連山區(qū)2025年中考模擬測試（二）語文試卷（本試卷共23小題滿分120分考試時長150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效一、積累與運用（17分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A.悄然（qiǎo）倔強（juè）輻射（fú）以身作責（zé）B.寬宥（yòu）頃刻（qīng）追溯（sù）前撲后繼（pū）C.翹首（qiáo）蒼勁（jìng）詰難（jié）振聾發(fā)聵（kuì）D.亙古（gèn）腦髓（suǐ）解剖（pāo）美不盛收（shèng）2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮詫W生喜聞樂見的方式，提升文藝創(chuàng)作質(zhì)量，開展___________的文化活動，___________紅色文化的吸引力、感染力和影響力，讓紅色文化更加可觸可及、可感可知、可親可近。創(chuàng)新設(shè)計展現(xiàn)方式，___________靈活多樣的方式展現(xiàn)紅色文化，創(chuàng)作推廣一批富有教育意義的紅色文化作品，___________校園紅色文化品牌項目。A.琳瑯滿目突顯采納打造B.琳瑯滿目彰顯采取鍛造C.豐富多彩突顯采納鍛造D.豐富多彩彰顯采取打造3.下列各項中分析正確的一項是（）①在時代浪潮中，科技是驅(qū)動國家發(fā)展的核心動力，擎起“科技興國”的大旗，方能鑄就輝煌未來。②“嫦娥”奔月，讓古老傳說照進現(xiàn)實，開啟探月新篇；AI縱橫，賦能千行百業(yè)，加速經(jīng)濟騰飛。③科技光芒，照亮了發(fā)展中的每一寸土地。④它不僅提升綜合國力，捍衛(wèi)國家安全，更改善民生福祉，讓生活日新月異。⑤投身科技興國征程，是時代賦予的使命，匯聚你我的智慧力量，以科技為筆，繪就國家繁榮昌盛的宏偉藍圖。A.“時代浪潮”“照進現(xiàn)實”“探月新篇”三個短語的結(jié)構(gòu)類型完全相同。B.句③的主干為“光芒照亮每一寸土地”，其中“發(fā)展中”做定語。C.句④是表示遞進關(guān)系的復句，關(guān)聯(lián)詞語為“不僅……更……”。D.句⑤中“繪就”使用有誤，應(yīng)改為“成就”。文學、文化常識與名著閱讀（5分）某中學開展“悅讀書?！诚斫?jīng)典”主題讀書活動，安排如下4.博觀約取，古今薈萃下列各項中表述不正確的一項是（）A.葉圣陶，作家、編輯家、教育家。代表作有長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》等。我們學過他的《蘇州園林》。B.中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“嬋娟”指明月，“奇鳥”指信使，“瀚海”指大海，“蛾眉”指女子。C.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說，講述阿廖沙三歲到十歲這一期間童年時代的艱難生活及對光明真理的不懈追求。D.《紅星照耀中國》一書是由美國記者埃德加·斯諾根據(jù)其采訪和考察陜北根據(jù)地的第一手資料，創(chuàng)作完成的紀實作品。5.人性光輝，滋潤心靈小人物雖然平凡，但他們身上又常常閃現(xiàn)人性的光輝，讓我們向善、求真、務(wù)實、尚美……請從下面人物中選擇一個，并寫出書名，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勀銓@個人物的認識。備選人物：阿長華子良小福子6.古詩文默寫（1）無可奈何花落去，____________。（晏殊《浣溪沙》）（2）____________，決眥入歸鳥（杜甫《望岳》）（3）野芳發(fā)而幽香，____________。（歐陽修《醉翁亭記》）（4）____________，宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（5）天地英雄氣，千秋尚凜然。