第四章第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例（教學(xué)設(shè)計(jì)）【教材內(nèi)容分析】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展是受自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件以及市場(chǎng)需求等因素共同影響下形成的穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)模式和結(jié)構(gòu)，地理?xiàng)l件是影響區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。教材首先介紹區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般步驟然后以東北地區(qū)為例分四個(gè)版塊介紹：1、東北地區(qū)成為商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的地理優(yōu)勢(shì)，教材從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面說(shuō)明，其中自然條件方面著重講解；2、由于區(qū)域內(nèi)部地理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件差異造成不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域；3、東北地區(qū)商品糧基地的突出特點(diǎn)——大規(guī)模專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)；4、東北農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。其中第三部分閱讀篇介紹農(nóng)業(yè)地區(qū)的專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)，可以將美國(guó)與東北地區(qū)進(jìn)行對(duì)比比較兩者的異同點(diǎn)?？傆^全局，教材注重用實(shí)際案例進(jìn)行問(wèn)題分析和舉一反三，比如說(shuō)課本64頁(yè)、66頁(yè)及68頁(yè)的活動(dòng)題。教材在處理影響東北農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件時(shí)，分析了東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件，對(duì)東北地區(qū)影響較大的因素進(jìn)行闡述，并不面面俱到，做到綜合性與主導(dǎo)性因素統(tǒng)一，充分體現(xiàn)地域性特點(diǎn)。由于這部分內(nèi)容理論性較強(qiáng)，也是學(xué)生理解區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在處理這一部分內(nèi)容時(shí)，從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā)，先復(fù)習(xí)必修Ⅱ所學(xué)的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，并增加各區(qū)位因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響這部分內(nèi)容，拓展學(xué)生思路，為理解東北農(nóng)業(yè)發(fā)展條件作鋪墊。在初步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要的區(qū)位因素后，結(jié)合實(shí)例，可舉相關(guān)的例子說(shuō)明區(qū)位因素對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力。為說(shuō)明東北的自然條件內(nèi)部差異，教材出示了許多圖表，要求學(xué)生讀數(shù)據(jù)，重表達(dá)，理解劃分內(nèi)部差異的條件。由于學(xué)生讀圖、析圖能力缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練而使這一內(nèi)容成為教學(xué)的難點(diǎn)，教師應(yīng)讓學(xué)生嘗試去讀，發(fā)現(xiàn)并歸納內(nèi)部差異的若干要素，理解比較法在判斷事物差異中的運(yùn)用。綜上，對(duì)于教材處理上先講案例最后對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展的一般步驟進(jìn)行總結(jié)。[課標(biāo)要求]以某區(qū)域?yàn)槔?，分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問(wèn)題，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。