Unit1Helpingathome知識(shí)清單

2025-2026學(xué)年人教版英語(yǔ)（2024）四年級(jí)上冊(cè)

內(nèi)容導(dǎo)航II

一、詞匯清單

二、重點(diǎn)短語(yǔ)清單

三、詞匯詳解

四、重點(diǎn)句子詳解

五、重點(diǎn)語(yǔ)法精講

六、通關(guān)練習(xí)

一、詞匯清單

三會(huì)/

序號(hào)單詞音標(biāo)詞性中文釋義四會(huì)

1PE/,pir1i:/縮寫(xiě)詞體育（課）三會(huì)

2job/djDb/名詞工作；職業(yè)四會(huì)

3doctor/'dokta(r)/名詞醫(yī)生四會(huì)

4farmer/'farmo(r)/名詞農(nóng)場(chǎng)主；農(nóng)民四會(huì)

5worker/'W3iko(r)/名詞工人四會(huì)

三會(huì)/

序號(hào)單詞音標(biāo)詞性中文釋義四會(huì)

6nurse/U3IS/名詞護(hù)士四會(huì)

7office/'DflS名詞短語(yǔ)公司職員三會(huì)

worker1W3iks(r)/

8factory/'fektri名詞短語(yǔ)工廠工人三會(huì)

worker1W3:ks(r)/

9busy/'bizi/形容詞忙碌的四會(huì)

10tired/'taiord/形容詞疲倦的三會(huì)

11chore/tj3：(r)/名詞家庭雜務(wù)三會(huì)

12cook/kuk/動(dòng)詞/名詞烹飪；煮/廚師四會(huì)

13clean/klirn/動(dòng)詞/形容詞打掃/干凈的四會(huì)

14room/ru:m/名詞房間四會(huì)

15also/'3I1S9O/副詞也三會(huì)

16lookafter/lok1arfto(r)/動(dòng)詞短語(yǔ)照顧四會(huì)

17sweep/swirp/動(dòng)詞掃四會(huì)

18floor/fbi(r)/名詞地板；地面四會(huì)

19together/to1gedo(r)/副詞在一起；共同四會(huì)

三會(huì)/

序號(hào)單詞音標(biāo)詞性中文釋義四會(huì)

20fun/fAIl/名詞享樂(lè)；樂(lè)趣三會(huì)

21helpful/'helpfl/形容詞有幫助的；有用的四會(huì)

22people/'pirpl/名詞人；人們四會(huì)

23child/tfaiId/名詞兒童；小孩（復(fù)數(shù)：children四會(huì)

/tjIIdran/）

二、重點(diǎn)短語(yǔ)清單

序號(hào)短語(yǔ)中文釋義例句/用法

helpathome在家?guī)兔ecanlearntohelpathomebydoingchores.

2familyactivities家庭活動(dòng)Talkaboutyourfavoritefamilyactivities,like

cooking.

3dosomechores做一些家務(wù)活Mumisbusy,soIdosomechoreslike

cleaning.

4cleantheroom打掃房間Ioftencleantheroomonweekends.

5lookafter照顧C(jī)anyoulookaftermypetdogtoday?

6sweepthefloor掃地Hehelpshisgrandmasweepthefloorevery

day.

7cookforthefamily為家人做飯Shecancookeggsforthefamily.

序號(hào)短語(yǔ)中文釋義例句/用法

8havefuntogether一起玩得開(kāi)心Wehavefuntogetherbysingingsongs.

9makealist列清單Letsmakealistofthingswecandotohelp.

10helpothers幫助他人Familymembersshouldalwayshelpothers.

11lookaftermy照顧我的弟弟/Icanlookaftermysisterwhenmyparentsare

brother/sister妹妹out.

12dochorestogether一起做家務(wù)Wedochorestogethertomakeourhomeclean.