《雁門太守行》中“____________，____________”兩句詩顯示出英雄仗劍殺敵、報效國家的氣概。二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩詞，完成小題?！炯住繚O家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！疽摇壳Ю锼监嶅a①渭水通胡苑，輪臺望漢關(guān)。帛書秋海斷，錦字夜機②閑。旅夢蟲催曉，邊心雁帶還。唯余兩相思，一夕度關(guān)山。【注釋】①鄭錫：唐朝鄧寶年間進士，官至吏部員外。②機：原意是弩機，代指武器。下面對兩首詩詞的理解和分析不正確的一項是（）A.兩首詩詞都描寫邊塞景象。甲詞中的“邊聲”“長煙”“落日”“孤城”表現(xiàn)了塞外的壯闊風光，渲染了邊地的悲涼氛圍。乙詩用“通”和“望”連接四個地方，表明詩人與中原距離遙遠。B.甲詞中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表達了將軍與征夫思鄉(xiāng)卻渴望建功立業(yè)的復雜而又矛盾的情緒。C.乙詩寫“蟲鳴”“催曉”，以動襯靜，渲染了凄涼孤寂的氛圍，抒發(fā)了詩人內(nèi)心的凄苦之情。D.兩首詩詞的尾句都很好地表現(xiàn)了作品的中心，即對家鄉(xiāng)的思念和歸鄉(xiāng)的焦慮與急切心理。（二）（14分）閱讀下面選文，完成小題?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ?；“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】晉文公伐原①與士期七日，七日而原不下，命去之。謀士言曰：“原將下矣。師吏②請待之?！惫唬骸靶牛瑖畬氁?，得原失寶，吾不為也?！彼烊ブ?。明年，復伐之，與士期必得原然后返，原人聞之，乃下。衛(wèi)人聞之以文公之信為至矣乃歸文公。故曰“攻原得衛(wèi)”者，此之謂也。文公非不欲得原也，以不信得原，不若勿得也。必誠信以得之，歸之者非獨衛(wèi)也。文公可謂知求欲矣。（節(jié)選自《呂氏春秋·為欲》）【注釋】①原：原國，姬姓小國。②師吏：將士官吏。8.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）A.又何間焉時時而間進（《鄒忌諷齊王納諫》）B.雖不能察故余雖愚（《送東陽馬生序》）C.吾不也全石以為底（《小石潭記》）D.此之謂也太守謂誰（《醉翁亭記》）9.把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①小信未孚，神弗福也。②文公非不欲得原也，以不信得原，不若勿得也。10.用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。衛(wèi)人聞之以文公之信為至矣乃歸文公11.在魯國和晉國取得勝利的原因中，都有一個“信”，但“信”的內(nèi)涵不同，請從兩國國君的所作所為方面加以分析。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（8分）閱讀下面選文，完成下面小題。【材料一】①2025年春節(jié)期間，中國人工智能公司深度求索（DeepSeek）在全球掀起一場“驚嘆風暴”。美國《紐約時報》評價這“是一個里程碑”。此前，AI技術(shù)基本被OpenAI壟斷著，后來國外巨頭如谷歌、Meta、Anthropic相繼推出自己的超級大模型，他們掌握著核心技術(shù)，其他人很難進入這個領(lǐng)域。而DeepSeek把自己的技術(shù)、代碼等都開放出來，將“先進生產(chǎn)力”釋放給更廣泛的開發(fā)者群體。②OpenAI前政策主管杰克·克拉克稱，DeepSeek“雇傭了一批高深莫測的奇才”，DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒回應(yīng)，“奇才”實際上“是一些Top高校的應(yīng)屆畢業(yè)生、沒畢業(yè)的博四博五實習生以及一些畢業(yè)才幾年的年輕人”。