把握中級社工考試關(guān)鍵內(nèi)容姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)價值觀？

A.尊重與包容

B.幫助與支持

C.保密與誠信

D.利益最大化

2.社會工作者在開展服務(wù)過程中，最基本的原則是：

A.專業(yè)性

B.人文關(guān)懷

C.服務(wù)對象利益至上

D.遵守法律法規(guī)

3.社會工作實務(wù)中，下列哪項不屬于社會工作的介入方法？

A.案例管理

B.團體輔導(dǎo)

C.政策倡導(dǎo)

D.心理咨詢

4.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，應(yīng)遵循的原則是：

A.客觀公正

B.全面細致

C.動態(tài)變化

D.主觀判斷

5.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)倫理？

A.尊重服務(wù)對象

B.保密原則

C.客觀公正

D.追求利益最大化

6.社會工作者在開展服務(wù)過程中，遇到服務(wù)對象隱私泄露的情況，應(yīng)：

A.通知服務(wù)對象

B.保密處理

C.報告上級領(lǐng)導(dǎo)

D.與服務(wù)對象協(xié)商處理

7.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)督導(dǎo)的職責(zé)？

A.指導(dǎo)服務(wù)對象

B.協(xié)助社會工作者提升專業(yè)能力

C.監(jiān)督服務(wù)過程

D.評估服務(wù)質(zhì)量

8.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注：

A.社區(qū)資源

B.社區(qū)需求

C.社區(qū)問題

D.以上都是

9.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)服務(wù)對象的特點？

A.需求多樣化

B.問題復(fù)雜化

C.難度較高

D.自我解決問題能力較強

10.社會工作者在開展家庭社會工作服務(wù)時，應(yīng)：

A.尊重家庭文化

B.關(guān)注家庭成員需求

C.協(xié)助家庭解決問題

D.以上都是

二、多項選擇題（每題3分，共5題）

1.社會工作專業(yè)價值觀包括：

A.尊重與包容

B.幫助與支持

C.保密與誠信

D.服務(wù)對象利益至上

2.社會工作者在開展服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的原則有：

A.專業(yè)性

B.人文關(guān)懷

C.服務(wù)對象利益至上

D.遵守法律法規(guī)

3.社會工作實務(wù)中，社會工作的介入方法包括：

A.案例管理

B.團體輔導(dǎo)

C.政策倡導(dǎo)

D.心理咨詢

4.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，應(yīng)遵循的原則有：

A.客觀公正

B.全面細致

C.動態(tài)變化

D.主觀判斷

5.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有：

A.社區(qū)資源

B.社區(qū)需求

C.社區(qū)問題

D.社區(qū)發(fā)展

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作專業(yè)價值觀包括：

A.尊重與包容

B.幫助與支持

C.保密與誠信

D.服務(wù)對象利益至上

E.社會責(zé)任

F.職業(yè)道德

2.社會工作者在開展服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的原則有：

A.專業(yè)性

B.人文關(guān)懷

C.服務(wù)對象利益至上

D.遵守法律法規(guī)

E.跨文化能力

F.持續(xù)學(xué)習(xí)

3.社會工作實務(wù)中，社會工作的介入方法包括：

A.案例管理

B.團體輔導(dǎo)

C.政策倡導(dǎo)

D.心理咨詢

E.社區(qū)發(fā)展

F.組織發(fā)展

4.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，應(yīng)遵循的原則有：

A.客觀公正

B.全面細致

C.動態(tài)變化

D.服務(wù)對象參與

E.持續(xù)監(jiān)督

F.效益評估

5.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有：

A.社區(qū)資源

B.社區(qū)需求

C.社區(qū)問題

D.社區(qū)治理

E.社區(qū)參與

F.社區(qū)文化

6.社會工作者在開展家庭社會工作服務(wù)時，應(yīng)考慮的因素包括：

A.家庭結(jié)構(gòu)