三、詞匯詳解（15個(gè)重點(diǎn)單詞）

1.job阻3Db/

用法講解：名詞，指具體的工作或職業(yè)，側(cè)重“職業(yè)類型”，可數(shù)名詞。

常見(jiàn)搭配：findajob找工作；loseajob失業(yè)；Whatsyourjob?你做什么工作？

例句：Mymotherhasagoodjobasanurse.（我媽媽有一份護(hù)士的好工作。）Whatsyourfathersjob?

Hesafarmer.（你爸爸做什么工作？他是農(nóng)民。）

2.doctor/'dokta（r）/

用法講解：名詞，指從事醫(yī)療工作的專業(yè)人員，可用于詢問(wèn)職業(yè)或介紹身份，可數(shù)名詞。

常見(jiàn)搭配：seeadoctor看醫(yī)生；adoctorsoffice醫(yī)生辦公室；becomeadoctor成為醫(yī)生

例句:Thedoctorhelpssickpeopleeveryday.（醫(yī)生每天幫助病人。）Herauntisadoctorina

hospital.（她姑姑是醫(yī)院的醫(yī)生。）

3.farmer/'faima（r）/

用法講解：名詞，指經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)或從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人，可數(shù)名詞。

常見(jiàn)搭配：ahard-workingfarmer勤勞的農(nóng)民；onafarmersfarm在農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)場(chǎng)里

例句：Thefarmergrowsmanyvegetablesandfruits.（這位農(nóng)民種了很多蔬菜和水果。）His

grandfatherwasafarmerallhislife.（他爺爺一生都是農(nóng)民。）

4.worker/'W3Ika（r）/

用法講解：名詞，泛指從事各種工作的人，可與其他詞組合表示不同職業(yè)（如officeworker,

factoryworker）,可數(shù)名詞。

常見(jiàn)搭配：factoryworker工廠工人；officeworker公司職員；modelworker勞動(dòng)模范

例句：Myuncleisafactoryworker.Heworksveryhard.（我叔叔是工廠工人，他工作很努力。）

Therearemanyworkersinthefactory.（工廠里有彳艮多工人。）

5.nurse/n3:s/

用法講解：名詞，指在醫(yī)院里照顧病人的護(hù)士，可數(shù)名詞。

常見(jiàn)搭配：anurseuniform護(hù)士服；nursestation護(hù)士站；headnurse護(hù)士長(zhǎng)

例句：Thenursegivesthepatientmedicine.（護(hù)士給病人吃藥。）Mysisterwantstobeanursewhen

shegrowsup.（我妹妹長(zhǎng)大后想當(dāng)護(hù)士。）

6.cook/kuk/

用法講解：動(dòng)詞，意為“烹飪、煮”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；也可作名詞，指“廚師”，可數(shù)名詞。

