中級(jí)社工考試重難點(diǎn)解析姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，最基本的原則是：

A.客戶至上

B.專業(yè)優(yōu)先

C.客戶參與

D.社會(huì)責(zé)任

2.社會(huì)工作介入的基本步驟不包括：

A.評(píng)估需求

B.制定計(jì)劃

C.實(shí)施服務(wù)

D.財(cái)務(wù)審計(jì)

3.在小組工作中，小組的凝聚力主要表現(xiàn)在：

A.小組成員的互動(dòng)頻率

B.小組成員的歸屬感

C.小組成員的滿意度

D.小組成員的參與度

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，最關(guān)鍵的是：

A.社區(qū)資源的整合

B.社區(qū)服務(wù)的提供

C.社區(qū)居民的參與

D.社區(qū)組織的建設(shè)

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的倫理原則：

A.尊重客戶

B.客戶利益優(yōu)先

C.專業(yè)保密

D.財(cái)務(wù)公開(kāi)

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，最重要的環(huán)節(jié)是：

A.需求評(píng)估

B.服務(wù)計(jì)劃

C.服務(wù)實(shí)施

D.服務(wù)評(píng)估

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，最核心的目標(biāo)是：

A.促進(jìn)家庭成員的溝通

B.提高家庭生活質(zhì)量

C.增強(qiáng)家庭功能

D.恢復(fù)家庭和諧

8.以下哪種方法不屬于社會(huì)工作者的介入技巧：

A.案例分析法

B.訪談法

C.角色扮演法

D.心理咨詢法

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人服務(wù)時(shí)，最應(yīng)關(guān)注的是：

A.殘疾人的康復(fù)

B.殘疾人的就業(yè)

C.殘疾人的權(quán)益保障

D.殘疾人的社會(huì)融入

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展青少年服務(wù)時(shí)，最應(yīng)關(guān)注的是：

A.青少年的學(xué)業(yè)

B.青少年的身心健康

C.青少年的社會(huì)交往

D.青少年的價(jià)值觀培養(yǎng)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作介入的基本原則包括：

A.尊重客戶

B.客戶參與

C.專業(yè)保密

D.社會(huì)責(zé)任

E.效率優(yōu)先

2.小組工作的特點(diǎn)有：

A.小組成員的互動(dòng)性

B.小組目標(biāo)的共同性

C.小組活動(dòng)的計(jì)劃性

D.小組領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性

E.小組結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，需要關(guān)注的資源包括：

A.社區(qū)物質(zhì)資源

B.社區(qū)人力資源

C.社區(qū)組織資源

D.社區(qū)政策資源

E.社區(qū)文化資源

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，需要運(yùn)用的倫理原則有：

A.尊重客戶

B.客戶利益優(yōu)先

C.專業(yè)保密

D.誠(chéng)實(shí)守信

E.公平公正

5.個(gè)案管理服務(wù)的特點(diǎn)包括：

A.服務(wù)對(duì)象的個(gè)性化

B.服務(wù)過(guò)程的連續(xù)性

C.服務(wù)內(nèi)容的全面性

D.服務(wù)方法的多樣性

E.服務(wù)結(jié)果的評(píng)估性

6.家庭服務(wù)的主要內(nèi)容包括：

A.家庭關(guān)系調(diào)適

B.家庭經(jīng)濟(jì)援助

C.家庭教育指導(dǎo)

D.家庭危機(jī)干預(yù)

E.家庭成員的心理健康

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人服務(wù)時(shí)，需要考慮的因素有：

A.殘疾人的需求

B.殘疾人的家庭環(huán)境

C.殘疾人的社會(huì)支持

D.殘疾人的權(quán)益保障

E.殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練

8.青少年服務(wù)的主要領(lǐng)域包括：

A.青少年的心理健康

B.青少年的教育發(fā)展

C.青少年的社會(huì)交往

D.青少年的就業(yè)指導(dǎo)

E.青少年的價(jià)值觀教育

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，常用的研究方法有：

A.文獻(xiàn)研究法

B.調(diào)查研究法

C.案例研究法

D.實(shí)驗(yàn)研究法

E.訪談研究法

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作教育時(shí)，需要關(guān)注的方面有：

A.教育內(nèi)容的專業(yè)性

B.教育方法的多樣性

C.教育過(guò)程的互動(dòng)性

D.教育成果的評(píng)估性

E.教育資源的整合性

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)始終以客戶的利益為最高準(zhǔn)則。（）

2.小組工作通常在封閉的環(huán)境中開(kāi)展，以保護(hù)小組成員的隱私。（）

3.社區(qū)工作的重要目標(biāo)之一是促進(jìn)社區(qū)和諧，減少社會(huì)矛盾。（）

4.個(gè)案管理的核心是建立穩(wěn)定的個(gè)案關(guān)系，確保服務(wù)連續(xù)性。（）

5.家庭服務(wù)的主要對(duì)象是家庭中的老年人，特別是空巢老人。（）

6.殘疾人服務(wù)的目的是幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，融入社會(huì)生活。（）

7.青少年服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)注重培養(yǎng)青少年的批判性思維能力。（）

