河北省邯鄲市第十三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題(含答案)_第1頁
河北省邯鄲市第十三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題(含答案)_第2頁
河北省邯鄲市第十三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題(含答案)_第3頁
河北省邯鄲市第十三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題(含答案)_第4頁
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文檔簡介

2024—2025學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量檢測②八年級物理(人教版)注意事項:1.本試卷共4頁,總分60分。2.答題前,考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。題號一二總分得分一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意)1.下列物理量符合實際情況的是A.考場內(nèi)的大氣壓約為1.0×105PaB.水深2m的泳道底部受到水的壓強約為20PaC.中學(xué)生在死海中漂浮時受到的浮力約為60ND.中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強約為107Pa2.下列關(guān)于“力”的觀點中,你認為正確的是①兩個物體互相接觸,就一定有力的作用;②兩個物體互相接觸,不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體;④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用A.①④ B.②④ C.②③ D.①③3.為研究“二力平衡的條件”,小敏將一塊長方形硬紙板在對角的頂點附近各開一個小孔,用細線系住,細線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤,盤中各放一個等質(zhì)量的鉤碼,如圖所示。關(guān)于這個實驗,下列說法中不正確的是A.本實驗的研究對象是硬紙板B.為了使實驗效果明顯,應(yīng)選擇質(zhì)量較大的硬紙板C.調(diào)整兩邊的鉤碼數(shù)量,是為了研究大小不相等的兩個力,能否使物體平衡D.將硬紙板旋轉(zhuǎn)一個角度后釋放,是為了研究不在同一直線上的兩個力,能否使物體平衡4.學(xué)校舉行趣味運動會,其中一個項目是“夾球走”,其規(guī)則如圖所示,兩位同學(xué)背對背夾一氫氣球,朝著圖中箭頭方向行走,最先走完規(guī)定距離者獲勝。在此過程中,既要防止氣球被壓爆,又要防止氣球飛走,兩人背部必須保持豎直。行走過程中,下列說法中錯誤的是A.兩位參賽同學(xué)對氣球在水平方向上施加的一定是平衡力B.氣球被壓扁,說明力可以使物體發(fā)生形變C.氣球受到人背部施加的摩擦力D.兩個人的速度應(yīng)該盡可能相等5.在以“自行車中的物理知識”為主題的小論壇上,小明列舉的以下觀點中正確的是A.用力捏閘剎車——增大壓力來增大壓強B.輪胎上有花紋——增大接觸面粗糙程度來增大摩擦C.車座用海綿包裹——增大受力面積來增大壓強D.車軸使用滾動軸承——變滾動為滑動來減小摩擦6.如圖所示,下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關(guān)的是A.活塞式抽水機抽水B.馬德堡半球?qū)嶒濩.注射器吸取藥液D.帕斯卡“裂桶實驗”7.下列如圖情景中,沒有受到浮力的物體是A.大橋的橋墩B.漂在死海中的人C.沉入水底的雞蛋D.碼頭上的游輪8.4月26日,為期3天的中國-東南亞國家“海上聯(lián)演-2019”圓滿結(jié)束,聯(lián)演以共同維護海上安全為背景進行了8個項目的演練,圖中是參加聯(lián)演的直升機從中國海軍日照艦上起飛的情形,下列說法正確的是A.直升機是靠空氣對它豎直向上的浮力起飛的B.直升機起飛后,日照艦露出海面的體積減小了C.直升機起飛后,日照艦所受的浮力減小了D.演習(xí)時兩艘艦要相距一定距離航行,因兩船之間的水流速快壓強大,避免兩船相撞9.三個相同容器內(nèi)分別裝有不同的液體,現(xiàn)將三個完全相同的物體放入容器中,靜止后的狀態(tài)如圖所示,以下判斷正確的是A.物體受到的浮力大小關(guān)系是F甲>F乙>F丙B.液體對容器底部的壓強關(guān)系是p甲=p乙=p丙C.液體的密度關(guān)系是ρ甲>ρ乙>ρ丙D.容器對桌面的壓強關(guān)系是p甲'=p乙'=p丙'10.如圖所示,是甲、乙兩臺機器做功W與所用時間t的關(guān)系圖像,下列說法正確的是A.相同時間內(nèi),甲機器做的功比乙做的功少B.甲機器做功的功率比乙的大C.甲、乙兩臺機器做功的功率相等D.甲、乙兩臺機器做功的功率都隨時間的變化而變化二、非選擇題(本大題共10小題,共40分)11.如圖所示,長木板重10N,底面積為10-2m2,現(xiàn)將其底面積的與水平桌面接觸,木板靜止時對桌面的壓強為_________Pa;在水平外力作用下推動木板緩慢向左運動,直至木板全部移到桌面,在這個過程中,木板對桌面的壓強_________,木板所受摩擦力的大小_________(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。12.一個重為10N的小球在空中運動時,始終受到2N的空氣阻力,現(xiàn)將小球豎直向上拋出,則小球上升過程中受到的合力為_________,下落過程中受到的合力為_________。