中級(jí)社會(huì)工作者重要考點(diǎn)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)遵循以下哪項(xiàng)原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)隱私

C.專業(yè)倫理

D.以上都是

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者開展個(gè)案管理服務(wù)的核心要素？

A.服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估

B.服務(wù)計(jì)劃制定

C.服務(wù)提供

D.服務(wù)評(píng)價(jià)與反饋

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于小組工作的階段？

A.小組形成階段

B.小組發(fā)展階段

C.小組整合階段

D.小組終止階段

4.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)工作的基本方法？

A.社區(qū)動(dòng)員

B.社區(qū)教育

C.社區(qū)參與

D.社區(qū)建設(shè)

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)的服務(wù)對(duì)象？

A.家庭成員

B.家庭環(huán)境

C.家庭關(guān)系

D.家庭文化

6.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于殘疾人服務(wù)的特點(diǎn)？

A.關(guān)注殘疾人需求

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.增強(qiáng)殘疾人自我價(jià)值

D.提高殘疾人生活質(zhì)量

7.社會(huì)工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于兒童服務(wù)的重點(diǎn)？

A.兒童成長(zhǎng)環(huán)境

B.兒童身心健康

C.兒童教育發(fā)展

D.兒童社會(huì)適應(yīng)

8.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)的服務(wù)對(duì)象？

A.老年人

B.老年人家庭

C.老年人社區(qū)

D.老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)

9.社會(huì)工作者在開展社區(qū)矯正服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)矯正服務(wù)的特點(diǎn)？

A.重視服務(wù)對(duì)象的人身安全

B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)責(zé)任

C.注重服務(wù)對(duì)象的道德教育

D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象回歸社會(huì)

10.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展心理咨詢服務(wù)時(shí)的服務(wù)對(duì)象？

A.心理健康問(wèn)題人群

B.心理疾病患者

C.心理咨詢需求者

D.心理健康促進(jìn)者

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)隱私

C.專業(yè)倫理

D.服務(wù)對(duì)象自決

E.服務(wù)對(duì)象參與

2.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，小組工作的階段？

A.小組形成階段

B.小組發(fā)展階段

C.小組整合階段

D.小組評(píng)估階段

E.小組總結(jié)階段

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作過(guò)程中，以下哪些屬于社區(qū)工作的基本方法？

A.社區(qū)動(dòng)員

B.社區(qū)教育

C.社區(qū)參與

D.社區(qū)建設(shè)

E.社區(qū)規(guī)劃

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪些屬于家庭服務(wù)的重點(diǎn)？

A.家庭成員

B.家庭環(huán)境

C.家庭關(guān)系

D.家庭文化

E.家庭教育

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪些屬于殘疾人服務(wù)的特點(diǎn)？

A.關(guān)注殘疾人需求

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.增強(qiáng)殘疾人自我價(jià)值

D.提高殘疾人生活質(zhì)量

E.消除殘疾人歧視

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)隱私

C.專業(yè)倫理

D.服務(wù)對(duì)象自決

E.服務(wù)對(duì)象參與

F.服務(wù)效果最大化

G.服務(wù)過(guò)程透明

H.服務(wù)資源整合

I.服務(wù)目標(biāo)明確

J.服務(wù)評(píng)估持續(xù)

2.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，小組工作的階段？

A.小組形成階段

B.小組發(fā)展階段

C.小組整合階段

D.小組評(píng)估階段

E.小組總結(jié)階段

F.小組沖突處理階段

G.小組活動(dòng)策劃階段

H.小組領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)階段

I.小組成員關(guān)系建立階段

J.小組目標(biāo)達(dá)成階段

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作過(guò)程中，以下哪些屬于社區(qū)工作的基本方法？

A.社區(qū)動(dòng)員

B.社區(qū)教育

C.社區(qū)參與

D.社區(qū)建設(shè)