8.社會(huì)工作研究的方法主要包括定量研究和定性研究?jī)煞N。（）

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作教育時(shí)，應(yīng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。（）

10.社會(huì)工作者的職業(yè)倫理要求其必須遵守法律法規(guī)，不得違反職業(yè)道德。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，如何有效整合社區(qū)資源。

2.闡述個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者如何進(jìn)行需求評(píng)估和制定服務(wù)計(jì)劃。

3.分析家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者如何幫助家庭成員解決沖突和促進(jìn)家庭和諧。

4.說(shuō)明殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者如何促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融入和權(quán)益保障。

5.闡述青少年服務(wù)中，社會(huì)工作者如何引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

6.簡(jiǎn)要介紹社會(huì)工作研究的方法論，并說(shuō)明其在社會(huì)工作實(shí)踐中的作用。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：社會(huì)工作者的基本原則包括尊重、接納、平等、保密等，其中尊重客戶是最基本的原則。

2.D

解析思路：社會(huì)工作介入的基本步驟包括需求評(píng)估、制定計(jì)劃、實(shí)施服務(wù)、評(píng)估和總結(jié)，財(cái)務(wù)審計(jì)不屬于介入步驟。

3.B

解析思路：小組的凝聚力體現(xiàn)在成員之間的相互支持、共同目標(biāo)和歸屬感，其中歸屬感是凝聚力的重要表現(xiàn)。

4.C

解析思路：社區(qū)工作的核心是動(dòng)員和組織社區(qū)居民參與，通過(guò)居民參與實(shí)現(xiàn)社區(qū)問(wèn)題的解決。

5.D

解析思路：社會(huì)工作者的倫理原則包括尊重、保密、誠(chéng)實(shí)守信、公平公正等，財(cái)務(wù)公開(kāi)不屬于倫理原則。

6.A

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)的第一步是進(jìn)行需求評(píng)估，了解服務(wù)對(duì)象的具體需求。

7.C

解析思路：家庭服務(wù)旨在增強(qiáng)家庭功能，促進(jìn)家庭成員之間的溝通和關(guān)系和諧。

8.D

解析思路：社會(huì)工作者的介入技巧包括溝通技巧、心理輔導(dǎo)技巧、小組工作技巧等，心理咨詢法屬于心理輔導(dǎo)技巧。

9.C

解析思路：殘疾人服務(wù)的目的是幫助殘疾人融入社會(huì)，享受平等權(quán)利，其中社會(huì)支持是關(guān)鍵。

10.B

解析思路：青少年服務(wù)旨在促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，其中社會(huì)交往能力是青少年成長(zhǎng)的重要方面。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

解析思路：社會(huì)工作介入的基本原則包括尊重、客戶參與、專業(yè)保密和承擔(dān)責(zé)任。

2.ABC

解析思路：小組工作的特點(diǎn)包括互動(dòng)性、共同目標(biāo)和計(jì)劃性，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威性和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性不是小組工作的特點(diǎn)。

3.ABCDE

解析思路：社區(qū)工作需要整合的物質(zhì)資源、人力資源、組織資源、政策資源和文化資源。

4.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作者的倫理原則包括尊重、客戶利益優(yōu)先、專業(yè)保密、誠(chéng)實(shí)守信和公平公正。

5.ABCDE

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)的特點(diǎn)包括個(gè)性化、連續(xù)性、全面性、多樣性和評(píng)估性。

6.ABCDE

解析思路：家庭服務(wù)的內(nèi)容包括關(guān)系調(diào)適、經(jīng)濟(jì)援助、教育指導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)和心理健康。

7.ABCDE

解析思路：殘疾人服務(wù)需要考慮服務(wù)對(duì)象的需求、家庭環(huán)境、社會(huì)支持、權(quán)益保障和康復(fù)訓(xùn)練。

8.ABCDE

解析思路：青少年服務(wù)領(lǐng)域包括心理健康、教育發(fā)展、社會(huì)交往、就業(yè)指導(dǎo)和價(jià)值觀教育。

9.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作研究的方法包括文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和訪談研究。

10.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作教育需要關(guān)注教育內(nèi)容的專業(yè)性、方法的多樣性、過(guò)程的互動(dòng)性、成果的評(píng)估性和資源的整合性。

三、判斷題

1.√

解析思路：社會(huì)工作者的職業(yè)責(zé)任是以客戶利益為最高準(zhǔn)則。

2.×

解析思路：小組工作可以在開(kāi)放或封閉的環(huán)境中開(kāi)展，關(guān)鍵在于保護(hù)小組成員的隱私。

3.√

解析思路：社區(qū)和諧是社會(huì)工作者追求的目標(biāo)之一，通過(guò)減少社會(huì)矛盾實(shí)現(xiàn)。

4.√

解析思路：個(gè)案管理的核心是建立穩(wěn)定的個(gè)案關(guān)系，確保服務(wù)連續(xù)性。

5.×

解析思路：家庭服務(wù)對(duì)象包括所有家庭成員，而不僅僅是老年人。

6.√

解析思路：殘疾人服務(wù)的目的是幫助殘疾人