中國科學院院士姚期智指出，“在本土AI人才培養(yǎng)上，中國從本科生到博士生展現(xiàn)出的面貌，均已達到世界一流水平。”正如傅聰所說，“永遠不要低估中國科研人員的聰明才智”。（摘編自《DeepSeek：很多驚嘆，更多驚喜》，《人民日報》海外版））【材料二】DeepSeek-R1模型在數(shù)學、代碼、自然語言推理等方面表現(xiàn)出色，下圖是各大模型的性能對比。評測指標GPT-4-0125previewDeepSeek-RIDeepSeekV3綜合推理能力94.2%94.5%93.8%代碼生成質(zhì)量95.1%95.3%94.1%數(shù)學問題解決93.8%94.6%93.5%多語言處理92.9%92.5%93.0%上下文理解94.5%94.7%93.9%（摘編自《DeepSeek-R1與V3橫空出世：AI模型格局迎來新變局》）【材料三】①DeepSeek通過技術(shù)創(chuàng)新和高效算法設(shè)計，成功打破了美國在AI領(lǐng)域的技術(shù)壟斷，對美國科技巨頭形成巨大的沖擊。其低成本的訓練模式和開源策略，使全球開發(fā)者能夠以更低的成本參與AI技術(shù)研發(fā)。這種模式不僅削弱了美國科技巨頭的市場優(yōu)勢，還為全球科技發(fā)展注入了新活力。DeepSeck的崛起，也撼動了美國的科技霸權(quán)。②DeepSeek不僅讓中國生成式人工智能技術(shù)進入全球視野，更直接激活了整個人工智能產(chǎn)業(yè)鏈。從云服務(wù)廠商、芯片公司到下游應(yīng)用層，均紛紛進行部署與適配。③DecpSeck的成功，印證了中國在AI領(lǐng)域的崛起并非偶然。其低成本、高性能的技術(shù)模式，既為全球科技發(fā)展提供了新可能，也為中美AI競爭注入了新動能。未來，隨著更多國家和地區(qū)加入DeepSeek的技術(shù)生態(tài)體系，全球AI技術(shù)的競爭格局將進一步發(fā)生變化。（摘編自《DeepSeek崛起：重塑全球AI生態(tài)的中國力量》，2025.2.10）【材料四】①在人工智能時代的教育變革中，數(shù)據(jù)科學和機器學習等領(lǐng)域的知識正逐漸滲透到中學教育中。培養(yǎng)中學生的邏輯思維與問題解決能力顯得尤為重要。喬布斯說：“每個人都應(yīng)該學習編程，因為它教會你如何思考。”編程中的算法和邏輯結(jié)構(gòu)能夠幫助學生形成系統(tǒng)化思考問題的習慣，這對于解決復雜問題至關(guān)重要。此外，數(shù)據(jù)科學與分析能力的培養(yǎng)也是邏輯思維與問題解決能力的重要組成部分。例如，通過分析社交媒體數(shù)據(jù)來了解公眾對某一事件的看法，學生可以運用數(shù)據(jù)可視化工具將復雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀圖表，從而更有效地溝通和解決問題。②跨學科學習同樣能夠促進中學生邏輯思維與問題解決能力的發(fā)展。通過將數(shù)學、科學、技術(shù)、工程和藝術(shù)等不同領(lǐng)域的知識融合，學生能夠從多角度審視問題，運用創(chuàng)新思維找到解決方案。最后，通過案例分析和模擬項目，學生可以將理論知識應(yīng)用于實際情境中，進一步提升邏輯思維與問題解決能力。例如，學生可以參與模擬聯(lián)合國會議，通過角色扮演和辯論來解決國際問題，這種活動要求學生運用批判性思維和邏輯推理來分析問題，并提出切實可行的解決方案。通過這樣的實踐，學生能夠更好地理解復雜問題的多維度，并學會如何在團隊中協(xié)作，共同尋找最佳答案。（摘編自《中學生在人工智能時代的成長藍圖》）12.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.DeepSeek打破技術(shù)壟斷，把自己的技術(shù)、代碼等都開放出來，將“先進生產(chǎn)力”釋放給更廣泛的開發(fā)者群體。