【知識(shí)結(jié)構(gòu)】區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展某區(qū)域某區(qū)域東北地區(qū)東北地區(qū)區(qū)域自然地理特征區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件區(qū)域自然地理特征區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢(shì)存在問(wèn)題優(yōu)勢(shì)存在問(wèn)題尋求解決途徑合理利用尋求解決途徑合理利用發(fā)展方向發(fā)展方向?qū)崿F(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益統(tǒng)一第一課時(shí)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和布局特點(diǎn)（教學(xué)設(shè)計(jì)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】[知識(shí)與技能]通過(guò)分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因素，從而學(xué)會(huì)遷移知識(shí)去分析其他地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件。了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點(diǎn)，從而理解農(nóng)業(yè)布局的因地制宜原則。[過(guò)程與方法]通過(guò)課前預(yù)習(xí)學(xué)案對(duì)課文知識(shí)自主學(xué)習(xí)，并通過(guò)案例分析，培養(yǎng)獨(dú)立思考及合作探究的能力。[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]結(jié)合本鄉(xiāng)土的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)案例學(xué)習(xí)，了解家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1．東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素2．東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)難點(diǎn)：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素【教學(xué)方法】教法：1.課前班級(jí)各小組自主探究該課時(shí)的研究性學(xué)習(xí)小課題。2.通過(guò)課前導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)與該課時(shí)地理課程相關(guān)內(nèi)容及預(yù)習(xí)該課時(shí)地理課程內(nèi)容。3.通過(guò)案例分析學(xué)習(xí)，小組討論、交流、教師引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。學(xué)法：案例分析法、自主學(xué)習(xí)、合作探究、圖示法?！窘虒W(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】【溫故知新】布置[課前預(yù)習(xí)學(xué)案]：一、課前各班小組自主探究源于高中地理課程的研究性學(xué)習(xí)小課題：1.實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.東北農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)條件3.東北農(nóng)業(yè)的布局特點(diǎn)4.探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因素復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇的影響因素，不同地形類(lèi)型發(fā)展不同農(nóng)業(yè)類(lèi)型。預(yù)習(xí)東北地區(qū)范圍、地理特征，東北農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)條件及布局特點(diǎn)?！窘虒W(xué)過(guò)程】分發(fā)課內(nèi)探究學(xué)案。導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出展示圖片的信息。合作探究一：1、東北有機(jī)大米因質(zhì)量?jī)?yōu)而廣受市場(chǎng)歡迎，這與東北的自然條件有什么關(guān)系？東北地區(qū)光照充足,晝夜溫差大,作物生長(zhǎng)期長(zhǎng),因此品質(zhì)上乘；再加之氣候寒冷,農(nóng)作物病蟲(chóng)害少,幾乎不需要施用農(nóng)藥。2、與我國(guó)主要農(nóng)業(yè)地區(qū)相比，熱量條件是東北地區(qū)的劣勢(shì)，但是也可以認(rèn)為熱量條件是東北地區(qū)的優(yōu)勢(shì)。試分別舉例說(shuō)明。由此，你得到什么啟示？劣勢(shì)：對(duì)熱量要求較高的作物品種不能種植，僅能種植一些熱量要求不高的如春小麥、甜菜、大豆等作物，并且只能做到一年一熟；長(zhǎng)冬無(wú)法放牧，還要解決好牲畜的防寒問(wèn)題。優(yōu)勢(shì)：季長(zhǎng)有利于土壤有機(jī)質(zhì)的積累，故東北的土壤較肥沃；同時(shí)冬季的積雪在春季融化，緩解春旱現(xiàn)象，還可以改善土壤墑情。合作探究二：搜集相關(guān)資料，分析下列地區(qū)(任選一兩個(gè))發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件。 