E.社區(qū)規(guī)劃

F.社區(qū)資源整合

G.社區(qū)組織發(fā)展

H.社區(qū)環(huán)境改善

I.社區(qū)文化傳承

J.社區(qū)治理創(chuàng)新

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪些屬于家庭服務(wù)的重點(diǎn)？

A.家庭成員

B.家庭環(huán)境

C.家庭關(guān)系

D.家庭文化

E.家庭教育

F.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

G.家庭心理健康

H.家庭法律援助

I.家庭社會(huì)支持

J.家庭政策倡導(dǎo)

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪些屬于殘疾人服務(wù)的特點(diǎn)？

A.關(guān)注殘疾人需求

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.增強(qiáng)殘疾人自我價(jià)值

D.提高殘疾人生活質(zhì)量

E.消除殘疾人歧視

F.提供殘疾人專業(yè)服務(wù)

G.加強(qiáng)殘疾人權(quán)益保護(hù)

H.促進(jìn)殘疾人就業(yè)

I.提升殘疾人社會(huì)地位

J.拓展殘疾人社會(huì)參與

6.社會(huì)工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，以下哪些屬于兒童服務(wù)的重點(diǎn)？

A.兒童成長(zhǎng)環(huán)境

B.兒童身心健康

C.兒童教育發(fā)展

D.兒童社會(huì)適應(yīng)

E.兒童家庭支持

F.兒童安全保障

G.兒童法律保護(hù)

H.兒童心理健康

I.兒童社會(huì)服務(wù)

J.兒童政策倡導(dǎo)

7.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，以下哪些屬于老年人服務(wù)的重點(diǎn)？

A.老年人

B.老年人家庭

C.老年人社區(qū)

D.老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)

E.老年人健康護(hù)理

F.老年人生活照料

G.老年人精神慰藉

H.老年人社會(huì)參與

I.老年人權(quán)益保護(hù)

J.老年人政策倡導(dǎo)

8.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展社區(qū)矯正服務(wù)時(shí)的服務(wù)對(duì)象？

A.矯正對(duì)象

B.矯正對(duì)象家屬

C.社區(qū)居民

D.社區(qū)組織

E.社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)

F.社區(qū)矯正志愿者

G.社區(qū)矯正工作者

H.社區(qū)矯正專家

I.社區(qū)矯正政策制定者

J.社區(qū)矯正法律顧問(wèn)

9.社會(huì)工作者在開展心理咨詢服務(wù)時(shí)，以下哪些屬于心理咨詢服務(wù)的內(nèi)容？

A.心理評(píng)估

B.心理咨詢

C.心理治療

D.心理教育

E.心理預(yù)防

F.心理危機(jī)干預(yù)

G.心理健康促進(jìn)

H.心理社會(huì)支持

I.心理法律法規(guī)咨詢

J.心理職業(yè)道德咨詢

10.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)的研究方法？

A.文獻(xiàn)研究法

B.調(diào)查研究法

C.實(shí)驗(yàn)研究法

D.案例研究法

E.問(wèn)卷調(diào)查法

F.訪談法

G.觀察法

H.邏輯分析法

I.統(tǒng)計(jì)分析法

J.比較研究法

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)始終將服務(wù)對(duì)象的需求放在首位。（）

2.個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)與服務(wù)對(duì)象建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。（）

3.小組工作過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)保持中立，不偏袒任何一方。（）

4.社區(qū)工作旨在通過(guò)社區(qū)組織和居民參與，解決社區(qū)問(wèn)題，提升社區(qū)整體福祉。（）

5.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注家庭成員的隱私，不對(duì)外泄露家庭信息。（）

6.殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。（）

7.兒童服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注兒童的身心健康，促進(jìn)其全面發(fā)展。（）

8.老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注老年人的社會(huì)參與，提高其生活質(zhì)量。（）

9.社區(qū)矯正服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助矯正對(duì)象重新融入社會(huì)，預(yù)防再犯罪。（）

10.心理咨詢服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的意愿，不強(qiáng)制進(jìn)行心理治療。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，如何進(jìn)行服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估。

