社會工作者的專業(yè)發(fā)展路徑試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項不屬于社會工作者的核心能力？

A.溝通能力

B.案例管理能力

C.管理能力

D.宗教信仰

2.社會工作者在服務過程中，應遵循的基本原則是：

A.服務對象至上

B.自主自愿

C.公平公正

D.遵守法律法規(guī)

3.社會工作者在開展社區(qū)工作時，首先要做的是：

A.調(diào)查了解社區(qū)基本情況

B.建立社區(qū)組織

C.開展社區(qū)活動

D.尋找社區(qū)資源

4.以下哪項不屬于社會工作者在個案工作中應遵循的原則？

A.尊重服務對象

B.客觀公正

C.保護隱私

D.偏袒服務對象

5.社會工作者在開展小組工作時，小組活動的目標應包括：

A.提高小組成員的社交能力

B.增強小組成員的團隊協(xié)作能力

C.幫助小組成員解決實際問題

D.以上都是

6.社會工作者在開展家庭工作時，應關注的核心問題是：

A.家庭成員之間的溝通

B.家庭成員的情感需求

C.家庭成員的心理健康

D.以上都是

7.以下哪項不屬于社會工作者在開展青少年社會工作時應關注的領域？

A.青少年的心理健康

B.青少年的教育問題

C.青少年的就業(yè)問題

D.青少年的社交問題

8.社會工作者在開展老年社會工作時應關注的核心問題是：

A.老年人的生活照料

B.老年人的心理健康

C.老年人的社會參與

D.以上都是

9.社會工作者在開展殘疾人社會工作時應關注的核心問題是：

A.殘疾人的康復

B.殘疾人的教育

C.殘疾人的就業(yè)

D.以上都是

10.以下哪項不屬于社會工作者在開展心理健康服務時應遵循的原則？

A.尊重服務對象

B.客觀公正

C.保護隱私

D.追求經(jīng)濟效益

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在服務過程中，應具備的基本素質(zhì)包括：

A.愛心與同情心

B.良好的溝通能力

C.自我反思能力

D.專業(yè)倫理意識

E.豐富的實踐經(jīng)驗

2.社會工作者的角色包括：

A.服務提供者

B.社區(qū)組織者

C.政策倡導者

D.研究者

E.教育者

3.社會工作介入的基本步驟包括：

A.需求評估

B.目標設定

C.方案規(guī)劃

D.服務實施

E.效果評估

4.社會工作者在個案管理中應關注的因素有：

A.服務對象的需求

B.服務對象的社會環(huán)境

C.服務提供者的能力

D.服務資源的整合

E.服務對象的家庭狀況

5.小組工作的目標包括：

A.增進小組成員的溝通與理解

B.提高小組成員的解決問題的能力

C.幫助小組成員實現(xiàn)自我成長

D.促進小組成員之間的互助合作

E.增強小組成員的社會責任感

6.家庭工作的主要內(nèi)容包括：

A.家庭成員關系的調(diào)適

B.家庭功能的恢復

C.家庭資源的整合

D.家庭成員的心理輔導

E.家庭成員的教育與培訓

7.社區(qū)工作應遵循的原則有：

A.以人為本

B.公平公正

C.參與式發(fā)展

D.專業(yè)倫理

E.依法行政

8.青少年社會工作應關注的問題包括：

A.青少年的學業(yè)問題

B.青少年的心理健康

C.青少年的就業(yè)問題

D.青少年的社交問題

E.青少年的法律意識

9.老年社會工作應關注的領域有：

A.老年人的生活照料

B.老年人的醫(yī)療保健

C.老年人的心理健康

D.老年人的社會參與

E.老年人的法律援助

10.殘疾人社會工作應關注的問題包括：

A.殘疾人的康復

B.殘疾人的教育

C.殘疾人的就業(yè)