珠江三角洲大力發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)新疆南部(南疆)已建設(shè)成為我國(guó)最大的棉花生產(chǎn)基地海南島成為我國(guó)熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地云南省昆明附近重點(diǎn)發(fā)展花卉種植業(yè)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)合作探究三：閱讀材料1：“我國(guó)東北地區(qū)東西向的地形剖面圖”及相關(guān)氣候資料，回答問(wèn)題。城市月份氣候指標(biāo)甲乙1月7月1月7月氣溫(℃)降水量(mm)－27.33．619.490．8－19.74．322.7176．5(1)甲、乙兩城市氣候的大陸性哪地更強(qiáng)？請(qǐng)用圖表中的有關(guān)數(shù)據(jù)加以說(shuō)明。(2)分析C地積溫比A、B兩地低的原因。據(jù)圖文信息判斷出C山脈的名稱(chēng)是_______________。(3)寫(xiě)出適宜A、B、C三個(gè)地區(qū)發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)部門(mén)。答案：(1)甲城市氣候的大陸性強(qiáng)。甲城市氣溫年較差大，約46.7℃，年降水量小，約320mm；乙城市氣溫年較差小，約42.4℃，年降水量大，約490mm。(2)大興安嶺(3)A地——畜牧業(yè)，B地——種植業(yè)，C地——林業(yè)。合作探究四：閱讀材料2：四季柚四季柚，主產(chǎn)地福鼎市前岐鎮(zhèn),四季開(kāi)花,四季結(jié)果,掛果時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半年以上，能充分吸收大氣、土壤中的養(yǎng)分，可謂“吃透了四季之風(fēng)水”。故營(yíng)養(yǎng)價(jià)值之高，堪稱(chēng)果中之王?！傲⒍焙蟛墒?。耐藏耐運(yùn)，表面光滑，皮薄籽少，氣味芬香，肉嫩味美，清甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，含有檸檬酸和多種維生素，不僅是果中珍品,而且可以藥用，成為福鼎市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的優(yōu)良品種，深受廣大消費(fèi)者的青睞。近十幾年來(lái)國(guó)家交通主干線穿過(guò)福鼎境內(nèi)，福鼎對(duì)外聯(lián)系方便了。隨著國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)太姥山旅游事業(yè)的不斷發(fā)展和閩浙邊貿(mào)交易的日趨活躍，福鼎四季柚的產(chǎn)品知名度和市場(chǎng)占有率不斷提升，生產(chǎn)規(guī)模也不斷擴(kuò)大，生產(chǎn)效益不斷提高，為農(nóng)村脫貧致富作出了重要貢獻(xiàn)。【討論與活動(dòng)】福鼎四季柚生產(chǎn)的區(qū)位條件？自然條件：福鼎屬亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量充足，降水豐富；福鼎多低山丘陵；前岐的土壤很適合四季柚生長(zhǎng)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：福鼎交通便利，對(duì)外聯(lián)系方便，四季柚品質(zhì)優(yōu)良，市場(chǎng)前景廣闊?！菊故军c(diǎn)評(píng)】------我自信具體要求：①看規(guī)范（書(shū)寫(xiě)、格式）②看對(duì)錯(cuò)。找出關(guān)鍵詞，補(bǔ)充、完善。③點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，講方法規(guī)律。④面帶微笑，全面展示自我?！菊咸嵘?-----我能做具體要求：①構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)體系。②理解并熟記基本知識(shí)點(diǎn)。③不明白的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師。列出本節(jié)課內(nèi)容的知識(shí)體系和脈絡(luò)：我的疑惑：

【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】------一定行（對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固、深化）1.下列關(guān)于東北氣候條件的敘述中，正確的是（）A、東北地區(qū)的熱量和水分條件可滿足一年一熟作物的需求，不受低溫冷害的影響B(tài)、東北的氣候可以種植喜涼的作物，如甜菜C、東北的無(wú)霜期從南部的80天至北部的180天D、東北大米因質(zhì)量?jī)?yōu)而廣受市場(chǎng)歡迎，這是因?yàn)橥寥婪饰侄纬?.下列關(guān)于東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件敘述，錯(cuò)誤的是（）A、良好的工業(yè)基礎(chǔ)為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了機(jī)械設(shè)備、化肥等生產(chǎn)資料。B、交通發(fā)達(dá)，對(duì)外聯(lián)系方便。C、開(kāi)發(fā)較晚，人口密度小，使得東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平D、相對(duì)較好的生態(tài)環(huán)境和資源條件有利于綠色農(nóng)業(yè)和大農(nóng)業(yè)的發(fā)展東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件地域差異顯著，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性突出，因地制宜組織生產(chǎn)，就形成了各具特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)布局。