B.DeepSeek團隊年輕化，中國在本土AI人才培養(yǎng)上，從本科生到博士生展現(xiàn)出的面貌，均已達到世界一流水平。C.DeepSeek-R1在數(shù)學、代碼、多語言處理等方面都達到了頂級水平，超越了GPT-4-1025preview。D.在人工智能時代的教育變革中，數(shù)據(jù)科學和機器學習等領(lǐng)域的知識正逐漸滲透到中學教育中。13.請根據(jù)【材料三】內(nèi)容，說說DeepSeek崛起的意義。14.2024年12月中國教育部發(fā)文，將人工智能教育納入中小學，將其融入整個課程，塑造學生的學習、思考和與周圍世界的互動方式。結(jié)合【材料四】，分條列舉如何培養(yǎng)中學生的邏輯思維與解決問題能力。（二）（17分）閱讀下面選文，完成小題。理發(fā)師小宋常運鋒①縣城街道上，門店鱗次櫛比。眾多門店中有一家叫“小宋發(fā)藝”，我多次路過時，目光總被吸引，只因此門店理發(fā)師的形象有些特別：身體瘦削，臉龐窄尖，頭發(fā)偏黃，尤為扎眼的是他頭頂上往后扎著的一撮頭發(fā)。這裝扮，實在是有點小眾。我總以為這樣的人不好打交道，故雖經(jīng)常路過卻從未踏入其店。②沒想到，我還是跟這位有點“特別”的理發(fā)師相遇了。一次，我們愛心團隊去西陽寺村協(xié)助村“兩委”開展敬老活動，為村里老人唱歌、按摩、理發(fā)、包水餃。待到場地，一個似曾相識的身影驀現(xiàn)眼前：身體瘦削、尖臉、黃發(fā)、頭頂扎一撮頭發(fā)。他？我心里有點詫異。③隊友向我介紹：“小宋師傅也來參加我們的愛心活動！”④“哦，歡迎！歡迎！”我忙與他握手，來做公益的我們一律表示歡迎?！八螏煾凳悄膬旱娜耍俊蔽覇?。“俺老家是魏縣哩，來成安縣二三十年啦！”他邊與我握手，邊用地地道望道的方言回答。哦，來自鄰縣！聽他說話口氣倒顯老實，不過，一個人偶爾做件好事并不難，難的是經(jīng)常做好事，保不齊他就是那個“偶爾”呢。⑤然而，事情并沒按我的猜想發(fā)展，后來又一次公益活動——下鄉(xiāng)為孤寡老人和殘疾人服務(wù)，小宋又來了，還專門準備了一個理發(fā)包。在給一位腦癱患者服務(wù)時，聽說這位殘疾人的父母都已去世，他又無兄弟姐妹孤身一人，小宋師傅眼窩里竟涌出了淚花。小宋從理發(fā)包里拿出推子、剪子，邊給他理發(fā)，邊說著寬心的話。本來我們已經(jīng)送了米、面、油等慰問品，但理完發(fā)小宋又跑到小賣部買來餅干、面包，臨走還留下100元錢。我對他的印象大為改觀。⑥自此，這位小宋師傅加入了我們團隊。我向他表明，我們做公益活動是純義務(wù)，只講奉獻，沒有報酬，他也沒有猶豫，還專門在理發(fā)包上寫了“志愿服務(wù)”4個字。雖說是志愿服務(wù)，他可是一絲不茍，和在門店里一樣認真。有一位女智障者頭發(fā)亂得像鳥窩，而且不配合，頭一直晃動。小宋師傅也不急，耐心地哄勸道：“不要動，動就扎破頭了！”也怪，家人說她，她抗拒，小宋師傅說她，她果真聽話不亂動了。小宋輕輕地給她梳理、剪發(fā)、洗頭，她一直很安穩(wěn)。一通收拾，嘿，人一下子精神了，哪兒還有原來的呆模樣？也許她也知道自已變模樣了，臉上開出了一朵花，很享受的樣子。⑦理發(fā)師都愛干凈，小宋師傅也不例外，我注意到他每次出發(fā)前都忙著洗漱，把自己捯飭得清清爽爽。但一邁進村落家院，從來沒見他嫌棄過誰，總是麻利地翻開理發(fā)包，該推的推該剪的剪。⑧某次有個連續(xù)3天的公益活動，他天天參加，我說：“宋師傅，不要求你天天來啊，畢竟你還要營業(yè)，老關(guān)著門也不妥。”他說：“我愿意做公益，人不能光想著賺錢。”⑨接觸得多了，我得知他是一個單親爸爸，經(jīng)濟并不寬裕，一個人將一雙兒女撫養(yǎng)大，又給他們成了家。而且，他不光隨團隊做公益，還向他門店所在的西街村承諾：70歲以上老人理發(fā)一律免費。為此西街村委會給他贈送了錦旗，以示表彰、感謝。