2025年數(shù)字設(shè)計與技術(shù)應(yīng)用考試卷及答案一、案例分析題（本題共3小題，每小題10分，共30分）

案例分析：小明是一名中學(xué)生，父母因工作繁忙，很少陪伴他。小明性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績一般，與同學(xué)關(guān)系不融洽。在一次學(xué)校舉辦的興趣小組活動中，小明被同學(xué)排斥，感到非常自卑。學(xué)校社會工作師小王了解到這一情況后，決定介入幫助小明。

1.小王在評估小明的需求時，可能會從以下哪些方面進行？

（1）小明的人際關(guān)系

（2）小明的學(xué)習(xí)成績

（3）小明的家庭環(huán)境

（4）小明的自我認知

（5）小明的心理狀態(tài)

答案：（1）（3）（4）（5）

2.在與小明建立專業(yè)關(guān)系時，小王可能會采取以下哪些策略？

（1）主動溝通，建立信任

（2）尊重小明，平等對待

（3）了解小明的興趣愛好，共同參與活動

（4）鼓勵小明表達自己的觀點

（5）給予小明一定的自主權(quán)

答案：（1）（2）（3）（4）（5）

3.小王在介入過程中，可能會運用以下哪些社會工作方法？

（1）個案輔導(dǎo)

（2）小組工作

（3）社區(qū)工作

（4）家庭治療

（5）學(xué)校社會工作

答案：（1）（2）（4）（5）

二、選擇題（本題共6小題，每小題10分，共60分）

1.以下哪個不是社會工作的基本原則？

A.尊重B.熱情C.專業(yè)D.責(zé)任

答案：B

2.以下哪種方法屬于社會工作的評估階段？

A.觀察法B.訪談法C.文獻研究法D.行動研究法

答案：C

3.以下哪種服務(wù)屬于學(xué)校社會工作？

A.老齡人社會工作B.矯正社會工作C.學(xué)校社會工作D.社區(qū)社會工作

答案：C

4.以下哪個不是社會工作的專業(yè)價值觀？

A.尊重B.客觀C.平等D.關(guān)愛

答案：B

5.以下哪個不屬于社會工作者的基本能力？

A.溝通能力B.協(xié)調(diào)能力C.案例分析能力D.實證研究能力

答案：D

6.以下哪個不屬于社會工作的主要工作方法？

A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.組織工作

答案：D

三、論述題（本題共2小題，每小題20分，共40分）

1.結(jié)合實際，論述學(xué)校社會工作在促進學(xué)生健康成長中的重要作用。

答案：（1）幫助解決學(xué)生成長中的困惑和問題，促進其身心健康發(fā)展；

（2）增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力，提高其人際交往能力；

（3）培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽感；

（4）促進學(xué)校、家庭、社會之間的溝通與協(xié)作，形成良好的教育環(huán)境。

2.試述社會工作者在介入服務(wù)對象家庭時，應(yīng)遵循的原則。

答案：（1）尊重家庭意愿，尊重家庭成員的權(quán)利；

（2）保護家庭隱私，確保家庭成員的信息安全；

（3）關(guān)注家庭需求，制定針對性服務(wù)計劃；

（4）促進家庭成員之間的溝通與交流，增進家庭和諧；

（5）維護家庭權(quán)益，防止家庭暴力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

四、簡答題（本題共3小題，每小題10分，共30分）

1.簡述社會工作者的主要工作內(nèi)容。

答案：（1）個案輔導(dǎo)；（2）小組工作；（3）社區(qū)工作；（4）家庭治療；（5）學(xué)校社會工作。

2.簡述社會工作評估的三個階段。

答案：（1）需求評估；（2）資源評估；（3）效果評估。

3.簡述社會工作的專業(yè)價值觀。

答案：（1）尊重；（2）客觀；（3）平等；（4）關(guān)愛；（5）責(zé)任。

五、論述題（本題共1小題，20分）

結(jié)合實際，論述社會工作在促進老年人福祉中的作用。

答案：（1）提供生活照料和健康護理，滿足老年人基本需求；

（2）開展精神慰藉和心理支持，幫助老年人緩解孤獨、焦慮等情緒；

（3）關(guān)注老年人合法權(quán)益，維護其尊嚴和地位；

（4）促進老年人參與社會活動，豐富其精神生活；

（5）推動老年人社會工作事業(yè)的發(fā)展，為老年人提供更加專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

