職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)涂佳莉2019.9教師風(fēng)格：喜歡互動(dòng)，崇尚平等。忌上課玩手機(jī)，睡覺(jué)，遲到，吃東西等。忌老師講課時(shí)插嘴，瞎起哄。幾乎每次課都會(huì)布置作業(yè)，每位同學(xué)必須認(rèn)真完成，按時(shí)上交。綜合考查平時(shí)成績(jī)40%期末考試60%--閉卷配套練習(xí)冊(cè)（需做判斷、單選、多選題，如有空題罰抄本次作業(yè)）課堂表現(xiàn)1、請(qǐng)列舉一些身邊常見(jiàn)的職業(yè)。問(wèn)題導(dǎo)入2、你認(rèn)為這些職業(yè)都有哪些共同點(diǎn)？3、所以，大家覺(jué)得職業(yè)是什么？第一課職業(yè)與成功

第一節(jié)職業(yè)是人生的基石

練一練：1、職業(yè)電競(jìng)選手2、小偷3、公務(wù)員4、演員5、走私、販賣(mài)毒品者6、志愿者7、學(xué)生8、商人下列屬于職業(yè)的有（）1、職業(yè)的含義：職業(yè)是指?jìng)€(gè)人按照社會(huì)分工所從事的相對(duì)穩(wěn)定、合法、有報(bào)酬的工作。

工人、農(nóng)民、教師、警察、會(huì)計(jì)、廚師、秘書(shū)、司機(jī)、保安、理發(fā)師、法官、軍人、記者、演員、作家、商人、清潔工等等，都是職業(yè)的名稱(chēng)，他們都有各自的“應(yīng)做之事”。職業(yè)是如何產(chǎn)生的呢？

原始社會(huì)沒(méi)有具體的分工，大家一起打獵維持生計(jì)，也沒(méi)有職業(yè)；后來(lái)有人專(zhuān)門(mén)打造工具，有人專(zhuān)門(mén)保管獵物，有人分管加工食物。分工逐漸明確，于是有了職業(yè)，即由于需要產(chǎn)生分工，形成職業(yè)。所以，職業(yè)是社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)發(fā)生分工的結(jié)果。一、職業(yè)來(lái)自社會(huì)分工職業(yè)的分類(lèi)

《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》

分為：8大類(lèi)、75中類(lèi)、434小類(lèi)、1481個(gè)職業(yè)

◎第一大類(lèi)：國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人◎第二大類(lèi)：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員◎第三大類(lèi)：辦事人員和有關(guān)人員◎第四大類(lèi)：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員◎第五大類(lèi)：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)從業(yè)人員◎第六大類(lèi)：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員等有關(guān)人員◎第七大類(lèi)：軍人◎第八大類(lèi)：不便分類(lèi)的其他從業(yè)人員

二、職業(yè)的基本特征（背誦）1）社會(huì)性----服務(wù)于社會(huì)2）經(jīng)濟(jì)性----基本生存（一定的現(xiàn)金或?qū)嵨锘貓?bào)）3、技術(shù)性-----技術(shù)要求、操作規(guī)范。技術(shù)越強(qiáng)，報(bào)酬越多。

隨著時(shí)代的變化發(fā)展、人們需要的增多，會(huì)有許多新的職業(yè)產(chǎn)生，例：模特、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員。同時(shí)原來(lái)有的職業(yè)也獲得了新的時(shí)代內(nèi)容，例：司儀——主持人，理發(fā)師——美發(fā)形象設(shè)計(jì)。而且很多職業(yè)的科技含量也越來(lái)越高，例教師——多媒體技術(shù)教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等。

由此可見(jiàn)，職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容、種類(lèi)都在隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展變化，所以說(shuō)職業(yè)還具有時(shí)代性。4）穩(wěn)定性----較長(zhǎng)的生命周期。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有長(zhǎng)期從事某一種職業(yè)，才會(huì)有穩(wěn)定的職業(yè)活動(dòng)和穩(wěn)定的社會(huì)形象。傳銷(xiāo)員不是職業(yè)5）規(guī)范性——必須符合法律規(guī)定，必須遵守相應(yīng)的職業(yè)規(guī)則火車(chē)司機(jī)的新變化

1986年，20歲的莊文輝是鷹廈線的一名司爐，他開(kāi)火車(chē)的工作就是往鍋爐里鏟煤。

2009年，他已西裝革履的坐在時(shí)速高達(dá)250千米的動(dòng)車(chē)組駕駛室內(nèi)，開(kāi)火車(chē)已面對(duì)的是，已是高度自動(dòng)化的電腦儀表。6）時(shí)代性——職業(yè)隨著時(shí)代的變化而變化現(xiàn)今社會(huì)現(xiàn)象：新職業(yè)閃亮登場(chǎng)

新職業(yè)：基因和轉(zhuǎn)基因工程、遺傳工程、生態(tài)農(nóng)業(yè)等高新技術(shù)領(lǐng)域；加工中心、環(huán)境監(jiān)測(cè)、納米材料生產(chǎn)等領(lǐng)域；新職業(yè)分布最廣的是社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域?！皠?chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)”的職業(yè)較多，另外，“顧問(wèn)類(lèi)”、“科技類(lèi)”、“保健類(lèi)”等職業(yè)也在不斷增加。思考：1、舉例分享你所知道的新職業(yè)。2、舉例分享你知道的正在消失或已經(jīng)消失的職業(yè)。三、職業(yè)的人生功能（背誦）1、獲取生活來(lái)源（謀生手段）人們通過(guò)職業(yè)獲得一定的社會(huì)角色，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，并得到社會(huì)的承認(rèn)。貢獻(xiàn)越大，回報(bào)越高。2、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任職業(yè)活動(dòng)本質(zhì)上是一種服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)，維持人類(lèi)生存和繁衍。工作中，人們總是以一定的職業(yè)身