“保護(hù)環(huán)境，從你我做起”——2025年世界環(huán)境日活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知層面：了解當(dāng)前環(huán)境問題及“美麗中國”建設(shè)的重要性。行動(dòng)層面：掌握低碳生活的具體做法，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。情感層面：激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹立“環(huán)保從我做起”的意識(shí)。環(huán)境威脅與挑戰(zhàn)PART01

同學(xué)們，當(dāng)我們站在國旗下，仰望藍(lán)天，呼吸著清新的空氣時(shí)，是否想過，我們賴以生存的地球，如今正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境挑戰(zhàn)？全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染……這些生態(tài)環(huán)境問題，正威脅著我們美麗的家園。今年的6月5日是第49個(gè)世界環(huán)境日，中國的主題是“美麗中國我先行”。這個(gè)主題提醒我們，保護(hù)環(huán)境不僅是政府和環(huán)保組織的責(zé)任，更是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們不能僅僅滿足于在這一天談?wù)摥h(huán)保，而應(yīng)該將環(huán)保行動(dòng)融入到我們生活的每一天。青山綠水曾是大自然給予我們最珍貴的禮物。那些蔥郁的森林，宛如大地的綠衣，涵養(yǎng)著水源，為無數(shù)生靈提供了家園；清澈的溪流奔騰不息，滋潤著每一寸土地，孕育出燦爛的文明。可如今，當(dāng)我們?cè)俅螌徱曋車闆r卻不容樂觀。森林在電鋸的轟鳴中不斷減少，河流在工業(yè)廢水的侵蝕下失去往日的清澈，就連天空，也時(shí)常被霧霾籠罩，變得不再湛藍(lán)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有大量的樹木被砍伐，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重；海洋里的塑料垃圾泛濫成災(zāi)，許多海洋生物因誤食塑料而痛苦死去。這些數(shù)據(jù)，無一不在警示著我們，環(huán)境問題已刻不容緩。共筑綠色家園夢(mèng)PART02在校園里，我們可以采取哪些行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境？（如節(jié)約水電、減少紙張浪費(fèi)、做好垃圾分類等）在家庭生活中，有哪些環(huán)保小妙招？（如綠色出行、使用環(huán)保袋、節(jié)約用水用電等）作為社會(huì)的一員，我們可以如何參與到更廣泛的環(huán)保行動(dòng)中？（如參加環(huán)保志愿者活動(dòng)、向他人宣傳環(huán)保知識(shí)等）環(huán)保知識(shí)問答班主任展示提前準(zhǔn)備好的環(huán)保知識(shí)問答卡片，問題涵蓋環(huán)保法律法規(guī)、日常環(huán)保行為、生態(tài)系統(tǒng)常識(shí)等方面，如“廢舊電池屬于什么垃圾？”“世界地球日是哪一天？”“綠色植物對(duì)改善環(huán)境有哪些作用？”環(huán)保承諾給每位學(xué)生發(fā)放一張便簽紙，讓他們寫下自己在未來一周內(nèi)可以做到的一項(xiàng)具體環(huán)保行動(dòng)承諾，如“每天步行上學(xué)，減少碳排放”“監(jiān)督家人做好垃圾分類”等。學(xué)生寫完后，依次將便簽紙貼到“環(huán)保承諾墻”海報(bào)或橫幅上，共同形成班級(jí)的環(huán)保承諾展示。班主任鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真履行承諾，互相監(jiān)督，共同為環(huán)保努力。3.開展“環(huán)保行動(dòng)周”活動(dòng)，在本周內(nèi)，每天安排不同的環(huán)保任務(wù)，如“無塑料日”“節(jié)約水電日”“綠色出行日”等，讓學(xué)生持續(xù)實(shí)踐環(huán)保行動(dòng)，并記錄自己的感受和體會(huì)。4.設(shè)立班級(jí)“環(huán)保小天使”崗位，定期輪換，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)日常環(huán)保情況，如教室衛(wèi)生、水電使用、垃圾分類等，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎么做呢？PART03首先，我們要樹立環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不攀折花木，這些都是我們力所能及的事情。我們可以像校園里那些默默撿拾垃圾的同學(xué)一樣，用自己的雙手守護(hù)校園的環(huán)境。其次，我們要節(jié)約資源。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手帕，盡量?jī)擅媸褂眉垙?。這些看似微不足道的舉動(dòng)，實(shí)際上可以節(jié)省大量的資源。我們要積極參與環(huán)?；顒?dòng)。比如植樹造林，為地球增添綠色；參與垃圾分類，減少環(huán)境污染；拒絕使用一次性用品，減少白色污染。這些活動(dòng)不僅能讓我們?yōu)榄h(huán)保貢獻(xiàn)力量，還能讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從現(xiàn)在做起，從身