏捷）9.下列句子中，加點字的詞義正確的一項是（）A.學而不厭（厭倦）B.誨人不倦（疲倦）C.敏而好學（喜歡）D.溫故而知新（知道）10.下列句子中，加點字的詞義正確的一項是（）A.敏而好學（喜歡）B.誨人不倦（教導）C.溫故而知新（知道）D.學而不厭（滿足）二、填空題（每題2分，共20分）11.請?zhí)顚懴铝芯渥又械目杖辈糠?。?）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）（3）會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）（4）老驥伏櫪，志在千里。（《滕王閣序》）（5）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（《無題》）12.請?zhí)顚懴铝芯渥又械目杖辈糠?。?）學而不思則罔，思而不學則殆。（《論語》）（2）溫故而知新，可以為師矣。（《論語》）（3）三人行，必有我?guī)熝伞＃ā墩撜Z》）（4）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）（5）敏而好學，不恥下問。（《論語》）13.請?zhí)顚懴铝芯渥又械目杖辈糠帧＃?）天行健，君子以自強不息。（《周易》）（2）地勢坤，君子以厚德載物。（《周易》）（3）不憤不啟，不悱不發(fā)。（《論語》）（4）不患人之不己知，患不知人也。（《論語》）（5）不患無位，患所以立。（《論語》）14.請?zhí)顚懴铝芯渥又械目杖辈糠?。?）學而不厭，誨人不倦。（《論語》）（2）知者樂水，仁者樂山。（《論語》）（3）君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語》）（4）君子成人之美，不成人之惡。（《論語》）（5）君子和而不同，小人同而不和。（《論語》）15.請?zhí)顚懴铝芯渥又械目杖辈糠?。?）天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。（《孟子》）（2）得道多助，失道寡助。（《孟子》）（3）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（《孟子》）（4）生于憂患，死于安樂。（《孟子》）（5）天時不如地利，地利不如人和。（《孟子》）三、閱讀理解題（每題10分，共40分）16.閱讀下列文言文，回答問題?！对狸枠怯洝窇c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上；屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，撫綏四方，觀行天下之民，信可樂也。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（1）請解釋下列加點詞的意思。勝狀：通：極：撫綏：（2）請翻譯下列句子。朝暉夕陰，氣象萬千。不以物喜，不以己悲。（3）請分析作者在文中所表達的思想感情。17.閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！逗商猎律分熳郧暹@幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。（1）請概括本文的主要內(nèi)容。（2）請分析作者在文中所表達的思想感情。（3）請賞析文中的景物描寫。18.閱讀下列文言文，回答問題。《出師表》先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（1）請解釋下列加點詞的意思。崩殂：遺德：貞良：死節(jié)：（2）請翻譯下列句子。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。（3）請分析作者在文中所表達的思想感情。19.閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。《我的母親》老舍母親的娘家是北平德勝門外，土城兒外邊，通大鐘寺的大路上的一個小村。村里一共有四五家人家，都姓馬。大家都種點不十分肥美的地，但是與我同輩的兄弟們，也有當兵的，作木匠的，作泥水匠的，都人五人六，沒有什么高低貴賤之分。母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠實，身體也好。這一點事實卻極重要，因為假若我沒有這樣的母親，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。母親并不識字，她給我的是生命的教育。（1）請概括本文的主要內(nèi)容。（2）請分析作者在文中所表達的思想感情。（3）請賞析文中的人物描寫。四、作文題（20分）20.請以“我眼中的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇不少于800字的作文。答案：一、選擇題1.C2.D3.D4.D5.D6.B7.A8.A9.C10.A二、填空題11.（1）處處聞啼鳥（2）天涯若比鄰（3）一覽眾山?。?）志在千里（5）蠟炬成灰淚始干12.（1）思而不學則殆（2）可以為師矣（3）必有我?guī)熝桑?）好之者不如樂之者（5）不恥下問13.（1）自強不息（2）厚德載物（3）不悱不發(fā)（4）患不知人也（5）患所以立14.（1）誨人不倦（2）仁者樂山（3）小人長戚戚（4）不成人之惡（5）小人同而不和15.（1）苦其心志（2）失道寡助（3）威武不能屈（4）死于安樂（5）人和三、閱讀理解題16.（1）勝狀：美好的景色；通：連接；極：到達；撫綏：安撫。（2）朝暉夕陰，氣象萬千：早晨陽光照耀，傍晚陰云密布，氣象變化萬千。不以物喜，不以己悲：不因外物的好壞和自己的得失而感到歡喜或悲傷。（3）作者在文中表達了對岳陽樓美景的贊美，以及對古代仁人志士的敬仰之情。17.（1）本文主要描述了作者在夏夜的荷塘邊散步時的所見所感。（2）作者在文中表達了對自然美景的熱愛和對寧靜生活的向往。（3）文中的景物描寫細膩生動，通過對荷塘、月光、樹影等的描繪，營造出一種寧靜、幽美的氛圍。18.（1）崩殂：去世；遺德：遺留的德行；貞良：忠誠正直；死節(jié)：為國家或信仰而死。（2）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也：親近賢臣，疏遠小人，這是先漢之所以能夠興盛的原因。先帝在時，每與