常見(jiàn)搭配：cookdinner做晚餐；cookforthefamily為家人做飯；agoodcook一位好廚師

例句：Hecancookdeliciousnoodles.（他會(huì)煮美味的面條。）Mymotherisagreatcook.（我媽媽

是個(gè)很棒的廚師。）

7.dean/kliin/

用法講解：動(dòng)詞，意為“打掃”，表示動(dòng)作；形容詞，意為“干凈的”，描述狀態(tài)。

常見(jiàn)搭配：cleanthehouse打掃房子；keepclean保持干凈；cleanandtidy干凈整潔

例句：Ineedtocleanmybedroomtoday.（今天我需要打掃我的臥室。）Theclassroomisclean

becausewecleaniteveryday.（教室很干凈，因?yàn)槲覀兠刻齑驋?。?/p>

8.lookafter

用法講解：動(dòng)詞短語(yǔ)，意為“照顧、照料”，后接人或物，相當(dāng)于takecareof。

常見(jiàn)搭配：lookaftersb.well好好照顧某人；lookafterpets照顧寵物；lookaftertheold照顧

老人

例句：Canyoulookaftermybabyforawhile?（你能幫我照顧一下寶寶嗎？）Helooksafterhispet

catcarefully.（他細(xì)心照顧他的寵物貓。）

9.sweep/swi:p/

用法講解：動(dòng)詞，意為“掃'清掃”，過(guò)去式為swept,強(qiáng)調(diào)用掃帚等清掃地面。

常見(jiàn)搭配：sweepthefloor掃地；sweeptheroom打掃房間；sweepaway掃走

例句：Shesweepstheflooreverymorningaftergettingup.（她每天早上起床后掃地。）Thewind

swepttheleavesintoapile.（風(fēng)把樹(shù)葉掃成一堆。）

10.floor/ADI（r）/

用法講解：名詞，意為“地板；地面1指房間的地面，可數(shù)名詞；也可表示“樓層”（美語(yǔ)中

常用floor表示樓層）。

常見(jiàn)搭配：cleanthefloor擦地板；onthefloor在地板上；thefirstfloor一樓（英式）/二樓（美

式）

例句：Thereisabookonthefloor.Pleasepickitup.（地板上有一本書(shū)，請(qǐng)撿起來(lái)。）Ourclassroom

isonthethirdfloor.（我們的教室在三樓。）

11.together/ta1geda（r）/

用法講解：副詞，意為“在一起；共同”，表示多人或事物一起做某事。

常見(jiàn)搭配：worktogether一起工作；playtogether一起玩；livetogether住在一起

例句：Westudytogetherandhelpeachother.（我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。）Thefamilyoftenhas

dinnertogether.（這家人經(jīng)常一起吃晚餐。）

12.helpful/'helpfl/

用法講解：形容詞，意為“有幫助的、有用的”，常用于描述人或事物對(duì)他人有幫助。

常見(jiàn)搭配：behelpfultosb.對(duì)某人有幫助；ahelpfulsuggestion有用的建議；helpfulbooks有

幫助的書(shū)籍

例句：Thistoolisveryhelpfulforfixingthebike.（這個(gè)工具對(duì)修自行車很有幫助。）Heisahelpful

studentandoftenhelpsteacherscarrybooks.（他是個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生,經(jīng)常幫老師搬書(shū)。）

13.people/'pi:pl/

用法講解：名詞，意為“人；人們”，是集合名詞，本身表示復(fù)數(shù)概念，不能加-S。

常見(jiàn)搭配：manypeople許多人；peoplearoundus我們周圍的人；helppeople幫助人們

例句：Therearealotofpeopleintheparkonweekends.（周末公園里有很多人。）Weshouldbekind

tothepeoplearoundus.（,我們應(yīng)該對(duì)周圍的人友好。）

14.child/tfaiId/

用法講解：名詞，意為“兒童'小孩"，復(fù)數(shù)形式為children,可數(shù)名詞。

常見(jiàn)搭配：achildstar童星；childrensday兒童節(jié)；takecareofchildren照顧孩子

例句：Thechildisplayingwithatoycar.（那個(gè)小孩在玩玩具汽車。）Therearetwentychildrenin

theclass.（班里有二十個(gè)孩子。）

15.busy/'bizi/

用法講解：形容詞，意為“忙碌的'常用于描述人或事物處于繁忙狀態(tài)。

常見(jiàn)搭配：bebusywithsth.忙于某事；bebusydoingsth.忙于做某事；abusyday忙碌的一天

例句：Myparentsarebusywiththeirworkeveryday.（我父母每天都忙于工作。）Sheisbusy

cleaningthehouse.（她正忙著打掃房子。）

II四、重點(diǎn)句子詳解II

1.Canyouhelp?Yes,Ican.Icancleanmyroom.