⑩還是那句話：一個人偶爾做件好事并不難，難的是經(jīng)常做、處處做。當我陪同他接受錦旗的時候，忽然覺得這位小宋師傅有點帥?。ㄟx自《人民日報》2025-03-12）15.根據(jù)選文內(nèi)容，填寫下面的表格。相處過程內(nèi)容概括情感態(tài)度路過吸引（1）______不好打交道與他相遇了小宋師傅也來參加我們的愛心活動（2）________加入愛心團隊小宋師傅給一位腦癱患者服務(wù)（3）_________接觸得多了（4）______覺得有點帥16.從修辭角度賞析第⑥段畫線語句。也許她也知道自己變模樣了，臉上開出了一朵花，很享受的樣子。17.從描寫的角度賞析選文第⑧段中的畫線句子。他說：“我愿意做公益，人不能光想著賺錢?！?8.本文運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？19.根據(jù)文章內(nèi)容概括理發(fā)師小宋是一個怎樣的人。（三）（11分）閱讀下面選文，完成下面小題。行之茍有恒，久久自芬芳郝啟榮管鵬赫①漢代思想家王充在《論衡·感虛篇》中寫道：“寒不累時則霜不降，溫不兼日則冰不釋?！逼湟馑际?，寒冷如果不積累就不會有霜降落，溫暖如果不積累就不會融化冰。這句話深刻地告訴我們，時間不會辜負每一分努力。我們要保持一顆恒心，持續(xù)不斷努力，將收獲滿滿，迎來事業(yè)的成功。②縱覽歷史，無數(shù)賢能之士常勤精進，忌求近功，用堅持守得云開見月明?？鬃友凶x《易經(jīng)》致“韋編三絕”，不知翻閱多少遍，探尋微言精義，愈進而不知其所窮。南宋理學家張九成謫居南安軍，每天站在窗戶下迎著晨曦讀書，14年如一日，以致窗下留下一雙腳印。明代藥圣李時珍搜羅百草、采訪四方，考古證今、窮究物理，歷經(jīng)27個寒暑，三易其稿，完成巨著《本草綱目》……這些賢士耕耘不止，含英咀華，鑄就了精彩人生。③成功在久不在速，向陽前行的破“冰”之旅絕非坦途。這個顛撲不破的灼見不僅映照著歷史，也聚焦在當下。DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒在AI浪潮中錨定價值，沒有跟風掙快錢，而是在8年的“蟄伏”里深度求索。電影導演餃子從醫(yī)學跨界到動畫，以十年磨一劍的執(zhí)著，讓電影《哪吒2》“圈粉無數(shù)”。時間從來不語，卻會在耕耘者久久為功后，回答所有的問題。一定程度上講，對諸多有成者而言，天賦和運氣只是加分項。默默在歲月的長河里一點點精進，才是創(chuàng)造奇跡的不二法門。④所有的從無到有，皆是千淘萬漉的回饋。中國核潛艇先驅(qū)黃旭華院士為了造出核潛艇，在沒有現(xiàn)成圖紙和模型的情況下，帶領(lǐng)同事一邊設(shè)計一邊施工，沒有計算機，就用算盤和計算尺，經(jīng)年累月算出首艘核潛艇的十幾萬個數(shù)據(jù)。上世紀90年代初，“導彈司令”楊業(yè)功負責籌建我軍第一支新型導彈部隊，當時沒有教材大綱，他經(jīng)常帶著隊員到導彈生產(chǎn)廠家和科研院所請教學習，白天在車間給師傅們打下手，晚上作筆記、記數(shù)據(jù)，硬生生地寫出數(shù)十萬字的新型導彈專業(yè)理論教材，實現(xiàn)了“沒有武器能訓練，有了武器能打仗”的目標。像這樣的國之棟梁，奮斗于不同時代，專注于不同領(lǐng)域，卻有著相同的行為邏輯，那就是堅持是最快的腳步。⑤“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。”欲“適千里者”，必須下一番功夫，誰也不能一賦而就。眾所周知的道理，個別同志卻知之而不行之。有的面對新課題、新情況，總認為“冰凍三尺”無盡頭，低估了堅持的力量，不敢進窄門，不愿走遠路，常常半途而廢，等不到“花發(fā)江邊二月晴”；有的人做事追求速成，恨不得“冰雪”一時全無，有點付出就想奇跡出現(xiàn)，“旦視而暮撫，已去而復顧。甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密”，結(jié)果只能是忙而無獲。