13.小華同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示,鉛筆在甲杯液體中受到的浮力_________在乙杯液體中受到的浮力;甲杯液體的密度乙杯液體的密度_________。(均選填“大于”“小于”或“等于”)14.如圖所示,一個重力為2N的未裝滿水的容器正立放置在水平桌面上,容器的底面積為100cm2,容器內(nèi)裝有500g水,水面到容器底的距離為6cm,則水對容器底的壓力為_________N;把容器倒立放置之后,容器對桌面的壓力為_________N。15.跳繩是一種健身運動,李強同學(xué)對此作了專門研究:跳繩者的質(zhì)量m=50kg,跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是_________J,在1min內(nèi)克服重力做功的平均功率為_________W。16.(4分)(1)如圖甲,在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做_________運動,根據(jù)_________的原理,得出滑動摩擦力與拉力大小相等;(2)如圖乙,壓強計上的U形管_________(選填“屬于”或“不屬于”)連通器;(3)如圖丙,橡皮管和玻璃管側(cè)壁管口相連通,當小明向玻璃管中吹氣時,U形管內(nèi)液面較低的是_________(選填“a”或“b”)側(cè)。17.(6分)如圖所示,用一個礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力作用效果的因素”。(1)實驗時,通過觀察__________________來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果;(2)在圖A、B、C的操作中,觀察圖A和圖_________可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;觀察圖B和圖C可知:受力面積一定時,_________越大,壓力的作用效果越明顯;(3)若將礦泉水瓶放在石塊上,如圖D所示。圖D與圖A比較,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_________(選填“相同”或“不相同”),理由是____________________________________;【拓展】如圖甲所示,一質(zhì)地均勻的長方體磚塊放在水平地面上。現(xiàn)將磚塊切去一部分,剩余部分如圖乙所示,此時磚塊對地面的壓強為2000Pa;將圖乙中的磚塊倒置后如圖丙所示,此時磚塊對地面的壓強為3000Pa。則圖甲中磚塊對水平地面的壓強為_________Pa。18.(7分)如圖所示,小紅和小楓同學(xué)為了探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”,選擇溢水杯、水、彈簧測力計、圓柱體石塊、小桶、細線等器材進行實驗,按照A、B、C、D的順序做了如下實驗:(1)按照上述順序的實驗步驟所測_____________________(選填“浮力”或“排開液體所受重力”)偏小,更合理的實驗順序是__________________。從步驟A到步驟B,水對溢水杯底部的壓強_________(選填“變小”“變大”或“不變”);(2)按照合理的順序進行實驗,收集測量數(shù)據(jù)來驗證阿基米德原理。設(shè)A、B、C、D實驗中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4,如果關(guān)系式__________________(用字母表達式表示)成立,即可驗證阿基米德原理;(3)為使實驗結(jié)論具有科學(xué)性,接下來他們還應(yīng)該用_________(選填“相同”或“不同”)的液體重新實驗;【拓展】他們還發(fā)現(xiàn)通過上述實驗收集到的測量數(shù)據(jù)可以測出金屬塊的密度,某次實驗過程中記錄的A、B、C、D實驗中彈簧測力計的讀數(shù)分別是1.8N、1.6N、0.5N、0.3N,則金屬塊的質(zhì)量為_________kg,金屬塊的密度為_________kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)19.(6分)如圖所示,我省某風(fēng)景區(qū)用低碳環(huán)保的觀光車在景區(qū)接送旅客,汽車總質(zhì)量為6×103kg,該車某次在水平路面上受到的牽引力為1.5×103N,10min勻速行駛了3600m,求:(1)觀光車行駛的速度;(2)觀光車牽引力做的功;(3)觀光車牽引力做功的功率。20.(6分)廚房里的水池常會因塞子忘記拿出而使水溢出水池,為此小云同學(xué)根據(jù)所學(xué)的浮力知識設(shè)計一個防止溢出的模型進行研究。如圖所示,容器的底部裝有一薄片塞子,用一塊棱長為10cm的立方體泡沫A,其下端用細線連接到塞子上,向容器中加水至細線剛好被拉直停止,此時泡沫A有的體積露出水面;繼續(xù)向容器中加水,當泡沫A剛好全部浸沒時,塞子被拉開。(不計塞子重力及塞子與出水口的摩擦力)求:(1)泡沫A的質(zhì)量;(2)泡沫A的密度;(3)塞子被拉開時,塞子受到水的壓力。參考答案一、選擇題(共20分)題號12345678910答案ACBABDACCB二、非選擇題(共40分)11.1500;變?。徊蛔?。12.12N;8N。13.等于

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