沈陽化學(xué)仿真試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.石油2.決定元素種類的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)3.下列化學(xué)用語表示正確的是（）A.2個(gè)氫原子：H?B.鎂離子：Mg?2C.氧化鈣：CaOD.碳酸鈉：NaCO?4.下列物質(zhì)溶于水溫度明顯降低的是（）A.氫氧化鈉B.氯化鈉C.硝酸銨D.濃硫酸5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈B.傾倒液體C.讀取液體體積D.過濾6.下列物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生氣泡的是（）A.鐵B.氧化銅C.碳酸鈣D.碳酸鈉7.下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.水由氫氣和氧氣組成B.生活中可用煮沸降低水的硬度C.水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1D.水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成8.下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.用銅絲作導(dǎo)線B.用干冰作制冷劑C.用焦炭煉鐵D.用活性炭吸附色素和異味9.下列物質(zhì)中，屬于復(fù)合肥的是（）A.KNO?B.NH?HCO?C.Ca(H?PO?)?D.K?SO?10.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是（）A.甲烷B.二氧化碳C.乙醇D.碳酸鈣2.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物B.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液C.升高溫度，飽和溶液一定能變成不飽和溶液D.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體3.下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是（）A.稀硫酸B.氫氧化鈉溶液C.氯化鈉溶液D.碳酸4.下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑B.2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?C.C+O?=CO?D.CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑5.下列關(guān)于金屬的說法正確的是（）A.鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜B.鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣C.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會(huì)生銹D.金屬的回收利用既可以節(jié)約金屬資源，又可以減少對(duì)環(huán)境的污染6.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.鑒別硬水和軟水：加入肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象B.除去CO?中混有的少量CO：點(diǎn)燃C.檢驗(yàn)氧氣：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃D.分離NaCl和CaCO?的混合物：溶解、過濾、蒸發(fā)7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.氧氣具有助燃性，可用于醫(yī)療急救B.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的色素和異味C.二氧化碳能與水反應(yīng)，可用于滅火D.鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬除銹8.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是（）A.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒B.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅C.二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書、檔案等物的失火D.為防止森林大火蔓延，可開挖隔離帶，其目的是隔離可燃物9.下列有關(guān)化學(xué)與生活的說法正確的是（）A.人體缺鐵會(huì)引起貧血B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮C.塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料D.霉變的大米洗凈后可繼續(xù)食用10.下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是（）A.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子C.原子在化學(xué)變化中不能再分D.離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)判斷題（每題2分，共10題）1.所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。（）2.用pH試紙測得某溶液的pH為5.5。（）3.合金的硬度一般比組成它的純金屬大。（）4.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性。（）5.復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀、氣體或水生成。（）6.濃硫酸具有吸水性，可用于干燥所有氣體。（）7.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。（）8.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定不變。（）9.有機(jī)化合物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物。（）10.同種元素在同一化合物中只能顯示一種化合價(jià)。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法（用化學(xué)方程式表示）。答：①$2KMnO?\xlongequal{\triangle}K?MnO?+MnO?+O?↑$；②$2KClO?\xlongequal[\triangle]{MnO?}2KCl+3O?↑$；③$2H?O?\xlongequal{MnO?}2H?O+O?↑$。2.簡述如何區(qū)分羊毛纖維和合成纖維。答：分別取少量纖維點(diǎn)燃，羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味，燃燒后灰燼較多，為帶有光澤的硬塊，用手指一壓就變成粉末；合成纖維燃燒時(shí)有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，灰燼為灰褐色玻璃球狀，不易破碎。3.簡述鐵生銹的條件及防銹措施。答：鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸。防銹措施有：保持鐵制品表面潔凈干燥；在鐵制品表面涂保護(hù)膜，如刷漆、涂油等；制成不銹鋼等合金。4.簡述酸的通性（至少寫出三點(diǎn)）。答：①能使紫色石蕊試液變紅；②能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣；③能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；④能與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；⑤能與某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽。討論題（每題5分，共4題）1.討論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如何確保實(shí)驗(yàn)安全？答：實(shí)驗(yàn)前熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)；遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，不違規(guī)操作；正確使用儀器和藥品，如取用藥品遵循規(guī)則，加熱操作規(guī)范等；做好防護(hù)措施，如戴護(hù)目鏡等；了解常見事故處理方法，如著火、酸堿灼傷等處理辦法。2.討論綠色化學(xué)的理念及其在實(shí)際生產(chǎn)生活中的意義。答：綠色化學(xué)理念是從源頭上減少或消除污染，實(shí)現(xiàn)原子利用率最大化。在實(shí)際中，能減少廢棄物排放，降低對(duì)環(huán)境的破壞；提高資源利用率，節(jié)約資源；推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，促使企業(yè)采用更環(huán)保工藝，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.討論如何提高化學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率。答：提前預(yù)習(xí)，了解知識(shí)點(diǎn)，帶著問題聽課；課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)參與互動(dòng)；做好筆記，記錄重點(diǎn)難點(diǎn)；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，通過做題鞏固知識(shí)；遇到問題及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，多交流討論。4.討論化學(xué)在應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問題方面可以發(fā)揮哪些作用。答：化學(xué)可助力開發(fā)新能源，減少對(duì)傳統(tǒng)化石能源依賴，降低碳排放；研究環(huán)保材料用于污染治理，如凈化污水、處理廢氣；分析環(huán)境污染物成分和來源，制定針對(duì)性治理策略；研發(fā)綠色生產(chǎn)工藝，減少工業(yè)污染排放。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.C5.C6.B7.B8.