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文檔簡介

初級社工必考知識(shí)點(diǎn)試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值觀中,強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象的是:

A.尊重平等

B.服務(wù)至上

C.誠信為本

D.保密原則

2.社會(huì)工作專業(yè)方法中,屬于直接服務(wù)方法的是:

A.預(yù)防性工作

B.社區(qū)工作

C.心理咨詢

D.政策倡導(dǎo)

3.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的基本職責(zé):

A.服務(wù)對象的需求評估

B.提供專業(yè)服務(wù)

C.維護(hù)社會(huì)公正

D.進(jìn)行市場調(diào)研

4.在社會(huì)工作中,以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的倫理原則:

A.尊重服務(wù)對象的隱私

B.保守服務(wù)對象的秘密

C.追求經(jīng)濟(jì)效益

D.尊重服務(wù)對象的選擇

5.社會(huì)工作者的角色中,不屬于直接服務(wù)角色的是:

A.治療者

B.咨詢者

C.社區(qū)工作者

D.政策倡導(dǎo)者

6.社會(huì)工作者的專業(yè)能力中,不屬于直接服務(wù)能力的是:

A.溝通能力

B.案例管理能力

C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

D.研究能力

7.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的工作原則:

A.服務(wù)對象利益優(yōu)先

B.尊重服務(wù)對象的選擇

C.追求經(jīng)濟(jì)效益

D.保密原則

8.社會(huì)工作者的工作領(lǐng)域包括:

A.兒童與青少年社會(huì)工作

B.老齡社會(huì)工作

C.婦女社會(huì)工作

D.以上都是

9.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的工作方法:

A.案例管理

B.團(tuán)體工作

C.政策倡導(dǎo)

D.市場調(diào)研

10.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的工作目標(biāo):

A.提高服務(wù)對象的生活質(zhì)量

B.促進(jìn)社會(huì)公正

C.增強(qiáng)服務(wù)對象的自我效能感

D.提高社會(huì)組織的經(jīng)濟(jì)效益

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.社會(huì)工作的基本要素包括:

A.服務(wù)對象

B.社會(huì)工作者

C.社會(huì)環(huán)境

D.服務(wù)內(nèi)容

E.服務(wù)機(jī)構(gòu)

2.社會(huì)工作的主要領(lǐng)域有:

A.兒童與青少年社會(huì)工作

B.老齡社會(huì)工作

C.婦女社會(huì)工作

D.社區(qū)社會(huì)工作

E.心理健康社會(huì)工作

3.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循的倫理原則包括:

A.尊重服務(wù)對象

B.保密原則

C.客觀公正

D.尊重服務(wù)對象的文化背景

E.服務(wù)對象利益優(yōu)先

4.社會(huì)工作的專業(yè)方法包括:

A.案例管理

B.團(tuán)體工作

C.社區(qū)工作

D.政策倡導(dǎo)

E.心理咨詢

5.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)具備的能力包括:

A.溝通能力

B.案例評估能力

C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

D.研究能力

E.領(lǐng)導(dǎo)能力

6.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)關(guān)注的服務(wù)對象需求包括:

A.經(jīng)濟(jì)需求

B.社會(huì)需求

C.心理需求

D.文化需求

E.政策需求

7.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的工作原則包括:

A.服務(wù)對象利益優(yōu)先

B.尊重服務(wù)對象的選擇

C.保密原則

D.客觀公正

E.促進(jìn)社會(huì)公正

8.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問題包括:

A.貧困問題

B.精神健康問題

C.環(huán)境問題

D.社會(huì)不公問題

E.文化沖突問題

9.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)采取的工作策略包括:

A.預(yù)防性工作

B.應(yīng)急性工作

C.持續(xù)性工作

D.整合性工作

E.創(chuàng)新性工作

10.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)發(fā)揮的作用包括:

A.服務(wù)提供者

B.問題解決者

C.政策倡導(dǎo)者

D.社會(huì)動(dòng)員者

E.資源鏈接者

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.社會(huì)工作是一種以服務(wù)對象為中心的專業(yè)實(shí)踐。()

2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中必須始終遵守保密原則。()

3.社會(huì)工作的目標(biāo)是解決所有社會(huì)問題。()

4.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)避免對服務(wù)對象進(jìn)行價(jià)值判斷。()

5.社會(huì)工作者的專業(yè)能力可以通過自學(xué)得到提升。()

6.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),可以不進(jìn)行服務(wù)對象的評估。()

7.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益。()

8.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)避免與服務(wù)對象建立個(gè)人關(guān)系。()

9.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,可以不尊重服務(wù)對象的文化背景。()

10.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)將服務(wù)對象的需求放在首位。()

四、簡答題(每題5分,共6題)

1.簡述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。

2.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中,如何運(yùn)用社區(qū)資源為服務(wù)對象提供幫助?

3.請簡述社會(huì)工作者在開展團(tuán)體工作時(shí),需要考慮的幾個(gè)關(guān)鍵要素。

4.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對象隱私問題時(shí),應(yīng)遵循哪些具體操作步驟?

5.社會(huì)工作者如何通過政策倡導(dǎo)來促進(jìn)社會(huì)公正?