六、案例分析題（本題共3小題，每小題10分，共30分）

案例分析：某社區(qū)居民李某，因家庭經(jīng)濟困難，長期失業(yè)。其妻子患有精神疾病，生活不能自理。李某有兩個孩子，均在校讀書。在社區(qū)工作的幫助下，李某找到了一份工作，家庭經(jīng)濟狀況有所改善。但李某的妻子病情反復(fù)，生活仍十分困難。社區(qū)社會工作者小張決定介入。

1.小張在評估李某家庭需求時，可能會從以下哪些方面進行？

（1）李某的家庭經(jīng)濟狀況

（2）李某的妻子病情

（3）李某的孩子教育狀況

（4）李某的人際關(guān)系

（5）李某的心理狀態(tài)

答案：（1）（2）（3）（4）（5）

2.在與小張建立專業(yè)關(guān)系時，李某可能會采取以下哪些策略？

（1）主動溝通，建立信任

（2）尊重小張，平等對待

（3）了解小張的工作方式，共同制定服務(wù)計劃

（4）表達自己的需求，尋求幫助

（5）給予小張一定的自主權(quán)

答案：（1）（2）（3）（4）（5）

3.小張在介入過程中，可能會運用以下哪些社會工作方法？

（1）個案輔導(dǎo)

（2）小組工作

（3）社區(qū)工作

（4）家庭治療

（5）組織工作

答案：（1）（3）（4）（5）

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.答案：（1）（3）（4）（5）

解析思路：評估小明的需求時，需要考慮他的個人情況，包括心理狀態(tài)、家庭環(huán)境和自我認知，以及他與周圍人的關(guān)系，即人際關(guān)系。

2.答案：（1）（2）（3）（4）（5）

解析思路：建立專業(yè)關(guān)系時，需要采取的策略包括建立信任、尊重對方、了解對方、鼓勵表達和給予自主權(quán)，這些都是建立良好工作關(guān)系的基礎(chǔ)。

3.答案：（1）（2）（4）（5）

解析思路：介入過程中，社會工作者可能會運用個案輔導(dǎo)來幫助小明個體，小組工作來改善他與同學(xué)的關(guān)系，家庭治療來改善家庭環(huán)境，以及學(xué)校社會工作來在學(xué)校環(huán)境中支持小明。

二、選擇題

1.答案：B

解析思路：社會工作的基本原則包括尊重、熱情、專業(yè)和責(zé)任，其中熱情并不是一個基本原則。

2.答案：C

解析思路：評估階段通常涉及文獻研究法，通過查閱相關(guān)文獻來了解背景和理論基礎(chǔ)。

3.答案：C

解析思路：學(xué)校社會工作是針對學(xué)校環(huán)境中的個體或群體提供的服務(wù)，旨在促進學(xué)生的健康成長。

4.答案：B

解析思路：社會工作的專業(yè)價值觀包括尊重、客觀、平等和關(guān)愛，其中客觀不是價值觀之一。

5.答案：D

解析思路：社會工作者的基本能力包括溝通能力、協(xié)調(diào)能力和案例分析能力，實證研究能力雖然重要，但不是基本能力。

6.答案：D

解析思路：社會工作的主要工作方法包括個案工作、小組工作、社區(qū)工作和家庭治療，組織工作不是社會工作的主要方法。

三、論述題

1.答案：（1）幫助解決學(xué)生成長中的困惑和問題，促進其身心健康發(fā)展；

（2）增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力，提高其人際交往能力；

（3）培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽感；

（4）促進學(xué)校、家庭、社會之間的溝通與協(xié)作，形成良好的教育環(huán)境。

解析思路：論述學(xué)校社會工作的重要性時，可以從學(xué)生個人發(fā)展、社會適應(yīng)、社會責(zé)任感和教育環(huán)境等方面進行闡述。

2.答案：（1）尊重家庭意愿，尊重家庭成員的權(quán)利；

（2）保護家庭隱私，確保家庭成員的信息安全；

（3）關(guān)注家庭需求，制定針對性服務(wù)計劃；

（4）促進家庭成員之間的溝通與交流，增進家庭和諧；

（5）維護家庭權(quán)益，防止家庭暴力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

解析思路：在介入服務(wù)對象家庭時，社會工作者應(yīng)遵循的原則包括尊重、隱私保護、需求關(guān)注、溝通促進和權(quán)益維護。

四、簡答題

1.答案：（1）個案輔導(dǎo)；（2）小組工作；（3）社區(qū)工作；（4）家庭治療；（5）學(xué)校社會工作。

解析思路：社會工作的主要工作內(nèi)容可以根據(jù)服務(wù)對象的不同分為個案輔導(dǎo)、小組工作、社區(qū)工作、家庭治療和學(xué)校社會工作。

2.答案：（1）