據(jù)此，完成下列3-4題3.下列關(guān)于東北耕作區(qū)糧食作物的分布敘述中，正確的是（）A、耕作區(qū)糧食作物中，小麥分布最普遍B、小麥和大豆種植比例由南到北逐漸減少C、玉米由南到北種植比例逐漸增多D、水稻多分布在遼河、松花江流域的大型灌區(qū)以及東部山區(qū)的河谷盆地4.關(guān)于林區(qū)和特產(chǎn)區(qū)以及畜牧業(yè)區(qū)的敘述，正確的是（）A、大小興安嶺是我國(guó)第二大林區(qū)，主要樹(shù)種有興安落葉松、紅松等B、小興安嶺是我國(guó)主要的鹿茸、人參等珍貴藥材產(chǎn)區(qū)C、長(zhǎng)白山是我國(guó)最大的柞蠶繭產(chǎn)區(qū)D、西部畜牧區(qū)的三河馬和三河牛是聞名全國(guó)的優(yōu)良品種5．右表是20XX年我國(guó)a、b兩省區(qū)農(nóng)作物播種面積（萬(wàn)公頃），a、b省區(qū)分別是()省區(qū)稻谷小麥甘蔗甜菜a242.41.557.5b156.742.318.2A、內(nèi)蒙古、江蘇B、廣西、黑龍江C、湖北、海南D、河南、新疆【達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案】１.B２.C３.C４.D５.B【課堂小結(jié)】發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟：綜合考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市場(chǎng)等各種因素——確定區(qū)域農(nóng)業(yè)的大方向；根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異，合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)。第二課時(shí)東北商品糧基地建設(shè)及農(nóng)業(yè)發(fā)展方向（教學(xué)設(shè)計(jì)）【教學(xué)目標(biāo)】[知識(shí)與技能]理解東北地區(qū)商品糧基地的形成原因及特點(diǎn)。了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。理解東北地區(qū)內(nèi)部不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。[過(guò)程與方法]嘗試運(yùn)用所學(xué)的地理理論和方法對(duì)本地區(qū)的農(nóng)業(yè)地理信息進(jìn)行梳理、分析、解釋?zhuān)贸霰镜貐^(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)、發(fā)展中存在問(wèn)題，及今后發(fā)展的方向。關(guān)注中央的農(nóng)業(yè)政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略調(diào)整，了解全國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向。[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]增強(qiáng)對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)，形成可持續(xù)發(fā)展觀念，增強(qiáng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在問(wèn)題及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向和途徑教學(xué)難點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在問(wèn)題及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向和途徑【教學(xué)方法】教法：研究性學(xué)習(xí)與高中地理課程整合。1．課前各班分小組自主探究源于該課時(shí)地理課程的研究性學(xué)習(xí)?。ㄎⅲ┱n題。2.通過(guò)課前導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)與該課時(shí)地理課程相關(guān)內(nèi)容及預(yù)習(xí)該課時(shí)地理課程內(nèi)容。3.通過(guò)課內(nèi)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行案例分析、小組討論、展示交流、教師引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。1．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課前導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)。2.借助課內(nèi)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和案例進(jìn)行小組討論、分析、歸納。3．課前自主探究源于該課時(shí)地理課程的研究性學(xué)習(xí)?。ㄎⅲ┱n題，加深對(duì)地理內(nèi)容的理解，拓展知識(shí)面。4．把自己的疑難問(wèn)題、易錯(cuò)題、易忘知識(shí)，及時(shí)整理在導(dǎo)學(xué)案中。