6.請簡述社會(huì)工作者在評估服務(wù)對象需求時(shí),常用的幾種評估方法。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

解析思路:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀中,尊重服務(wù)對象是核心原則,強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自尊和尊嚴(yán)。

2.C

解析思路:心理咨詢屬于直接服務(wù)方法,直接針對個(gè)體的心理問題提供幫助。

3.D

解析思路:社會(huì)工作者的基本職責(zé)包括服務(wù)對象的需求評估、提供專業(yè)服務(wù)、維護(hù)社會(huì)公正,不包括市場調(diào)研。

4.C

解析思路:社會(huì)工作者的倫理原則包括尊重服務(wù)對象的隱私、保密原則、客觀公正、尊重服務(wù)對象的選擇,不追求經(jīng)濟(jì)效益。

5.D

解析思路:政策倡導(dǎo)者屬于社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色,不直接面對服務(wù)對象。

6.D

解析思路:研究能力屬于社會(huì)工作者的間接能力,不是直接服務(wù)能力。

7.C

解析思路:社會(huì)工作者的工作原則包括服務(wù)對象利益優(yōu)先、尊重服務(wù)對象的選擇、保密原則、客觀公正,不包括追求經(jīng)濟(jì)效益。

8.D

解析思路:社會(huì)工作者的工作領(lǐng)域包括兒童與青少年社會(huì)工作、老齡社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作等,涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域。

9.D

解析思路:市場調(diào)研不屬于社會(huì)工作者的工作方法,社會(huì)工作者的工作方法包括案例管理、團(tuán)體工作、社區(qū)工作等。

10.C

解析思路:社會(huì)工作者的工作目標(biāo)包括提高服務(wù)對象的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)公正、增強(qiáng)服務(wù)對象的自我效能感。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作的基本要素包括服務(wù)對象、社會(huì)工作者、社會(huì)環(huán)境、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)機(jī)構(gòu)。

2.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作的主要領(lǐng)域包括兒童與青少年社會(huì)工作、老齡社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、心理健康社會(huì)工作。

3.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)遵循的倫理原則包括尊重服務(wù)對象、保密原則、客觀公正、尊重服務(wù)對象的文化背景、服務(wù)對象利益優(yōu)先。

4.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作的專業(yè)方法包括案例管理、團(tuán)體工作、社區(qū)工作、政策倡導(dǎo)、心理咨詢。

5.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)具備的能力包括溝通能力、案例評估能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、研究能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。

6.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)關(guān)注的服務(wù)對象需求包括經(jīng)濟(jì)需求、社會(huì)需求、心理需求、文化需求、政策需求。

7.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循的工作原則包括服務(wù)對象利益優(yōu)先、尊重服務(wù)對象的選擇、保密原則、客觀公正、促進(jìn)社會(huì)公正。

8.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問題包括貧困問題、精神健康問題、環(huán)境問題、社會(huì)不公問題、文化沖突問題。

9.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)采取的工作策略包括預(yù)防性工作、應(yīng)急性工作、持續(xù)性工作、整合性工作、創(chuàng)新性工作。

10.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)發(fā)揮的作用包括服務(wù)提供者、問題解決者、政策倡導(dǎo)者、社會(huì)動(dòng)員者、資源鏈接者。

三、判斷題

1.正確

解析思路:社會(huì)工作以服務(wù)對象為中心,強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的主體性和自主性。

2.正確

解析思路:保密原則是社會(huì)工作者最基本的職業(yè)道德,保護(hù)服務(wù)對象的隱私。

3.錯(cuò)誤

解析思路:社會(huì)工作者的目標(biāo)是解決服務(wù)對象的問題和需求,而非解決所有社會(huì)問題。

4.正確

解析思路:避免價(jià)值判斷是社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則之一,尊重服務(wù)對象的多樣性和差異性。

5.正確

解析思路:社會(huì)工作者可以通過自學(xué)和實(shí)踐不斷提升自己的專業(yè)能力。

6.錯(cuò)誤

解析思路:服務(wù)對象的評估是社會(huì)工作者開展服務(wù)的重要步驟,有助于了解服務(wù)對象的需求。

7.錯(cuò)誤

解析思路:服務(wù)對象利益優(yōu)先是社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則,不應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益。

8.錯(cuò)誤

解析思路:社會(huì)工作者可以與服務(wù)對象建立良好的個(gè)人關(guān)系,但需保持專業(yè)界限。

9.錯(cuò)誤

解析思路:尊重服務(wù)對象的文化背景是社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則,避免文化偏見。

10.正確

解析思路:服務(wù)對象的需求是社會(huì)工作者的工作起點(diǎn)和目標(biāo),應(yīng)始終放在首位。

四、簡答題

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的基本原則包括:服務(wù)對象自決原則、服務(wù)對象利益優(yōu)先原則、個(gè)別化原則、專業(yè)原則、團(tuán)隊(duì)合作原則、資源整合原則、持續(xù)評估原則。

2.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中,可以通過以下方式運(yùn)用社區(qū)資源為服務(wù)對象提供幫助:了解社區(qū)資源狀況、評估服務(wù)對象需求、促進(jìn)社區(qū)參與、協(xié)調(diào)社區(qū)資源、提供支持性服務(wù)、開展社區(qū)教育。

3.社會(huì)工作者在開展團(tuán)體工作時(shí),需要考慮的關(guān)鍵要素包括:團(tuán)體目標(biāo)、團(tuán)體結(jié)構(gòu)、團(tuán)體過程、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)體成員、團(tuán)體環(huán)境。

4.社會(huì)工作者

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