中級社會工作者考試中應(yīng)注意的陷阱與試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作者在開展個(gè)案管理工作時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.保持客觀中立

C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自我決定

D.忽視服務(wù)對象的隱私

2.社會工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的主要目標(biāo)？

A.提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量

B.促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定

C.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

D.推動社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作者在開展小組工作時(shí)，對小組組員的要求？

A.積極參與

B.尊重他人

C.保持中立

D.主動分享

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是家庭服務(wù)的原則？

A.尊重家庭成員

B.關(guān)注家庭需求

C.強(qiáng)調(diào)家庭成員的獨(dú)立性

D.幫助家庭成員解決問題

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作者在開展社會工作研究時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.客觀公正

B.系統(tǒng)性

C.實(shí)用性

D.保密性

6.社會工作者在開展社會工作評估時(shí)，以下哪項(xiàng)不是評估的目的？

A.了解服務(wù)效果

B.優(yōu)化服務(wù)計(jì)劃

C.提高服務(wù)質(zhì)量

D.評估服務(wù)對象的滿意度

7.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.保持專業(yè)中立

C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自我決定

D.忽視服務(wù)對象的隱私

8.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是殘疾人服務(wù)的原則？

A.尊重殘疾人

B.關(guān)注殘疾人需求

C.強(qiáng)調(diào)殘疾人的獨(dú)立性

D.幫助殘疾人解決問題

9.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.尊重老年人

B.關(guān)注老年人需求

C.強(qiáng)調(diào)老年人的獨(dú)立性

D.幫助老年人解決問題

10.社會工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是兒童服務(wù)的原則？

A.尊重兒童

B.關(guān)注兒童需求

C.強(qiáng)調(diào)兒童的獨(dú)立性

D.幫助兒童解決問題

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在開展個(gè)案管理工作時(shí)，以下哪些是服務(wù)對象可能面臨的問題？

A.經(jīng)濟(jì)困難

B.心理健康問題

C.家庭關(guān)系問題

D.社會適應(yīng)問題

E.法律糾紛問題

2.社區(qū)工作的重要原則包括哪些？

A.以人為本

B.共建共治

C.和諧發(fā)展

D.公平正義

E.依法行政

3.小組工作過程中，社會工作者應(yīng)如何促進(jìn)小組組員的參與？

A.設(shè)定明確的小組目標(biāo)

B.創(chuàng)造良好的小組氛圍

C.鼓勵(lì)組員表達(dá)自我

D.維護(hù)組員之間的和諧關(guān)系

E.強(qiáng)調(diào)組員的自我管理能力

4.家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)如何評估家庭服務(wù)的效果？

A.服務(wù)對象滿意度調(diào)查

B.服務(wù)對象的行為改變

C.服務(wù)對象的社會功能恢復(fù)

D.服務(wù)對象的自我效能感提升

E.服務(wù)對象的社區(qū)資源利用

5.社會工作研究應(yīng)遵循哪些原則？

A.客觀性

B.系統(tǒng)性

C.可行性

D.可重復(fù)性

E.可信性

6.社會工作者在開展社會工作評估時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.服務(wù)過程

B.服務(wù)結(jié)果

C.服務(wù)成本

D.服務(wù)對象的滿意度

E.服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營狀況

7.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備哪些專業(yè)能力？

A.辨識心理問題

B.提供心理輔導(dǎo)

C.協(xié)助心理治療

D.促進(jìn)心理康復(fù)

E.開展心理預(yù)防

8.殘疾人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)如何推動殘疾人融入社會？

A.提供職業(yè)培訓(xùn)

B.幫助解決生活困難

C.爭取社會資源

D.開展康復(fù)服務(wù)

E.提高殘疾人自我意識

9.老年人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)如何滿足老年人的特殊需求？

A.提供健康咨詢

B.開展文體活動

C.保障老年人權(quán)益

D.幫助老年人適應(yīng)社會

E.促進(jìn)老年人家庭和諧

10.兒童服務(wù)中，社會工作者應(yīng)如何保護(hù)兒童權(quán)益？

A.提供教育支持

B.幫助解決兒童困境

C.宣傳兒童保護(hù)法律

D.開展兒童心理輔導(dǎo)

E.促進(jìn)兒童健康成長

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在個(gè)案管理中，應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的隱私權(quán)。（）

2.社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)的是社區(qū)成員的集體參與，而不是個(gè)體的獨(dú)立行動。（）

3.小組工作過程中，社會工作者應(yīng)當(dāng)保持中立，不偏袒任何一方。（）

4.家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)家庭成員之間的沖突，以促進(jìn)家庭關(guān)系的改善。（）

5.社會工作者在開展社會工作研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)確保研究結(jié)果的客觀性和真實(shí)性。（）

6.社會工作者在評估服務(wù)效果時(shí)，只關(guān)注服務(wù)對象的主觀感受即可。（）

7.心理健康服務(wù)中，社會工作者應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮服務(wù)對象的心理治療需求。（）

8.殘疾人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)當(dāng)幫助殘疾人克服自卑心理，增強(qiáng)自信心。（）

9.老年人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)當(dāng)協(xié)助老年人適應(yīng)退休生活，減少孤獨(dú)感。（）

10.兒童服務(wù)中，社會工作者應(yīng)當(dāng)重視兒童的自我保護(hù)意識，提高其應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在開展個(gè)案管理工作時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。

