易錯(cuò)題歸納總結(jié)初級(jí)社會(huì)工作者試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決生活困難

B.建立服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象自我成長(zhǎng)和發(fā)展

D.幫助服務(wù)對(duì)象獲取經(jīng)濟(jì)援助

2.下列哪項(xiàng)不是社區(qū)工作方法？

A.鄰里守望

B.社區(qū)動(dòng)員

C.社區(qū)教育

D.社會(huì)政策倡導(dǎo)

3.在小組工作過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則？

A.尊重小組成員

B.平等對(duì)待小組成員

C.滿足小組成員的需求

D.追求小組目標(biāo)最大化

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？

A.提升家庭成員的溝通能力

B.解決家庭內(nèi)部矛盾

C.促進(jìn)家庭成員共同成長(zhǎng)

D.提供家庭生活指導(dǎo)

5.在社區(qū)工作中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的問題？

A.社區(qū)居民的需求

B.社區(qū)環(huán)境改善

C.社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.社區(qū)文化傳承

6.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私

C.強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值

D.提供專業(yè)心理治療

7.在兒童社會(huì)工作領(lǐng)域，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的問題？

A.兒童教育

B.兒童保護(hù)

C.兒童權(quán)益保障

D.兒童就業(yè)

8.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題？

A.殘疾人權(quán)益保障

B.殘疾人就業(yè)

C.殘疾人康復(fù)

D.殘疾人文化教育

9.在社區(qū)工作中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)具備的能力？

A.組織協(xié)調(diào)能力

B.溝通能力

C.社會(huì)工作專業(yè)能力

D.藝術(shù)創(chuàng)作能力

10.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題？

A.老年人醫(yī)療保健

B.老年人生活質(zhì)量

C.老年人社會(huì)參與

D.老年人心理關(guān)懷

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪些是其工作重點(diǎn)？

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決生活困難

B.建立服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象自我成長(zhǎng)和發(fā)展

D.提供緊急救援服務(wù)

E.協(xié)調(diào)各方資源為服務(wù)對(duì)象提供支持

2.社區(qū)工作的基本原則包括哪些？

A.尊重社區(qū)成員

B.公平公正

C.服務(wù)至上

D.以社區(qū)需求為導(dǎo)向

E.強(qiáng)化社區(qū)自我管理

3.小組工作過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則包括哪些？

A.尊重小組成員

B.平等對(duì)待小組成員

C.維護(hù)小組安全

D.促進(jìn)小組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

E.引導(dǎo)小組成員積極參與

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪些是其工作重點(diǎn)？

A.提升家庭成員的溝通能力

B.解決家庭內(nèi)部矛盾

C.促進(jìn)家庭成員共同成長(zhǎng)

D.提供家庭生活指導(dǎo)

E.關(guān)注家庭心理健康

5.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的問題包括哪些？

A.社區(qū)居民的需求

B.社區(qū)環(huán)境改善

C.社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.社區(qū)安全問題

E.社區(qū)文化傳承

6.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則包括哪些？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私

C.強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值

D.提供專業(yè)心理治療

E.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象心理成長(zhǎng)

7.在兒童社會(huì)工作領(lǐng)域，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的問題包括哪些？

A.兒童教育

B.兒童保護(hù)

C.兒童權(quán)益保障

D.兒童就業(yè)

E.兒童心理健康

8.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題包括哪些？

A.殘疾人權(quán)益保障

B.殘疾人就業(yè)

C.殘疾人康復(fù)

D.殘疾人文化教育

E.殘疾人社會(huì)融入

9.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)具備的能力包括哪些？

A.組織協(xié)調(diào)能力

B.溝通能力

C.社會(huì)工作專業(yè)能力

D.研究分析能力

E.創(chuàng)新解決問題的能力

10.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題包括哪些？

A.老年人醫(yī)療保健

B.老年人生活質(zhì)量

C.老年人社會(huì)參與

D.老年人心理關(guān)懷

E.老年人法律援助

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)始終以服務(wù)對(duì)象的需求為導(dǎo)向。（）

2.社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)社區(qū)成員的參與來(lái)解決社區(qū)問題。（）

3.小組工作過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)避免對(duì)小組進(jìn)行直接干預(yù)。（）

4.家庭服務(wù)的主要目的是幫助家庭成員解決生活中的困難。（）

5.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和環(huán)境等方面。（）

6.心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和決定。（）

7.兒童社會(huì)工作領(lǐng)域，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注兒童的成長(zhǎng)和教育需求。（）

8.殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)幫助殘疾人融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（）

9.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)具備良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。（）

10.老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注老年人的身心健康和生活質(zhì)量。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，如何與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述社區(qū)工作的三個(gè)主要階段及其特點(diǎn)。

3.社會(huì)工作者在小組工作中，如何處理小組成員之間的沖突？

4.簡(jiǎn)述家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者如何協(xié)助家庭成員進(jìn)行溝通和解決問題。