D.殘疾人的社會融入

E.殘疾人的權(quán)益保護

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務過程中，應始終保持中立立場。（）

2.社會工作者在開展工作時，可以忽略服務對象的個人隱私。（）

3.個案管理中，社會工作者應與服務對象建立長期穩(wěn)定的合作關系。（）

4.小組工作過程中，社會工作者應鼓勵小組成員自主解決問題。（）

5.家庭工作應著重于家庭成員之間的溝通與理解。（）

6.社區(qū)工作應注重社區(qū)資源的整合與利用。（）

7.青少年社會工作應重視青少年的自我成長與發(fā)展。（）

8.老年社會工作應關注老年人的社會參與和繼續(xù)教育。（）

9.殘疾人社會工作應致力于提高殘疾人的社會地位和生活質(zhì)量。（）

10.社會工作者在開展心理健康服務時，應尊重服務對象的自我決定權(quán)。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案管理中應如何與服務對象建立良好的合作關系。

2.請列舉至少三種小組工作的技巧，并簡要說明其作用。

3.社會工作者在開展家庭工作時，如何平衡家庭成員之間的利益沖突？

4.在社區(qū)工作中，如何有效地動員和組織社區(qū)居民參與社區(qū)建設？

5.針對青少年群體，社會工作者可以從哪些方面入手，預防和解決其面臨的問題？

6.在老年人社會工作領域，社會工作者如何促進老年人的社會參與和自我價值實現(xiàn)？

試卷答案如下

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.D

解析思路：社會工作者的核心能力包括溝通、案例管理、管理能力等，宗教信仰并非其核心能力。

2.A

解析思路：社會工作者應將服務對象置于服務的核心，尊重其意愿和需求。

3.A

解析思路：在開展社區(qū)工作之前，了解社區(qū)基本情況是必要的步驟。

4.D

解析思路：社會工作者在個案工作中應尊重服務對象，保護其隱私，不能偏袒。

5.D

解析思路：小組活動的目標應全面，包括提高能力、解決實際問題等。

6.D

解析思路：家庭工作的核心在于解決家庭成員面臨的各種問題。

7.C

解析思路：青少年社會工作應關注其成長過程中的各種問題，就業(yè)問題并非其核心。

8.D

解析思路：老年社會工作應全面關注老年人的需求，包括生活照料、心理健康等。

9.D

解析思路：殘疾人社會工作應關注其康復、教育、就業(yè)等多方面需求。

10.D

解析思路：社會工作者在提供心理健康服務時，應尊重服務對象的隱私和自主權(quán)。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作者應具備愛心、同情心、溝通能力、自我反思能力、專業(yè)倫理意識等。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作者的角色包括服務提供者、社區(qū)組織者、政策倡導者、研究者、教育者。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作介入的基本步驟包括需求評估、目標設定、方案規(guī)劃、服務實施、效果評估。

4.A,B,C,D,E

解析思路：個案管理中，社會工作者應關注服務對象的需求、社會環(huán)境、服務提供者能力、服務資源整合、家庭狀況。

5.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作的目標應包括增進溝通、提高解決問題能力、實現(xiàn)自我成長、促進互助合作、增強社會責任感。

6.A,B,C,D,E

解析思路：家庭工作應關注家庭成員關系的調(diào)適、家庭功能的恢復、資源整合、心理輔導、教育培訓。

7.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作應遵循以人為本、公平公正、參與式發(fā)展、專業(yè)倫理、依法行政等原則。

8.A,B,C,D,E

解析思路：青少年社會工作應關注學業(yè)、心理健康、就業(yè)、社交、法律意識等問題。

9.A,B,C,D,E

解析思路：老年社會工作應關注生活照料、醫(yī)療保健、心理健康、社會參與、法律援助等方面。

10.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人社會工作應關注康復、教育、就業(yè)、社會融入、權(quán)益保護等問題。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：社會工作者應保持中立，不能偏袒任何一方。

2.×

解析思路：社會工作者有責任保護服務對象的隱私。

3.√

解析思路：建立長期合作關系有助于個案管理的有效進行。

4.√

解析思路：鼓勵自主解決問題有助于小組成員的成長。

5.√

解析思路：家庭工作應促進家庭成員之間的