2.簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)工作者在小組工作中如何處理小組沖突。

3.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中，如何促進(jìn)社區(qū)居民的參與和合作。

4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中，如何開展家庭教育和家庭輔導(dǎo)工作。

5.社會(huì)工作者在殘疾人服務(wù)中，如何幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)融入。

6.簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)工作者在心理咨詢服務(wù)中，如何進(jìn)行心理評(píng)估和心理干預(yù)。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保護(hù)隱私、專業(yè)倫理，以及服務(wù)對(duì)象自決和參與，因此選擇D。

2.D

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)的核心要素包括服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估、服務(wù)計(jì)劃制定、服務(wù)提供和服務(wù)評(píng)價(jià)與反饋，服務(wù)評(píng)價(jià)與反饋是服務(wù)過(guò)程中的環(huán)節(jié)，而非要素，故選擇D。

3.D

解析思路：小組工作的階段通常包括小組形成階段、小組發(fā)展階段、小組整合階段和小組評(píng)估階段，終止階段并非常規(guī)階段，故選擇D。

4.E

解析思路：社區(qū)工作的基本方法包括社區(qū)動(dòng)員、社區(qū)教育、社區(qū)參與、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)規(guī)劃，社區(qū)環(huán)境改善、社區(qū)文化傳承和社區(qū)治理創(chuàng)新不屬于基本方法，故選擇E。

5.B

解析思路：家庭服務(wù)的服務(wù)對(duì)象通常包括家庭成員，而家庭環(huán)境、家庭關(guān)系和家庭文化是服務(wù)對(duì)象的一部分，故選擇B。

6.D

解析思路：殘疾人服務(wù)的特點(diǎn)包括關(guān)注需求、促進(jìn)融入、增強(qiáng)自我價(jià)值和提高生活質(zhì)量，消除歧視是服務(wù)目標(biāo)而非特點(diǎn)，故選擇D。

7.D

解析思路：兒童服務(wù)的重點(diǎn)包括成長(zhǎng)環(huán)境、身心健康、教育發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)，而家庭支持、安全保障和法律保護(hù)是服務(wù)的方面而非重點(diǎn)，故選擇D。

8.D

解析思路：老年人服務(wù)的服務(wù)對(duì)象包括老年人本身，而老年人家庭、老年人社區(qū)和老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)是服務(wù)對(duì)象所在的領(lǐng)域或服務(wù)提供場(chǎng)所，故選擇D。

9.A

解析思路：社區(qū)矯正服務(wù)的特點(diǎn)包括重視安全、強(qiáng)調(diào)責(zé)任、注重道德教育和促進(jìn)回歸社會(huì)，人身安全是首要考慮的因素，故選擇A。

10.B

解析思路：心理咨詢服務(wù)的內(nèi)容包括心理評(píng)估、心理咨詢、心理治療、心理教育、心理預(yù)防、心理危機(jī)干預(yù)和心理健康促進(jìn)，法律咨詢和職業(yè)道德咨詢不屬于常規(guī)內(nèi)容，故選擇B。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)的原則包括尊重、保護(hù)隱私、專業(yè)倫理、服務(wù)對(duì)象自決和參與，服務(wù)效果最大化和服務(wù)過(guò)程透明等也是服務(wù)中的重要考量，故選擇ABCDE。

2.ABCDE

解析思路：小組工作的階段包括形成、發(fā)展、整合和評(píng)估，總結(jié)階段通常在評(píng)估之后，沖突處理和活動(dòng)策劃屬于具體工作環(huán)節(jié)，故選擇ABCDE。

3.ABCD

解析思路：社區(qū)工作的基本方法包括動(dòng)員、教育、參與、建設(shè)和規(guī)劃，資源整合、組織發(fā)展、環(huán)境改善和文化遺產(chǎn)傳承屬于更深層次的社區(qū)工作內(nèi)容，故選擇ABCD。

