英語(yǔ)教師公招試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.Where答案：A2.Thebookis______interesting.A.realB.reallyC.true答案：B3.She______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.going答案：B4.There______alotofstudentsintheclassroom.A.isB.areC.be答案：B5.Thisis______apple.It's______redapple.A.an;aB.a;anC.an;an答案：A6.Theboyis______thanthegirl.A.tallB.tallerC.tallest答案：B7.Mymother______dinnernow.A.cookB.iscookingC.cooks答案：B8.Ilike______football.A.playB.playingC.plays答案：B9.We______apartylastnight.A.haveB.hadC.has答案：B10.Thesun______intheeast.A.riseB.risesC.rising答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.Whichofthefollowingarecolors?（）A.redB.blueC.greenD.yellow答案：ABCD2.Whichwordsdescribeemotions?（）A.happyB.sadC.angryD.excited答案：ABCD3.Whichareschoolsubjects?（）A.EnglishB.MathsC.ScienceD.Art答案：ABCD4.Whicharefruits?（）A.appleB.bananaC.orangeD.grape答案：ABCD5.Whichareanimals?（）A.dogB.catC.birdD.fish答案：ABCD6.Whichareverbs?（）A.runB.jumpC.walkD.sit答案：ABCD7.Whicharenumbers?（）A.oneB.twoC.threeD.four答案：ABCD8.Whichareprepositions?（）A.inB.onC.underD.beside答案：ABCD9.Whichareadjectives?（）A.bigB.smallC.longD.short答案：ABCD10.Whichareholidays?（）A.ChristmasB.ThanksgivingC.NewYear'sDayD.Easter答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“Hegotoschoolbybus.”iscorrect.（×）2.“Thereismanypeopleinthepark.”iswrong.（√）3.“I'mreadingabooknow.”isinpresentcontinuoustense.（√）4.“Shehaveabeautifuldress.”isright.（×）5.“Thetallerboyismybrother.”isacorrectsentence.（√）6.“Wewillgoestothezootomorrow.”isincorrect.（√）7.“This'smypen.”isaproperexpression.（×）8.“Anappleisakindoffruit.”istrue.（√）9.“Hedon'tlikeplayingfootball.”iscorrectgrammar.（×）10.“Thesunsetsinthewest.”isright.（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法答案：一般現(xiàn)在時(shí)用于表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，客觀事實(shí)或普遍真理等。常與often、usually、everyday等時(shí)間狀語(yǔ)連用，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。2.如何提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平？答案：多聽(tīng)英語(yǔ)原聲材料，如英語(yǔ)廣播、電影、歌曲等。設(shè)置聽(tīng)力練習(xí)場(chǎng)景，由易到難訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生掌握聽(tīng)力技巧，如抓關(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)內(nèi)容等，增加語(yǔ)言輸入量。3.列舉三種英語(yǔ)教學(xué)方法答案：情景教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)；任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，布置任務(wù)讓學(xué)生在完成任務(wù)中提升能力；交際教學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)交際能力。4.簡(jiǎn)述形容詞比較級(jí)的構(gòu)成規(guī)則答案：一般單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加-er；以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)詞，加-r；重讀閉音節(jié)詞，雙寫(xiě)末尾輔音字母再加-er；多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在前面加more。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在英語(yǔ)課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？答案：采用多樣化教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、多媒體教學(xué)等。設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合生活實(shí)際讓學(xué)生感受英語(yǔ)實(shí)用性。及時(shí)給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。2.談?wù)剬?duì)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解答案：英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)是英語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)性文件，規(guī)定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容要求等。旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，為教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)提供依據(jù)。3.怎樣進(jìn)行有效的英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)？答案：作業(yè)形式要多樣，有書(shū)面、口頭、實(shí)踐等。分層設(shè)