高分備考初級(jí)社會(huì)工作者試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是什么？

A.尊重

B.尊重與責(zé)任

C.尊重與同情

D.尊重與關(guān)愛

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的倫理原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密

B.堅(jiān)持社會(huì)公正

C.優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的利益

D.保持個(gè)人價(jià)值觀與專業(yè)價(jià)值觀的一致性

3.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是工作重點(diǎn)？

A.了解服務(wù)對(duì)象的問題和需求

B.建立良好的服務(wù)關(guān)系

C.制定服務(wù)計(jì)劃

D.評(píng)估服務(wù)效果

4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是小組工作的原則？

A.尊重小組成員的個(gè)性

B.促進(jìn)小組成員的互動(dòng)與合作

C.確保小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

D.維護(hù)小組的紀(jì)律和秩序

5.以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的特點(diǎn)？

A.服務(wù)對(duì)象廣泛

B.服務(wù)內(nèi)容多樣

C.服務(wù)方式靈活

D.服務(wù)效果難以評(píng)估

6.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是家庭工作的原則？

A.尊重家庭成員的意愿

B.幫助家庭成員建立良好的溝通

C.促進(jìn)家庭成員的互動(dòng)與合作

D.強(qiáng)調(diào)家庭成員的責(zé)任和義務(wù)

7.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的基本能力？

A.溝通能力

B.協(xié)調(diào)能力

C.組織能力

D.邏輯思維能力

8.社會(huì)工作者在開展心理輔導(dǎo)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是心理輔導(dǎo)的原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密

B.堅(jiān)持心理輔導(dǎo)的科學(xué)性

C.注重服務(wù)對(duì)象的自我成長(zhǎng)

D.強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)的權(quán)威性

9.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的職業(yè)道德？

A.誠實(shí)守信

B.尊重服務(wù)對(duì)象

C.尊重同事

D.追求經(jīng)濟(jì)效益

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)政策研究時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)政策研究的原則？

A.科學(xué)性

B.實(shí)用性

C.客觀性

D.政治性

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作的專業(yè)特點(diǎn)包括哪些？

A.服務(wù)對(duì)象的廣泛性

B.服務(wù)內(nèi)容的多樣性

C.服務(wù)方式的創(chuàng)新性

D.服務(wù)目標(biāo)的長(zhǎng)期性

E.專業(yè)價(jià)值觀的引導(dǎo)性

2.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中應(yīng)遵循的原則有哪些？

A.尊重服務(wù)對(duì)象的選擇

B.堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象為中心

C.注重服務(wù)對(duì)象的自我實(shí)現(xiàn)

D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用

E.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)

3.小組工作的目標(biāo)包括哪些？

A.促進(jìn)小組成員的自我認(rèn)識(shí)

B.增強(qiáng)小組成員的社會(huì)能力

C.提高小組成員的生活質(zhì)量

D.改善小組成員的人際關(guān)系

E.增強(qiáng)小組成員的社會(huì)責(zé)任感

4.社區(qū)工作的主要方法有哪些？

A.活動(dòng)策劃

B.咨詢輔導(dǎo)

C.社區(qū)教育

D.社區(qū)動(dòng)員

E.社區(qū)參與

5.家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括哪些？

A.家庭咨詢

B.家庭治療

C.家庭干預(yù)

D.家庭支持

E.家庭教育

6.社會(huì)工作者在開展心理輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

A.建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系

B.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密

C.采用科學(xué)的心理輔導(dǎo)方法

D.注重服務(wù)對(duì)象的情感體驗(yàn)

E.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自我成長(zhǎng)

7.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備哪些基本能力？

A.溝通能力

B.協(xié)調(diào)能力

C.組織能力

D.創(chuàng)新能力

E.分析能力

8.社會(huì)工作者在處理倫理沖突時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素？

A.服務(wù)對(duì)象的利益

B.社會(huì)的期望

C.專業(yè)的價(jià)值觀

D.個(gè)人價(jià)值觀

E.組織的規(guī)定

9.社會(huì)政策研究的主要步驟有哪些？

A.確定研究問題

B.收集資料

C.分析資料

D.形成結(jié)論

E.撰寫報(bào)告

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)服務(wù)對(duì)象的抗拒？

A.理解服務(wù)對(duì)象的抗拒原因

B.建立良好的服務(wù)關(guān)系

C.運(yùn)用專業(yè)技巧和方法

D.重視服務(wù)對(duì)象的自我決定

E.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者的主要職責(zé)是提供物質(zhì)幫助。（×）

2.社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象只能是弱勢(shì)群體。（×）

3.社會(huì)工作者在個(gè)案工作中，應(yīng)該完全服從服務(wù)對(duì)象的需求。（×）

4.小組工作是一種通過小組活動(dòng)來促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的干預(yù)方法。（√）

5.社區(qū)工作可以通過組織社區(qū)活動(dòng)來提高居民的參與意識(shí)。（√）

6.家庭社會(huì)工作主要是解決家庭成員之間的矛盾和沖突。（√）

7.社會(huì)工作者在心理輔導(dǎo)中應(yīng)該保持中立，不偏袒任何一方。（√）

8.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，可以隨意改變服務(wù)計(jì)劃。（×）

9.社會(huì)工作者的職業(yè)道德要求其必須保持專業(yè)知識(shí)的更新。（√）

10.社會(huì)工作者在處理倫理問題時(shí)，應(yīng)該首先考慮自身的利益。（×）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要工作步驟。