【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】【溫故知新】布置[課前預(yù)習(xí)學(xué)案]：一、課前各班小組自主探究源于高中地理課程的研究性學(xué)習(xí)小課題：1.東北地區(qū)大規(guī)模專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)--商品糧基地建設(shè)的特色。2.東北不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。二、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)東北農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)。預(yù)習(xí)東北地區(qū)大規(guī)模專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)--商品糧基地建設(shè)、東北不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展方向?！窘虒W(xué)過(guò)程】分發(fā)課內(nèi)探究學(xué)案?！緦?dǎo)入新課】通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道東北地區(qū)是我國(guó)重要的糧食生產(chǎn)基地，目前我國(guó)有九大商品糧生產(chǎn)基地。想一想，為什么東北平原尤其是三江平原是我國(guó)糧食商品率最高的商品糧生產(chǎn)基地？那么，與我國(guó)其他商品糧基地相比，東北商品糧基地具有哪些特點(diǎn)？合作探究一：大規(guī)模專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)——商品糧基地建設(shè)閱讀材料1：1、由兩幅圖片的對(duì)比，你能得出東北地區(qū)發(fā)展商品性糧食生產(chǎn)有哪些突出特點(diǎn)？生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化程度高2、探究教材P65圖4.10東北商品糧基地的分布，你能得出東北商品糧基地的糧食作物生產(chǎn)的什么特點(diǎn)？已形成地區(qū)專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)合作探究二：閱讀材料2：“我國(guó)不同地區(qū)2000年糧食生產(chǎn)效率表”，回答1～2題。項(xiàng)目(各項(xiàng)目代表要素)資本投入量人力投入量自然資源效率資本效率人力效率化肥純量(Kg/公頃)勞動(dòng)力(勞動(dòng)日/公頃)糧食/耕地(kg/公頃)糧食/化肥(Kg/Kg)糧食/勞動(dòng)日(Kg/日)全國(guó)平均264.53199.5437716.5521.94西北6省197.25213.5283315.7513.86西南4省186.60312.3397921.4412.69中原4省320.93180.2448613.9824.83東南5省317.18169.4566518.6136.56東北、新疆235.65119.4490821.7842.251、與其他地區(qū)相比，東南5省最優(yōu)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件是(D)A．耕地面積B．化肥用量C．勞動(dòng)力效率D．耕地質(zhì)量和自然條件2、東北和新疆的人力投入量最少，人力效率最高，反映出(B)A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后B．機(jī)械化水平高C．勞動(dòng)力科技素質(zhì)高D．氣候條件優(yōu)越合作探究三：閱讀材料3：珠江三角洲的基塘農(nóng)業(yè)珠江三角洲地勢(shì)低平，河網(wǎng)密布，降水充沛。北回歸線在其北部穿過(guò)，桑樹(shù)和甘蔗主要分布于熱帶和亞熱帶。水產(chǎn)品在廣東人的食物結(jié)構(gòu)中占有較大的比重，廣州是古代海上絲綢之路的起始地之一。珠江三角洲農(nóng)民充分利用自然條件，在低洼易澇的地方挖地成塘，堆泥成基。在塘中養(yǎng)魚(yú)，基上種甘蔗、栽桑樹(shù)或種果樹(shù)，利用蠶糞、蔗葉等養(yǎng)魚(yú)，塘泥肥田，構(gòu)成珠江三角洲特有的蔗基魚(yú)塘、?；~(yú)塘、果基魚(yú)塘和花基魚(yú)塘?；辽a(chǎn)環(huán)節(jié)的聯(lián)系1．根據(jù)上述材料，歸納珠江三角洲發(fā)展基塘生產(chǎn)有利的地理?xiàng)l件。珠江三角洲地勢(shì)低平，河網(wǎng)密布；熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量充足，降水充沛；當(dāng)?shù)厝讼埠盟a(chǎn)品，廣東對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，當(dāng)?shù)睾秃Ｍ馐袌?chǎng)消費(fèi)量大。2．“基塘生產(chǎn)環(huán)節(jié)的聯(lián)系”圖所示的基塘生產(chǎn)將哪些產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來(lái)?哪些副產(chǎn)品(或廢棄物)被充分利用起來(lái)?這種聯(lián)系對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用?