B.家庭關(guān)系

C.家庭功能

D.家庭價值觀

E.家庭經(jīng)濟狀況

F.家庭教育

7.社會工作者在提供個案服務(wù)時，應(yīng)遵循的倫理原則有：

A.尊重服務(wù)對象

B.保密原則

C.職業(yè)操守

D.誠實守信

E.專業(yè)能力

F.服務(wù)對象利益至上

8.社會工作者在開展社會工作研究時，應(yīng)遵循的原則有：

A.科學(xué)性

B.客觀性

C.可行性

D.實用性

E.倫理性

F.可持續(xù)性

9.社會工作者在處理服務(wù)對象危機時，應(yīng)采取的措施包括：

A.穩(wěn)定情緒

B.了解情況

C.制定計劃

D.協(xié)調(diào)資源

E.監(jiān)督執(zhí)行

F.反饋評估

10.社會工作者在開展社會工作教育時，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有：

A.教育內(nèi)容

B.教育方法

C.教育資源

D.教育評估

E.教育倫理

F.教育改革

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務(wù)過程中，可以隨意泄露服務(wù)對象的隱私信息。（×）

2.社會工作者在開展工作時，必須始終堅持服務(wù)對象利益至上的原則。（√）

3.社會工作者在介入服務(wù)時，應(yīng)避免對服務(wù)對象進行價值判斷。（√）

4.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，可以完全依靠自己的主觀判斷。（×）

5.社會工作者在處理服務(wù)對象問題時，應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對象的意愿和選擇。（√）

6.社會工作者在提供心理咨詢服務(wù)時，可以不遵循保密原則。（×）

7.社會工作者在開展社區(qū)工作時，可以忽視社區(qū)文化差異。（×）

8.社會工作者在開展家庭社會工作服務(wù)時，可以不尊重家庭價值觀。（×）

9.社會工作者在提供社會工作教育時，可以不關(guān)注學(xué)生的倫理問題。（×）

10.社會工作者在開展社會工作研究時，可以不遵循科學(xué)性原則。（×）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在開展個案管理工作時應(yīng)遵循的原則。

2.社會工作者在處理服務(wù)對象心理危機時，可以采取哪些干預(yù)措施？

3.社會工作者在開展社區(qū)工作時，如何促進社區(qū)參與？

4.簡要說明社會工作者在提供家庭社會工作服務(wù)時，如何評估家庭功能。

5.社會工作者在開展社會工作研究時，如何確保研究的倫理性？

6.社會工作者在提供社會工作教育時，應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力？

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D

解析思路：社會工作專業(yè)價值觀中，尊重與包容、幫助與支持、保密與誠信、服務(wù)對象利益至上等均為重要原則，而利益最大化并非社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容。

2.C

解析思路：社會工作者在開展服務(wù)過程中，最基本的原則是服務(wù)對象利益至上，即在任何情況下都要以服務(wù)對象的利益為出發(fā)點。

3.D

解析思路：社會工作的介入方法包括案例管理、團體輔導(dǎo)、政策倡導(dǎo)等，心理咨詢雖然也是社會工作的一部分，但不屬于常規(guī)的介入方法。

4.A

解析思路：在評估服務(wù)對象需求時，應(yīng)遵循客觀公正的原則，確保評估的準確性和有效性。

5.D

解析思路：社會工作專業(yè)倫理包括尊重服務(wù)對象、保密原則、客觀公正等，追求利益最大化并非倫理原則。

6.B

解析思路：在遇到服務(wù)對象隱私泄露的情況時，社會工作者應(yīng)首先保密處理，避免進一步損害服務(wù)對象的權(quán)益。

7.A

解析思路：社會工作專業(yè)督導(dǎo)的職責(zé)包括指導(dǎo)服務(wù)對象、協(xié)助社會工作者提升專業(yè)能力、監(jiān)督服務(wù)過程、評估服務(wù)質(zhì)量等，但不包括直接指導(dǎo)服務(wù)對象。

8.D

解析思路：社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注社區(qū)資源、社區(qū)需求、社區(qū)問題、社區(qū)治理、社區(qū)參與、社區(qū)文化等多方面內(nèi)容。