句型結(jié)構(gòu)：一般疑問(wèn)句“Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？”肯定回答"Yes,主語(yǔ)+can.”后接具體

能做的事。

用法講解：“can”表示能力，用于詢問(wèn)對(duì)方是否能做某事，回答時(shí)直接用“can”或“cant”。

例句擴(kuò)展：Canhesweepthefloor?Yes,hecan.（他會(huì)掃地嗎？是的，他會(huì)。）

2.Canshehelp?Yes,shecan.Shecandosomechores.

句型結(jié)構(gòu)：同上，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)“she"，回答時(shí)保持主語(yǔ)一致。

用法講解："dosomechores”是固定短語(yǔ)，"chores”指各種家庭雜務(wù)，常用復(fù)數(shù)形式。

例句擴(kuò)展：Canyoursisterdosomechores?Yes,shecanwashthedishes.（你妹妹會(huì)做家務(wù)嗎？是

的，她會(huì)洗碗。）

3.Canhehelp?Yes,hecan.Hecansweepthefloor.

句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)“he”，重點(diǎn)練習(xí)“can”用于第三人稱的用法。

用法講解："sweepthefloor”強(qiáng)調(diào)具體的家務(wù)動(dòng)作，與“cleantheroom”等短語(yǔ)并列學(xué)習(xí)。

例句擴(kuò)展：Canyourbrothersweepthefloor?No,hecant.Buthecancleanthedesk.（你哥哥會(huì)掃

地嗎？不會(huì)，但他會(huì)擦桌子。）

4.Canwehelp?Yes,wecan.Thatsforsure.

句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)為第一人稱復(fù)數(shù)“we”，“Thatsforsure.”表示“那是肯定的”，加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣。

用法講解：用于詢問(wèn)包括自己在內(nèi)的多人是否能幫忙，回答時(shí)用“wecan”，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作。

例句擴(kuò)展：Canwehelpyoucarrythebooks?Yes,wecan.Thatsforsure.（我們能幫你搬書(shū)嗎？是

的，當(dāng)然可以。）

5.Youhaveabigfamily.Isthisyourfather?Yes,itis.HesaPEteacher.

句型結(jié)構(gòu)：前句陳述事實(shí)，后句一般疑問(wèn)句詢問(wèn)身份，回答用“Yes/No,itis/isnt."，后接職業(yè)。

用法講解：“PEteacher”表示體育老師，“it”在此指照片或圖片中的人，用于不確定性別時(shí)。

例句擴(kuò)展：Isthisyourmother?Yes,itis.Shesanurse.（這是你媽媽嗎？是的，她是護(hù)士。）

6.Whatsyourmothersjob?Shesadoctor.

句型結(jié)構(gòu)：核心職業(yè)詢問(wèn)句型，“Whats+形容詞性物主代詞/名詞所有格+job?^^回答用職業(yè)

名詞。

用法講解：注意“mothers”是名詞所有格，表示“媽媽的”，用于修飾“job”。

例句擴(kuò)展：Whatsyourunclesjob?Hesafactoryworker.（你叔叔做什么工作？他是工廠工人。）

7.Doctorsaregreat!Myfatherisadoctortoo.

句型結(jié)構(gòu)：前句評(píng)價(jià)職業(yè)，后句用“too”表示“也”，說(shuō)明父親職業(yè)與前文一致。

用法講解：“too”用于肯定句末尾，前面用逗號(hào)隔開(kāi)，表示“也”，區(qū)別于“also”（用于句中）。

例句擴(kuò)展：Nursesarekind!Mysisterisanursetoo.（護(hù)士很善良！我姐姐也是護(hù)士。）

8.MumandDadarebusyandtired.Whatcanwedoforthem?Wecando

somechores.

句型結(jié)構(gòu)：前句描述父母狀態(tài)，中間提出問(wèn)題，后句用“can”給出建議，體現(xiàn)家庭責(zé)任感。

用法講解："busyandtired”并列形容詞，描述忙碌疲倦的狀態(tài)，"dochores”是解決辦法。

例句擴(kuò)展：Mygrandparentsareold.WhatcanIdoforthem?Icanlookafterthem.（我祖父母年紀(jì)

大了，我能為他們做什么？我可以照顧他們。）

9.1cancleantheroom.Wecanalsocook.