2.請(qǐng)列舉至少三種小組工作的技巧，并簡(jiǎn)要說明其作用。

3.社區(qū)工作者如何通過社區(qū)動(dòng)員提高社區(qū)居民的參與度？

4.在家庭社會(huì)工作中，社會(huì)工作者如何幫助家庭成員建立良好的溝通？

5.社會(huì)工作者在心理輔導(dǎo)中，如何處理服務(wù)對(duì)象的抗拒行為？

6.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，如何平衡服務(wù)對(duì)象的利益與職業(yè)道德之間的關(guān)系。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.B.尊重與責(zé)任

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對(duì)象的同時(shí)，也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。

2.C.尊重與同情

解析思路：社會(huì)工作者的倫理原則中，尊重和同情是基礎(chǔ)，但并非所有原則。

3.D.評(píng)估服務(wù)效果

解析思路：個(gè)案工作的重點(diǎn)是了解需求、建立關(guān)系、制定計(jì)劃，而非評(píng)估效果。

4.D.維護(hù)小組的紀(jì)律和秩序

解析思路：小組工作的原則包括尊重、互動(dòng)、合作和秩序，維護(hù)紀(jì)律和秩序是秩序原則的體現(xiàn)。

5.D.服務(wù)效果難以評(píng)估

解析思路：社區(qū)工作的服務(wù)對(duì)象廣泛，內(nèi)容多樣，效果評(píng)估較為復(fù)雜。

6.C.促進(jìn)家庭成員的互動(dòng)與合作

解析思路：家庭社會(huì)工作的目標(biāo)是改善家庭成員之間的關(guān)系，互動(dòng)與合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。

7.D.邏輯思維能力

解析思路：社會(huì)工作者的基本能力包括溝通、協(xié)調(diào)、組織、分析和邏輯思維。

8.D.強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)的權(quán)威性

解析思路：心理輔導(dǎo)應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和實(shí)用性，而非權(quán)威性。

9.D.追求經(jīng)濟(jì)效益

解析思路：社會(huì)工作者的職業(yè)道德要求其無私利他，而非追求經(jīng)濟(jì)效益。

10.D.政治性

解析思路：社會(huì)政策研究應(yīng)保持科學(xué)性、實(shí)用性和客觀性，政治性不是其主要原則。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A.服務(wù)對(duì)象的廣泛性

B.服務(wù)內(nèi)容的多樣性

C.服務(wù)方式的創(chuàng)新性

D.服務(wù)目標(biāo)的長(zhǎng)期性

E.專業(yè)價(jià)值觀的引導(dǎo)性

解析思路：社會(huì)工作的專業(yè)特點(diǎn)包括服務(wù)對(duì)象的廣泛性、服務(wù)內(nèi)容的多樣性、服務(wù)方式的創(chuàng)新性、服務(wù)目標(biāo)的長(zhǎng)期性和專業(yè)價(jià)值觀的引導(dǎo)性。

2.A.尊重服務(wù)對(duì)象的選擇

B.堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象為中心

C.注重服務(wù)對(duì)象的自我實(shí)現(xiàn)

D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用

E.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)

解析思路：個(gè)案管理應(yīng)遵循尊重服務(wù)對(duì)象選擇、堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象為中心、注重服務(wù)對(duì)象的自我實(shí)現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用和關(guān)注服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)。

3.A.促進(jìn)小組成員的自我認(rèn)識(shí)

B.增強(qiáng)小組成員的社會(huì)能力

C.提高小組成員的生活質(zhì)量

D.改善小組成員的人際關(guān)系

E.增強(qiáng)小組成員的社會(huì)責(zé)任感

解析思路：小組工作的目標(biāo)包括促進(jìn)小組成員的自我認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)小組成員的社會(huì)能力、提高小組成員的生活質(zhì)量、改善小組成員的人際關(guān)系和增強(qiáng)小組成員的社會(huì)責(zé)任感。

4.A.活動(dòng)策劃

B.咨詢輔導(dǎo)

C.社區(qū)教育

D.社區(qū)動(dòng)員

E.社區(qū)參與

解析思路：社區(qū)工作的主要方法包括活動(dòng)策劃、咨詢輔導(dǎo)、社區(qū)教育、社區(qū)動(dòng)員和社區(qū)參與。

5.A.家庭咨詢

B.家庭治療

C.家庭干預(yù)

D.家庭支持

E.家庭教育

解析思路：家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容是家庭咨詢、家庭治療、家庭干預(yù)、家庭支持和家庭教育。

6.A.建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系

B.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密

C.采用科學(xué)的心理輔導(dǎo)方法

D.注重服務(wù)對(duì)象的情感體驗(yàn)

E.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自我成長(zhǎng)

解析思路：心理輔導(dǎo)中應(yīng)建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系、尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密、采用科學(xué)的方法、注重情感體驗(yàn)和強(qiáng)調(diào)自我成長(zhǎng)。

7.A.溝通能力

B.協(xié)調(diào)能力

C.組織能力

D.創(chuàng)新能力

E.分析能力

解析思路：社會(huì)工作者的基本能力包括溝通、協(xié)調(diào)、組織、創(chuàng)新和分析能力。

8.A.服務(wù)對(duì)象的利益

B.社會(huì)的期望

C.專業(yè)的價(jià)值觀

D.個(gè)人價(jià)值觀

E.組織的規(guī)定

解析思路：處理倫理沖突時(shí)，應(yīng)考慮服務(wù)對(duì)象的利益、社會(huì)的期望、專業(yè)的價(jià)值觀、個(gè)人價(jià)值觀和組織的規(guī)定。

9.A.確定研究問題

B.收集資料

C.分