9.D

解析思路：社會工作專業(yè)服務(wù)對象的特點包括需求多樣化、問題復(fù)雜化、難度較高，但自我解決問題能力較強并非普遍特點。

10.D

解析思路：在開展家庭社會工作服務(wù)時，社會工作者應(yīng)尊重家庭文化、關(guān)注家庭成員需求、協(xié)助家庭解決問題等。

二、多項選擇題

1.ABCDEF

解析思路：社會工作專業(yè)價值觀包括尊重與包容、幫助與支持、保密與誠信、服務(wù)對象利益至上、社會責(zé)任、職業(yè)道德等。

2.ABCDF

解析思路：社會工作者在開展服務(wù)過程中，應(yīng)遵循專業(yè)性、人文關(guān)懷、服務(wù)對象利益至上、遵守法律法規(guī)、跨文化能力、持續(xù)學(xué)習(xí)等原則。

3.ABCDF

解析思路：社會工作的介入方法包括案例管理、團體輔導(dǎo)、政策倡導(dǎo)、心理咨詢、社區(qū)發(fā)展、組織發(fā)展等。

4.ABCDEF

解析思路：評估服務(wù)對象需求時，應(yīng)遵循客觀公正、全面細致、動態(tài)變化、服務(wù)對象參與、持續(xù)監(jiān)督、效益評估等原則。

5.ABCDEF

解析思路：社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注社區(qū)資源、社區(qū)需求、社區(qū)問題、社區(qū)治理、社區(qū)參與、社區(qū)文化等多方面內(nèi)容。

6.ABCDEF

解析思路：社會工作者在開展家庭社會工作服務(wù)時，應(yīng)考慮家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系、家庭功能、家庭價值觀、家庭經(jīng)濟狀況、家庭教育等因素。

7.ABCDEF

解析思路：社會工作者在處理服務(wù)對象危機時，應(yīng)遵循尊重服務(wù)對象、保密原則、職業(yè)操守、誠實守信、專業(yè)能力、服務(wù)對象利益至上的倫理原則。

8.ABCDEF

解析思路：社會工作者在開展社會工作研究時，應(yīng)遵循科學(xué)性、客觀性、可行性、實用性、倫理性、可持續(xù)性等原則。

9.ABCDEF

解析思路：社會工作者在處理服務(wù)對象危機時，應(yīng)采取穩(wěn)定情緒、了解情況、制定計劃、協(xié)調(diào)資源、監(jiān)督執(zhí)行、反饋評估等干預(yù)措施。

10.ABCDEF

解析思路：社會工作者在提供社會工作教育時，應(yīng)關(guān)注教育內(nèi)容、教育方法、教育資源、教育評估、教育倫理、教育改革等方面內(nèi)容。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會工作者有保密義務(wù)，不能隨意泄露服務(wù)對象的隱私信息。

2.√

解析思路：服務(wù)對象利益至上是社會工作的基本原則之一。

3.√

解析思路：社會工作者應(yīng)避免對服務(wù)對象進行價值判斷，尊重其自主性。

4.×

解析思路：評估服務(wù)對象需求應(yīng)客觀公正，不能僅憑主觀判斷。

5.√

解析思路：社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿和選擇，以服務(wù)對象為中心。

6.×

解析思路：保密原則是社會工作者必須遵守的倫理原則之一。

7.×

解析思路：社會工作者在社區(qū)工作中應(yīng)尊重社區(qū)文化差異，促進多元融合。

8.×

解析思路：社會工作者在家庭服務(wù)中應(yīng)尊重家庭的價值觀和習(xí)俗。

9.×

解析思路：社會工作教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的倫理問題，培養(yǎng)其專業(yè)道德。

10.×

解析思路：社會工作研究應(yīng)遵循科學(xué)性原則，確保研究的有效性和可靠性。

四、簡答題

1.社會工作者在開展個案管理工作時應(yīng)遵循的原則包括：尊重服務(wù)對象、保密原則、專業(yè)能力、服務(wù)對象參與、持續(xù)評估、跨學(xué)科合作等。

2.社會工作者在處理服務(wù)對象心理危機時，可以采取的措施包括：提供心理支持、建立信任關(guān)系、制定危機干預(yù)計劃、協(xié)調(diào)資源、監(jiān)測服務(wù)對象狀態(tài)、評估干預(yù)效果等。

3.社會工作者在開展社區(qū)工作時，可以促進社區(qū)參與的方式包括：組織社區(qū)活動、搭建溝通平臺、培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖、提供社區(qū)服