句型結(jié)構(gòu):兩個(gè)“can”句子并列，“also”表示“也”，補(bǔ)充說(shuō)明另一件能做的事。

用法講解：“also”用于句中，位于情態(tài)動(dòng)詞"can”之后，實(shí)義動(dòng)詞之前，強(qiáng)調(diào)額外的能力。

例句擴(kuò)展：Shecansweepthefloor.Shecanalsocleanthewindow.（她會(huì)掃地，也會(huì)擦窗戶。）

10.1canlookaftermysister.Wesweepthefloor.Wecooktogether.Wehave

fun.

句型結(jié)構(gòu)：多個(gè)簡(jiǎn)單句并列，分別描述能做的事和家庭活動(dòng)，體現(xiàn)家庭互動(dòng)。

用法講解：“l(fā)ookafter"照顧，"sweepthefloor"掃地，"cooktogether”一起做飯，“havefiin”玩

得開(kāi)心，都是重點(diǎn)短語(yǔ)。

例句擴(kuò)展：Hecanlookafterhisbrother.Theyplaygames.TheywatchTVtogether.（他會(huì)照顧弟

弟，他們一起玩游戲'看電視。）

11.Iamabigboynow.Icansweepthefloor.Icancook.Icanlookafter

Sallytoo!

句型結(jié)構(gòu)：用“now”強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的能力，多個(gè)“l(fā)ean”句子并列，突出成長(zhǎng)和責(zé)任感。

用法講解：“too”用于句末，再次強(qiáng)調(diào)“也能”，增強(qiáng)語(yǔ)氣，展示自己能做的多項(xiàng)家務(wù)。

例句擴(kuò)展：Sheisabiggirlnow.Shecanwashherclothes.Shecantidyherbed.Shecanhelpher

parentstoo!（她現(xiàn)在是大女孩了，她會(huì)洗自己的衣服、整理床鋪，也能幫助父母?。?/p>

12.Whatsthemothersjob?Sheisanurse.Whatcantheboydo?Hecan

sweepthefloorandlookafterhissister.

句型結(jié)構(gòu)：前兩問(wèn)分別詢問(wèn)職業(yè)和能力，回答時(shí)結(jié)合具體信息，鞏固重點(diǎn)句型。

用法講解：通過(guò)問(wèn)答形式，綜合運(yùn)用“Whats...job?"和"Whatcan...do?”兩個(gè)核心句型。

例句擴(kuò)展：Whatsthefathersjob?Heisaworker.Whatcanthegirldo?Shecancookandcleanthe

room.（爸爸做什么工作？他是工人。女孩能做什么？她會(huì)做飯和打掃房間。）

五、重點(diǎn)語(yǔ)法精講

（―）情態(tài)動(dòng)詞“can”的用法

用法

分類結(jié)構(gòu)例句

表ZF主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形+其他.Icancleanmyroom.（我會(huì)打掃我的房間。）

能力Shecancookforherfamily.（她會(huì)為家人做

飯。）

表KCan+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？肯Canwehelpyou?（我們能幫助你嗎？）Yes,

建議/定回答：Yes,主語(yǔ)+can.否定回答：please.（好的，麻煩了。）No,thanks.（不用

允許No,主語(yǔ)+cant.了，謝謝。）

特殊“can”無(wú)人稱和數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原Hecansweepthefloor.（他會(huì)掃地。）They

用法形，不可接不定式或動(dòng)名詞。cantplaybasketballtoday.（他們今天不能打籃

球。）

（二）名詞所有格（PossessiveNouns）

S所有格

構(gòu)成：?jiǎn)螖?shù)名詞或不以-S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加“S”。