新征程上，不是因為看到希望才堅持，而是堅持才能看到希望。⑥堅而不煩，勞而不避，方能成就事業(yè)，創(chuàng)造非凡。我們無論選擇了什么職業(yè)，都應(yīng)該沉下心來刻苦鉆研，聚精會神、勤學苦思，在自己的崗位上不斷打磨鍛造。如此，才能練好真功夫，成就一番事業(yè)，書寫青春華章。（選自《解放軍報》2025-03-31日，有刪改）20.選文的中心論點是什么？21.選文第②段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？22.閱讀選文第③段，理清論證思路。23.下面這則材料更適合作為選文哪段的論據(jù)？說明理由。曹操在奪取荊州后，想迅速順江東下統(tǒng)一江南，卻因過于急躁，在赤壁之戰(zhàn)中遭遇火攻，敗走華容道，統(tǒng)一大業(yè)受挫。四、寫作（50分）從下面兩個題中，任選其一，按要求作文。24.作文不只遠方才有詩和風景，我們的家鄉(xiāng)也有那么秀美的風景，身邊有那么美好的人，心中有那么真摯的情感，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，用妙筆去描繪，用心靈去感悟，把美珍藏于記憶中，綻放在文章里。請以“這么近，那么美”題寫一篇文章。要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔③不少于600字④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。25.作文“長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍”。五四青年節(jié)前夕，習近平總書記寄語青年，寄望未來——“你們這批人，生逢盛世，此其時也，你們將成為‘兩個一百年’的股肱之臣、棟梁之才。要撐得住。這只中國龍啊要有骨干、要撐得住，她才能夠更高地騰飛?！痹谇啻旱馁惖郎蠆^力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆＿@是值得期許的未來，更是正在發(fā)生的歷史。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；③不少于600字；④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。

連山區(qū)2025年中考模擬測試（二）語文試卷（本試卷共23小題滿分120分考試時長150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效一、積累與運用（17分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C文學、文化常識與名著閱讀（5分）某中學開展“悅讀書?！诚斫?jīng)典”主題讀書活動，安排如下【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】①在《朝花夕拾》中，阿長是“我”的保姆，她雖然粗俗沒有文化還有很多規(guī)矩，但是她給“我”買來了《山海經(jīng)》，令“我”感動。她的淳樸善良，對我無私的愛令“我”懷念。②在《紅巖》中，華子良在白公館裝瘋賣傻，忍辱負重，使敵人放松警惕，最后關(guān)鍵時刻與組織取得聯(lián)系，成功帶領(lǐng)同志越獄。他堅韌頑強，機智沉著，忠誠奉獻，善于運用智慧，以大局為重。③在《駱駝祥子》中，小福子對祥子熱情幫助和關(guān)心，祥子愛上了她，小福子因不甘生活屈辱而自殺，她是黑暗舊社會留給祥子對生活的最后一絲希望。小福子勤儉、善良、要強?！?題答案】【答案】①.似曾相識燕歸來②.蕩胸生曾云③.佳木秀而繁陰④.傷心秦漢經(jīng)行處⑤.報君黃金臺上意⑥.提攜玉龍為君死二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）【7題答案】【答案】D（二）（14分）【8~11題答案】【答案】8.B9.