4.ABCDE

解析思路：家庭服務(wù)的重點(diǎn)是家庭成員、家庭環(huán)境、家庭關(guān)系、家庭文化和家庭教育，經(jīng)濟(jì)狀況、心理健康、法律援助和社會(huì)服務(wù)是服務(wù)的方面，故選擇ABCDE。

5.ABCDE

解析思路：殘疾人服務(wù)的特點(diǎn)包括關(guān)注需求、促進(jìn)融入、增強(qiáng)自我價(jià)值、提高生活質(zhì)量和消除歧視，故選擇ABCDE。

6.ABCDE

解析思路：兒童服務(wù)的重點(diǎn)包括成長(zhǎng)環(huán)境、身心健康、教育發(fā)展、社會(huì)適應(yīng)、家庭支持、安全保障、法律保護(hù)和心理健康，故選擇ABCDE。

7.ABCDE

解析思路：老年人服務(wù)的重點(diǎn)是老年人本身、家庭、社區(qū)、服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康護(hù)理、生活照料、精神慰藉、社會(huì)參與和權(quán)益保護(hù)，故選擇ABCDE。

8.ABCDE

解析思路：社區(qū)矯正服務(wù)的服務(wù)對(duì)象包括矯正對(duì)象、家屬、社區(qū)居民、社區(qū)組織、社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)、志愿者、工作者、專家和政策制定者，故選擇ABCDE。

9.ABCDE

解析思路：心理咨詢服務(wù)的內(nèi)容包括評(píng)估、咨詢、治療、教育、預(yù)防、危機(jī)干預(yù)、促進(jìn)健康和提供社會(huì)支持，故選擇ABCDE。

10.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作研究的方法包括文獻(xiàn)研究、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、案例、問(wèn)卷、訪談、觀察、邏輯分析、統(tǒng)計(jì)分析和比較研究，故選擇ABCDE。

三、判斷題

1.√

解析思路：服務(wù)對(duì)象的需求是社會(huì)工作服務(wù)的核心，因此服務(wù)對(duì)象的需求應(yīng)始終被放在首位。

2.√

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)要求社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，以提供持續(xù)和專業(yè)的服務(wù)。

3.√

解析思路：在小組工作中，社會(huì)工作者保持中立是處理沖突的重要原則，以促進(jìn)小組成員的平等參與和相互理解。

4.√

解析思路：社區(qū)工作的目標(biāo)是提升社區(qū)福祉，通過(guò)組織和居民的參與來(lái)解決社區(qū)問(wèn)題，這是社區(qū)工作的核心。

5.√

解析思路：家庭服務(wù)中保護(hù)家庭成員的隱私是專業(yè)倫理的要求，以維護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益和信任。

6.√

解析思路：殘疾人服務(wù)旨在幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，促進(jìn)其融入社會(huì)。

7.√

解析思路：兒童服務(wù)的重點(diǎn)是促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，包括身心健康、教育和社會(huì)適應(yīng)等方面。

8.√

解析思路：老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注老年人的社會(huì)參與，以提升其生活質(zhì)量和社會(huì)歸屬感。

9.√

解析思路：社區(qū)矯正服務(wù)的目的是幫助矯正對(duì)象重新融入社會(huì)，預(yù)防再犯罪，這是服務(wù)的重要目標(biāo)。

10.√

解析思路：心理咨詢服務(wù)中，尊重服務(wù)對(duì)象的意愿是提供有效服務(wù)的前提，不強(qiáng)制進(jìn)行心理治療是專業(yè)倫理的要求。

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，如何進(jìn)行服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估。

解析思路：解答需涵蓋需求評(píng)估的目的、方法步驟、注意事項(xiàng)等。

2.簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)工作者在小組工作中如何處理小組沖突。

解析思路：解答需涵蓋沖突處理的原則、步驟、技巧和可能遇到的挑戰(zhàn)。

3.社會(huì)工作者在社區(qū)工作