5.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者如何促進(jìn)社區(qū)居民的參與和合作？

6.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，如何幫助服務(wù)對(duì)象改善心理健康狀況。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)的重點(diǎn)在于協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決生活困難、建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展，而非單一的經(jīng)濟(jì)援助。

2.D

解析思路：社區(qū)工作方法包括鄰里守望、社區(qū)動(dòng)員、社區(qū)教育等，社會(huì)政策倡導(dǎo)屬于宏觀層面的工作，不屬于社區(qū)工作方法。

3.D

解析思路：小組工作原則應(yīng)包括尊重、平等、滿足需求、促進(jìn)參與等，追求小組目標(biāo)最大化可能忽略了個(gè)別成員的需求。

4.D

解析思路：家庭服務(wù)的重點(diǎn)在于提升家庭成員的溝通能力、解決家庭內(nèi)部矛盾、促進(jìn)共同成長(zhǎng)，而非單一的生活指導(dǎo)。

5.D

解析思路：社區(qū)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的問題包括居民需求、環(huán)境改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、安全問題等，文化傳承也是其中之一。

6.D

解析思路：心理健康服務(wù)原則應(yīng)包括尊重、保護(hù)隱私、強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值、提供專業(yè)治療等，而非單一的心理治療。

7.D

解析思路：兒童社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注教育、保護(hù)、權(quán)益保障、心理健康等，就業(yè)不是兒童社會(huì)工作重點(diǎn)關(guān)注的問題。

8.D

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)關(guān)注權(quán)益保障、就業(yè)、康復(fù)、文化教育等，社會(huì)融入是其中之一。

9.D

解析思路：社區(qū)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)具備組織協(xié)調(diào)、溝通、專業(yè)能力、研究分析、創(chuàng)新解決問題等能力。

10.E

解析思路：老年人服務(wù)應(yīng)關(guān)注醫(yī)療保健、生活質(zhì)量、社會(huì)參與、心理關(guān)懷等，法律援助也是其中之一。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,E

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)的重點(diǎn)在于解決生活困難、建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)協(xié)調(diào)資源為服務(wù)對(duì)象提供支持。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作的基本原則包括尊重、公平公正、服務(wù)至上、以社區(qū)需求為導(dǎo)向、強(qiáng)化社區(qū)自我管理。

3.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作原則應(yīng)包括尊重、平等、維護(hù)安全、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、促進(jìn)參與。

4.A,B,C,D,E

解析思路：家庭服務(wù)的重點(diǎn)在于提升溝通能力、解決矛盾、共同成長(zhǎng)、生活指導(dǎo)和心理健康。

5.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注居民需求、環(huán)境改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、安全問題和文化傳承。

6.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康服務(wù)原則應(yīng)包括尊重、保護(hù)隱私、強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值、提供專業(yè)治療和促進(jìn)心理成長(zhǎng)。

7.A,B,C,E

解析思路：兒童社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注教育、保護(hù)、權(quán)益保障、心理健康和就業(yè)。

8.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)關(guān)注權(quán)益保障、就業(yè)、康復(fù)、文化教育和社會(huì)融入。

9.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)具備組織協(xié)調(diào)、溝通、專業(yè)能力、研究分析和創(chuàng)新解決問題等能力。

10.A,B,C,D,E

解析思路：老年人服務(wù)應(yīng)關(guān)注醫(yī)療保健、生活質(zhì)量、社會(huì)參與、心理關(guān)懷和法律援助。

三、判斷題

1.√

解析思路：建立專業(yè)關(guān)系是個(gè)案管理服務(wù)的基礎(chǔ)，有助于服務(wù)對(duì)象信任和合作。

2.√

解析思路：社區(qū)工作通過(guò)社區(qū)成員的參與，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，共同解決社區(qū)問題。

3.×

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)適當(dāng)干預(yù)，引導(dǎo)小組成員進(jìn)行積極溝通和解決沖突。

4.√

解析思路：家庭服務(wù)旨在幫助家庭成員溝通和解決問題，提升家庭生活質(zhì)量。

5.√

解析思路：社區(qū)工作關(guān)注社區(qū)的多個(gè)方面，以滿足居民的多重需求。

6.√

解析思路：尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和決定，有助于建立良好的專業(yè)關(guān)系。

7.√

解析思路：兒童社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注兒童的成長(zhǎng)和教育需求，促進(jìn)其全面發(fā)展。

8.√

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)幫助殘疾人融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

9.√

解析思路：社區(qū)工作中，溝通和組織協(xié)調(diào)能力是社會(huì)工作者必備的能力。

10.√

解析思路：老年人服務(wù)應(yīng)關(guān)注其身心健康和生活質(zhì)量，提高其生活質(zhì)量。

四、簡(jiǎn)答題

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，通過(guò)傾聽、同理、尊重和建立信任等手段與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系。

2.社區(qū)工作的三個(gè)主要階段包括：需求評(píng)估、項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估與總結(jié)。特點(diǎn)分別是：了解社區(qū)需求、制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、評(píng)估效果。

3.社會(huì)工作者在小組工作中，通過(guò)引導(dǎo)小組成員進(jìn)行有效溝通、提供調(diào)解