（1）（這只是）小信用，未能讓神靈信服，神靈是不會保佑您的。（2）文公不是不想得到原國，而是不想用失去誠信的代價來得到原國，（那樣的話）還不如沒有得到。10.衛(wèi)人聞之/以文公之信為至矣/乃歸文公11.甲文中魯莊公能盡職盡責，為百姓辦事，取得了百姓信任；乙文中晉文公不為即將得到手的勝利而失信于士，按照約定時間撤軍，講誠信。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（8分）【12~14題答案】【答案】12.C13.①打破了美國在AI領(lǐng)域的技術(shù)壟斷，撼動美國科技霸權(quán)；②讓中國生成式人工智能技術(shù)進入全球視野，激活了整個人工智能產(chǎn)業(yè)鏈；③重塑全球AI生態(tài)。14.①加強編程教育：通過學習算法和邏輯結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)系統(tǒng)化思考能力。②融入數(shù)據(jù)科學素養(yǎng)，通過分析社交媒體數(shù)據(jù)、使用可視化工具，提升信息處理與問題解決效率。③推動跨學科融合：整合數(shù)學、科學、工程等多領(lǐng)域知識，構(gòu)建多維視角解決問題。④強化實踐應(yīng)滿分用：通過案例分析和模擬項目，將理論轉(zhuǎn)化為實際問題解決方案。（二）（17分）【15~19題答案】【答案】15.①.雖經(jīng)常路過卻從未踏入共店②.我心里有點詫異③.印象大為改觀④.撫養(yǎng)兒女做公益，為老人免費理發(fā)。16.運用比喻的修辭手法，將女智障者的笑容比作一朵花，生動形象的寫出女智障者開心愉悅的樣子，側(cè)面表現(xiàn)了小宋理發(fā)一絲不茍、有耐心。17.語言描寫，通過描寫小宋師傅真誠質(zhì)樸的語言，表現(xiàn)了小宋樂于奉獻，服務(wù)社會的優(yōu)秀品質(zhì)。18.欲揚先抑，先寫他與眾不同的外貌讓人覺得不好打交道，接觸過程中發(fā)現(xiàn)他很多優(yōu)點，從而改變了對他的看法，運用這種手法突出了他優(yōu)秀的精神品質(zhì)，使文章波瀾起伏，避免平鋪直敘。19.樂于奉獻：有責任感；一絲不茍；善良；有耐心。（三）（11分）【20~23題答案】【答案】20.我們要保持一顆恒心，持續(xù)不斷努力，將收獲滿滿，迎來事業(yè)的成功。21.舉例論證，列舉明代藥圣李時珍歷經(jīng)27個寒暑完成巨著《本草綱目》的事例，具體有力的論證了“縱覽歷史，無數(shù)賢能之士常勤精進，忌求近功，用堅持守得云開見月明”的觀點，進而論證中心論點。22.首先提出“成功在久不在速，向陽前行的破“冰”之旅絕非坦途”的觀點，接著列舉梁文鋒和導演餃子長期蟄伏，執(zhí)著追求成功的事例，進行舉例論證，最后得出結(jié)論——“默默在歲月的長河里一點點精進，才是創(chuàng)造奇跡的不二法門?！?3.適合放在第⑤段作事實論據(jù)，材料列舉了曹操奪取荊州后急躁冒進，在赤壁之戰(zhàn)慘敗的事例，從反面論證了“欲‘適千里者’，必須下一番功夫，誰也不能一默而就”的觀點。四、寫作（50分）從下面兩個題中，任選其一，按要求作文。【24題答案】【答案】例文：這么近，那么美每天清晨，我都要經(jīng)過巷口那家不起眼的豆?jié){鋪。鋪子很小，招牌上的紅漆已經(jīng)斑駁，可那縷豆香卻總能準時飄進我的書包。直到那個寒冷的冬日，我才真正看清這份近在咫尺的美好。那天我值日，出門比平時早了半小時。天剛蒙蒙亮，整條巷子還在沉睡，只有豆?jié){鋪亮著昏黃的燈。我好奇地湊近窗戶，看見張爺爺正在磨豆?jié){。他弓著背，雙手推著石磨，豆大的汗珠從額頭滾落。石磨發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，像一首古老的歌謠。磨好的豆汁順著凹槽流進木桶，騰起陣陣白霧，在冷空氣中凝結(jié)成霜花，貼在玻璃上?！靶⊥瑢W，今天這么早？”張爺爺發(fā)現(xiàn)了我，笑著打