基塘生產(chǎn)環(huán)節(jié)將種植業(yè)（桑、蔗等）、養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚(yú)）、工業(yè)（絲廠、糖廠）等幾種產(chǎn)業(yè)緊密的聯(lián)系在一起。塘泥、蠶沙（蠶屎）、蠶蛹、繅絲、濾泥、蔗葉等副產(chǎn)品被充分的回收利用。養(yǎng)蠶業(yè)、蔗糖加工業(yè)同塘魚(yú)養(yǎng)殖業(yè)緊密結(jié)合，作為一種綜合的經(jīng)營(yíng)?；旧辖鉀Q了桑、蔗的肥料和蠶、魚(yú)的飼料問(wèn)題。不僅養(yǎng)蠶、蔗糖加工和養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)穩(wěn)定，而且成本也大大降低。這樣的連環(huán)性生產(chǎn)體系能夠充分地利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源和勞動(dòng)力，創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)保證了生態(tài)環(huán)境的良性發(fā)展。3．如果把圖示的基塘生產(chǎn)看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，那么，系統(tǒng)內(nèi)的養(yǎng)分是怎樣循環(huán)的?該系統(tǒng)的生產(chǎn)是否會(huì)造成環(huán)境污染?為什么?以?；~(yú)塘為例，塘基種桑、塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú)、桑葉喂蠶，蠶桑廢棄物和蠶蛹喂豬，蠶沙喂魚(yú)，魚(yú)池中的塘泥肥桑，蠶繭加工后銷(xiāo)售市場(chǎng)。這樣一種生產(chǎn)方式既克服了當(dāng)?shù)赝莸厮疂持祝仪耙画h(huán)節(jié)的廢物成為后一環(huán)節(jié)的營(yíng)養(yǎng)（如蠶沙喂魚(yú)），成功減少了環(huán)境污染，營(yíng)造了較為理想的生態(tài)環(huán)境。4．基塘生產(chǎn)的模式已推廣到全國(guó)的許多地區(qū)，但是不同地區(qū)采用這種模式都要才艮據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。你所在的地區(qū)是否適宜進(jìn)行基塘生產(chǎn)?如果適宜，基上可選擇種植哪些作物或樹(shù)種?適宜?；峡煞N甘蔗、花卉、柑橘。合作探究四：閱讀材料4：福鼎芋八十年代香港市民把福鼎檳榔芋稱(chēng)為"福鼎芋"，并沿用至今，以區(qū)別于其他檳榔芋。福鼎芋長(zhǎng)期在我市優(yōu)越的自然環(huán)境和良好的水土條件下，以及獨(dú)特的管理方法，經(jīng)不斷地選育與提純復(fù)壯，由原有單個(gè)母芋(可食用的地下球莖部分)0.5公斤左右，發(fā)展到2-3公斤，最大可達(dá)6公斤，并形成了獨(dú)特的風(fēng)味與體大形美的外觀。由于母芋全部在表土層以下生長(zhǎng)，免受外界污染，因此屬于無(wú)公害的綠色食品。其母芋易煮熟，熟食肉質(zhì)細(xì)、松、酥，濃香可口，風(fēng)味獨(dú)特，食不厭口，營(yíng)養(yǎng)豐富。福鼎芋耐貯性好，鮮芋供應(yīng)期達(dá)半年以上，近年由于新技術(shù)的推廣應(yīng)用，提前收獲，延長(zhǎng)貯藏期，基本上可達(dá)到鮮母芋周年供應(yīng)市場(chǎng)。福鼎芋以質(zhì)優(yōu)、珍貴、稀有而占領(lǐng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，倍受消費(fèi)者青睞。先后榮獲輕工部和福建省人民政府食品工業(yè)名優(yōu)新特產(chǎn)品和工業(yè)品博覽會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、武夷獎(jiǎng)、銅牌和銀牌獎(jiǎng)?！案６壚朴蟆钡乩順?biāo)志注冊(cè)后，種植面積由1.05萬(wàn)畝升至3.0萬(wàn)畝，產(chǎn)量由0.9萬(wàn)噸升至3.0萬(wàn)噸，單價(jià)1.8元/公斤升至4.0元/公斤，產(chǎn)值由0.18億元升至1.56億元，并形成7家加工企業(yè)，年產(chǎn)值1.5億元，使福鼎檳榔芋整個(gè)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達(dá)3.06億元，從業(yè)人員達(dá)1.5萬(wàn)人，加工生產(chǎn)的"純福鼎芋粉"、"奶油芋粉"、"多味烤干片"、"福鼎金元片"、"油炸芋片"等系列產(chǎn)品，暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)各大中城市、港澳地區(qū)和東南亞各國(guó)，成為福鼎市主要的出口創(chuàng)匯農(nóng)產(chǎn)品之一?！居懻撆c活動(dòng)】福鼎檳榔芋持續(xù)發(fā)展的對(duì)策？管理和培育出檳榔芋的優(yōu)良品種，提高產(chǎn)品質(zhì)量；樹(shù)立品牌占領(lǐng)多內(nèi)外市場(chǎng)；發(fā)展檳榔芋的加工業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈；擴(kuò)大種植規(guī)模等?！菊故军c(diǎn)評(píng)】------我自信具體要求：①看規(guī)范（書(shū)寫(xiě)、格式）②看對(duì)錯(cuò)。找出關(guān)鍵詞，補(bǔ)充、完善。③點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，講方法規(guī)律。④面帶微笑，全面展示自我?！菊咸嵘?-----我能做具體要求：①構(gòu)建本節(jié)課的