幼師招考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.兒童發(fā)展的關(guān)鍵期是指兒童在某個特定時期對某種刺激特別敏感，過了這個時期，同樣的刺激對個體的影響變得很小或者沒有影響。這個時期被稱為：

A.敏感期

B.關(guān)鍵期

C.發(fā)展期

D.成熟期

答案：B

2.以下哪項不是幼兒園教育活動的主要特點？

A.游戲性

B.知識性

C.實踐性

D.生活性

答案：B

3.幼兒園教育的目標(biāo)不包括以下哪項？

A.促進幼兒身心健康發(fā)展

B.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣

C.提高幼兒的學(xué)習(xí)成績

D.培養(yǎng)幼兒的社會交往能力

答案：C

4.幼兒園教師在組織活動時，應(yīng)該遵循的原則不包括：

A.尊重幼兒的主體性

B.以教師為中心

C.促進幼兒全面發(fā)展

D.激發(fā)幼兒的興趣

答案：B

5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則不包括：

A.安全性

B.教育性

C.隨意性

D.適宜性

答案：C

6.幼兒園教師在與家長溝通時，應(yīng)該采取的態(tài)度是：

A.命令式

B.指導(dǎo)式

C.合作式

D.回避式

答案：C

7.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)該基于：

A.教師的興趣

B.家長的要求

C.幼兒的生活經(jīng)驗

D.教材的規(guī)定

答案：C

8.幼兒園教育評價的主要目的是：

A.選拔優(yōu)秀兒童

B.了解教育效果

C.懲罰表現(xiàn)不佳的兒童

D.增加教師的工作量

答案：B

9.幼兒園教師在組織戶外活動時，應(yīng)該首先考慮的是：

A.活動的樂趣

B.活動的安全

C.活動的成本

D.活動的時間

答案：B

10.幼兒園教師在處理幼兒之間的沖突時，應(yīng)該采取的策略是：

A.立即懲罰沖突雙方

B.讓沖突雙方自己解決

C.介入并引導(dǎo)幼兒解決問題

D.忽視沖突

答案：C

二、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.幼兒園教育活動應(yīng)該包括哪些基本要素？

A.教育目標(biāo)

B.教育內(nèi)容

C.教育方法

D.教育環(huán)境

答案：ABCD

2.幼兒園教師在教育活動中應(yīng)該扮演的角色包括：

A.知識的傳授者

B.活動的組織者

C.幼兒的引導(dǎo)者

D.環(huán)境的創(chuàng)造者

答案：ABCD

3.幼兒園教育活動的設(shè)計應(yīng)該考慮的因素包括：

A.幼兒的年齡特點

B.幼兒的興趣和需要

C.教育目標(biāo)

D.教師的個人偏好

答案：ABC

4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循的原則包括：

A.安全性

B.教育性

C.適宜性

D.經(jīng)濟性

答案：ABC

5.幼兒園教師在與家長溝通時，應(yīng)該做到：

A.尊重家長

B.傾聽家長的意見

C.向家長提供專業(yè)的建議

D.忽視家長的反饋

答案：ABC

6.幼兒園教育評價的方式可以包括：

A.觀察

B.訪談

C.作品分析

D.測試

答案：ABCD

7.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)該基于以下哪些因素？

A.幼兒的生活經(jīng)驗

B.社會文化背景

C.教育目標(biāo)

D.教師的個人興趣

答案：ABC

8.幼兒園教師在組織戶外活動時，應(yīng)該考慮的因素包括：

A.活動的安全

B.活動的目的

C.活動的時間

D.活動的成本

答案：ABC

9.幼兒園教師在處理幼兒之間的沖突時，可以采取的策略包括：

A.介入并引導(dǎo)幼兒解決問題

B.讓沖突雙方自己解決

C.立即懲罰沖突雙方

D.忽視沖突

答案：AB

10.幼兒園教師在教育活動中應(yīng)該具備的素質(zhì)包括：

A.愛心

B.耐心

C.專業(yè)知識

D.創(chuàng)造力

答案：ABCD

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.幼兒園教育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)成績。（錯誤）

2.幼兒園教師應(yīng)該尊重幼兒的主體性，以幼兒為中心進行教育活動。（正確）

3.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括隨意性。（錯誤）

4.幼兒園教師在與家長溝通時，應(yīng)該采取回避式的態(tài)度。（錯誤）

5.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)該基于教材的規(guī)定。（錯誤）

6.幼兒園教育評價的主要目的是選拔優(yōu)秀兒童。（錯誤）

7.幼兒園教師在組織戶外活動時，應(yīng)該首先考慮活動的樂趣。（錯誤）

8.幼兒園教師在處理幼兒之間的沖突時，應(yīng)該立即懲罰沖突雙方。（錯誤）

9.幼兒園教師在教育活動中應(yīng)該扮演知識的傳授者和活動的組織者的角色。（正確）

10.幼兒園教師在教育活動中應(yīng)該具備愛心、耐心和專業(yè)知識。（正確）

四、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述幼兒園教育活動的主要特點。

答案：幼兒園教育活動的主要特點包括游戲性、實踐性、生活性和發(fā)展適宜性。游戲性指活動以游戲為主，實踐性指活動注重幼兒的親身體驗和操作，生活性指活動內(nèi)容貼近幼兒的日常生活，發(fā)展適宜性指活動內(nèi)容和方式適合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平。

2.描述幼兒園教師在組織活動時應(yīng)該遵循的原則。

答案：幼兒園教師在組織活動時應(yīng)遵循尊重幼兒主體性、促進幼兒全面發(fā)展、激發(fā)幼兒興趣和以游戲為基本活動的原則。

3.說明幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性。

答案：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的身心健康發(fā)展具有重要意義。一個安全、舒適、富有教育意義的環(huán)境可以促進幼兒的好奇心和探索欲，幫助幼兒建立積極的自我概念，同時也為幼兒提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺。

4.闡述幼兒園教師在與家長溝通時應(yīng)該采取的態(tài)度。

答案：幼兒園教師在與家長溝通時應(yīng)采取合作式的態(tài)度，尊重家長的意見，傾聽家長的反饋，并提供專業(yè)的建議和支持，共同促進幼兒的發(fā)展。

五、討論題（每題5分，共4題）

1.討論幼兒園教育活動中游戲性的重要性。

答案：游戲是幼兒的天性，它不僅能夠滿足幼兒的身心發(fā)展需要，還能促進幼兒的社交能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力的發(fā)展。在幼兒園教育活動中，游戲性能夠提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度，使教育活動更加生動有趣。

2.討論幼兒園教師在教育活動中扮演的角色。

答案：幼兒園教師在教育活動中扮演著多重角色，包括知識的傳授者、活動的組織者、幼兒的引導(dǎo)者和環(huán)境的創(chuàng)造者。教師需要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒的需要，靈活地轉(zhuǎn)換角色，以促進幼兒的全面發(fā)展。

3.討論幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和方法。

答案：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括安全性、教育性、適宜性和經(jīng)濟性。在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，教師需要考慮幼兒的年齡特點和興趣，選擇適合的材料和布置方式，同時要確保環(huán)境的安全