例句：mymothersjob（我媽媽的工作）；thechildstoy（孩子的玩具）；ChildrensDay（兒童節(jié)）

用法：表示所屬關(guān)系，“…的”，用于人或有生命的事物。

of所有格

構(gòu)成：無(wú)生命的事物用“名詞+of+名詞”。

例句：theflooroftheroom（房間的地板）；thejobofadoctor（醫(yī)生的工作）

用法：強(qiáng)調(diào)事物的屬性或部分與整體的關(guān)系。

（三）一般現(xiàn)在時(shí)（SimplePresentTense）------職業(yè)與能力表達(dá)

用法

場(chǎng)景結(jié)構(gòu)例句

詢問(wèn)Whats+形容詞性物主代詞Whatsyourfathersjob?（你爸爸做什么工作？）Whats

職業(yè)/名詞所有格+job?herjob?（她做什么工作？）

描述主語(yǔ)+be動(dòng)詞+職業(yè)名Heisafarmer.（他是農(nóng)民。）Theyareofficeworkers.（他

職業(yè)詞.們是公司職員。）

描述主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形+Icandosomechores.（我會(huì)做一些家務(wù)活。）Shecanlook

能力其他.afterherbrother.（她會(huì)照顧她弟弟。）

六、通關(guān)練習(xí)

一、詞匯分類（將下列單詞按詞性分類）

單詞：doctor,busy,cook,clean,nurse,tired,sweep,floor,helpful,worker

名詞：________________________________________

動(dòng)詞：________________________________________

形容詞：_____________________________________

二、短語(yǔ)匹配（連線）

英文短語(yǔ)中文釋義

1.dosomechoresA.照顧我的妹妹

2.cleantheroomB.一起玩得開(kāi)心

3.lookaftermysisterc.做一些家務(wù)活

英文短語(yǔ)中文釋義

4.havefuntogetherD.打掃房間

5.cookforthefamilyE.為家人做飯

三、語(yǔ)法選擇（單項(xiàng)選擇）

1.一Whafsyourmother'sjob?-She'snurse.

A.aB.anC./

2.一Icanthefloorandcookdinner.

A.sweepingB.sweepC.sweeps

3.一Myfatherisafactory.Heworksinafactory.

A.workerB.doctorC.farmer

4.——Canshehelpathome?——Yes,she.

A.can'tB.canC.is

5.一Thechildoftenhisparentsdochores.

A.helpB.helpingC.helps

6.一Whafsjob?一He'sanofficeworker.

A.yourbrotherB.yourbrother'sC.youbrother's

7.一Webusytoday.Lefsdochorestomorrow.

A.amB.isC.are

8.一Shecanhersisterandcookforherfamily.

A.looksafterB.lookafterC.lookingafter

9.一Therearemanyinthepark.

A.peopleB.peoplesC.apeople

10.——Isyourfatherafarmer?—No,he.He'sadoctor.

A.isn'tB.isC.don't

四、句型轉(zhuǎn)換（根據(jù)要求改寫(xiě)句子）

1.一Myfatherisateacher.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

yourfather^job?

2.一Icancleantheroom.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

canyou?

3.一Sheisanurse.（改為一般疑問(wèn)句）

anurse?

4.一Theycandosomechores.（改為否定句）

Theydochores.

5.一Hismother9sjobisadoctor.（同義句轉(zhuǎn)換）

Hismotherdoctor.

6.一Thechildcansweepthefloor.（改為一般疑問(wèn)句）

thechildthefloor?

7.一Mymotherisbusy.（改為否定句）

Mymotherbusy.

8.一Wehavefuntogether.（用he作主語(yǔ)改寫(xiě)）

Hefun.

9.一Thatisafacto。worker.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

that?

10.一Canyoulookafteryoursister?(作肯定回答)

,1.

五、閱讀理解(根據(jù)短文內(nèi)容判斷正“T”誤“F”)

第一篇：MyHelpfulFamil