2.請列舉社區(qū)工作中常見的社區(qū)動員策略，并簡要說明其作用。

3.在小組工作過程中，如何處理小組組員之間的沖突？

4.社會工作者在家庭服務(wù)中，如何促進(jìn)家庭成員之間的溝通與理解？

5.社會工作者在開展社會工作研究時(shí)，如何確保研究方法的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性？

6.社會工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí)，如何幫助服務(wù)對象建立積極的自我認(rèn)知？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：社會工作者在開展個(gè)案管理工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的隱私權(quán)，因此選項(xiàng)D不符合原則。

2.D

解析思路：社區(qū)工作的主要目標(biāo)包括提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量、促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，而推動社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是其主要目標(biāo)。

3.C

解析思路：社會工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)組員積極參與、尊重他人、主動分享，但不需要保持中立。

4.C

解析思路：家庭服務(wù)的原則包括尊重家庭成員、關(guān)注家庭需求、幫助家庭成員解決問題，而強(qiáng)調(diào)家庭成員的獨(dú)立性不是其主要原則。

5.D

解析思路：社會工作研究應(yīng)遵循客觀性、系統(tǒng)性、可行性、可重復(fù)性和可信性原則，保密性不是其基本原則。

6.D

解析思路：社會工作評估的目的包括了解服務(wù)效果、優(yōu)化服務(wù)計(jì)劃、提高服務(wù)質(zhì)量和評估服務(wù)對象的滿意度，而不是評估服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營狀況。

7.D

解析思路：社會工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象、保持專業(yè)中立、強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自我決定，而不是忽視服務(wù)對象的隱私。

8.C

解析思路：殘疾人服務(wù)的原則包括尊重殘疾人、關(guān)注殘疾人需求、幫助殘疾人解決問題，而強(qiáng)調(diào)殘疾人的獨(dú)立性不是其主要原則。

9.C

解析思路：老年人服務(wù)的原則包括尊重老年人、關(guān)注老年人需求、幫助老年人解決問題，而強(qiáng)調(diào)老年人的獨(dú)立性不是其主要原則。

10.C

解析思路：兒童服務(wù)的原則包括尊重兒童、關(guān)注兒童需求、幫助兒童解決問題，而強(qiáng)調(diào)兒童的獨(dú)立性不是其主要原則。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)對象可能面臨的問題包括經(jīng)濟(jì)困難、心理健康問題、家庭關(guān)系問題和社會適應(yīng)問題。

2.ABCD

解析思路：社區(qū)工作的重要原則包括以人為本、共建共治、和諧發(fā)展和公平正義。

3.ABCDE

解析思路：小組工作過程中，社會工作者應(yīng)設(shè)定明確的小組目標(biāo)、創(chuàng)造良好的小組氛圍、鼓勵(lì)組員表達(dá)自我、維護(hù)組員之間的和諧關(guān)系和強(qiáng)調(diào)組員的自我管理能力。

4.ABCDE

解析思路：家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)評估服務(wù)對象滿意度、服務(wù)對象的行為改變、服務(wù)對象的社會功能恢復(fù)、服務(wù)對象的自我效能感提升和服務(wù)對象的社區(qū)資源利用。

5.ABCDE

解析思路：社會工作研究應(yīng)遵循客觀性、系統(tǒng)性、可行性、可重復(fù)性和可信性原則。

6.ABCD

解析思路：社會工作者在開展社會工作評估時(shí)，應(yīng)關(guān)注服務(wù)過程、服務(wù)結(jié)果、服務(wù)成本、服務(wù)對象的滿意度和服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營狀況。

7.ABCDE

解析思路：社會工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備辨識心理問題、提供心理輔導(dǎo)、協(xié)助心理治療、促進(jìn)心理康復(fù)和開展心理預(yù)防的能力。

8.ABCDE

解析思路：殘疾人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)提供職業(yè)培訓(xùn)、幫助解決生活困難、爭取社會資源、開展康復(fù)服務(wù)和提高殘疾人自我意識。

9.ABCDE

解析思路：老年人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)提供健康咨詢、開展文體活動、保障老年人權(quán)益、幫助老年人適應(yīng)社會和促進(jìn)老年人家庭和諧。

10.ABCDE

解析思路：兒童服務(wù)中，社會工作者應(yīng)提供教育支持、幫助解決兒童困境、宣傳兒童保護(hù)法律、開展兒童心理輔導(dǎo)和促進(jìn)兒童健康成長。

三、判斷題

1.√

解析思路：社會工作者在個(gè)案管理中，應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的隱私權(quán)，保護(hù)其個(gè)人信息不被泄露。

2.×

解析思路：社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)的是社區(qū)成員的集體參與，但也要尊重個(gè)體的獨(dú)立行動。

3.√

解析思路：小組工作過程中，社會工作者應(yīng)當(dāng)保持中立，不偏袒任何一方，以維護(hù)小組的和諧。

4.×

解析思路：家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)當(dāng)促進(jìn)家庭成員之間的溝通與理解，而不是鼓勵(lì)沖突。

5.√

解析思路：社會工作者在開展社會工作研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)確保研究結(jié)果的客觀性和真實(shí)性，以增強(qiáng)研究的可信度。

6.×

解析思路：社會工作者在評估服務(wù)效果時(shí)，不僅關(guān)注服務(wù)對象的主觀感受，還要考慮服務(wù)效果的多方面因素。

7.×