4人小品劇本《畢業(yè)了》角色：1.小明：性格開朗，重情義，對畢業(yè)既有期待又有不舍。2.小紅：心思細膩，感性，容易傷感。3.小剛：大大咧咧，有點調(diào)皮，但內(nèi)心善良。4.老師：和藹可親，對學生充滿關(guān)愛。第一幕：畢業(yè)前夕的教室時間：晚上，臨近畢業(yè)地點：教室（教室里燈光昏暗，小明、小紅、小剛?cè)俗谧簧?，桌上堆滿了書本和資料。）小明：（伸了個懶腰）哎呀，終于快熬到畢業(yè)了，感覺這幾年過得可真快啊。小剛：（滿不在乎地笑）是啊，終于不用再被那些作業(yè)和考試折磨了，畢業(yè)之后咱們就自由啦！小紅：（有些傷感地看著周圍）可是我有點舍不得，舍不得這個教室，舍不得咱們一起度過的時光。小明：（安慰地拍了拍小紅的肩膀）咱們又不是以后再也見不到了，就算畢業(yè)了，咱們還是好朋友啊。小剛：（站起來，在教室里踱步）說起來，咱們畢業(yè)之后都有什么打算??？小明：我打算先去旅行，好好放松一下，然后再找個工作，開始新的生活。小紅：我想繼續(xù)深造，考個研究生，多學一些知識。小剛：（撓撓頭）我還沒想好呢，要不先跟著家里人做生意吧。（這時，老師走進了教室。）老師：（微笑著）你們幾個還在啊，這么晚了怎么還不回去休息？小明：（站起來）老師，我們在聊畢業(yè)之后的打算呢。老師：（點點頭）時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼你們就要畢業(yè)了。這幾年，看著你們從青澀的少年變成如今成熟的模樣，老師很欣慰。小紅：（眼眶泛紅）老師，我們也舍不得您，謝謝您這幾年對我們的教導。老師：（摸了摸小紅的頭）傻孩子，以后不管走到哪里，都要記得努力學習，好好生活。老師希望你們都能有一個美好的未來。（大家都陷入了沉默，回憶著這幾年在學校的點點滴滴。）第二幕：畢業(yè)典禮時間：白天地點：學校操場（學校操場上，舉行著隆重的畢業(yè)典禮。同學們穿著整齊的校服，面帶笑容，等待著畢業(yè)時刻的到來。）主持人：（站在臺上）尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，見證大家人生中的一個重要時刻。（接著，校長上臺講話，對同學們表示祝賀，并給予了殷切的期望。）校長：（語重心長地）同學們，畢業(yè)是你們?nèi)松械囊粋€新起點，希望你們在未來的日子里，能夠勇敢地追求自己的夢想，不怕困難，不怕挫折。（隨后，老師們?yōu)橥瑢W們頒發(fā)畢業(yè)證書。）老師：（將畢業(yè)證書遞給小明）小明，恭喜你畢業(yè)了，以后要?；貙W校看看。小明：（接過證書，感激地）謝謝老師，我一定會的。（輪到小紅和小剛，他們也都從老師手中接過了畢業(yè)證書，臉上洋溢著喜悅和自豪。）（最后，全體同學一起合唱畢業(yè)歌，歌聲回蕩在操場上空。）全體同學：（合唱）“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”（歌聲中，大家的眼眶都濕潤了，有的同學甚至忍不住哭了出來。）第三幕：離別時間：畢業(yè)典禮結(jié)束后地點：學校門口（畢業(yè)典禮結(jié)束后，同學們紛紛收拾行李，準備離開學校。）小明：（背著背包，看著學校大門）真沒想到，這么快就要離開了。小紅：（擦了擦眼淚）是啊，感覺就像做了一場夢一樣。小剛：（故作輕松地）哎呀，別這么傷感了，以后咱們還有機會再聚的。（這時，老師走了過來。）老師：（帶著微笑，但眼中也有一絲不舍）同學們，今天你們就要離開學校了，老師有幾句話想對你們說。無論你們走到哪里，都要保持一顆善良的心，要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過你們的人。小明、小紅、小剛：（齊聲）老師，我們記住了。老師：（擁抱了每一個同學）去吧，孩子們，勇敢地去追求自己的夢想，老師會一直為你們加油的。（大家和老師擁抱告別后，相互之間也擁抱在一起。）小明：（對小紅和小剛）咱們一定要常聯(lián)系啊。小紅、小剛：（點頭）一定?。ㄈ缓?，他們各自轉(zhuǎn)身，朝著不同的方向走去，身影漸漸消失在夕陽的余暉中。）第四幕：多年后重聚時間：幾年后地點：曾經(jīng)的教室（幾年后，小明、小紅、小剛?cè)嗽俅位氐搅藢W校，相約在曾經(jīng)的教室見面。）小明：（走進教室，感慨地）哇，還是原來的樣子，一點都沒變。小紅：（環(huán)顧四周）是啊，看到這些熟悉的桌椅，仿佛又回到了學生時代。小剛：（笑著）哈哈，當年咱們在這里可沒少打鬧。（這時，老師也走了進來。）老師：（看到大家，開心地）哎呀，你們都來了，老師真高興。小明、小紅、小剛：（齊聲）老師，您好！老師：（仔細地看著大家）都長大了，變得更成熟了。這幾年，你們都過得怎么樣啊？小明：（興奮地）我現(xiàn)在在一家公司工作，雖然有時候會很忙，但過得還挺充實的。小紅：（微笑著）我研究生畢業(yè)后，在一所大學當老師，感覺還不錯。小剛：（撓撓頭）我跟著家里人做生意，還算順利。（大家你一言我一語地分享著這幾年的經(jīng)歷，歡聲笑語回蕩在教室里。）老師：（欣慰地）看來你們都發(fā)展得很好，老師很為你們驕傲。希望你們以后繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己更大的目標。（大家圍坐在一起，回憶著過去的點點滴滴，暢聊著未來的打算。）小明：（舉起杯子）來，為我們的友誼，為我們美好的未來，干杯！小紅、小剛、老師：（一起舉起杯子）干杯?。ㄔ跍剀暗姆諊?，大家度過了一段美好的時光，也更加珍惜彼此之間的情誼。）第五幕：新的開始時間：聚會結(jié)束后地點：學校操場（聚會結(jié)束后，大家一起走到了學校操場。）小明：（看著操場）這里承載了我們太多的回憶，以后有機會，咱們還得經(jīng)?；貋砜纯?。小紅：（點頭）嗯，這里永遠是我們的家。小剛：（深吸一口氣）不管未來還有多少挑戰(zhàn)，我們都要勇敢地面對。老師：（鼓勵地）對，孩子們，人生就是一場不斷前行的旅程，只要你們保持積極向上的心態(tài)，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。（大家手牽手，望著遠方，仿佛看到了更加美好的未來。）（小品在大家充滿希望的目光中結(jié)束。）4人小品《畢業(yè)了》劇本2角色：1.林陽：性格開朗、重情義的男生。2.蘇瑤：溫柔善良、情感細膩的女生。3.趙宇：幽默風趣、有點大大咧咧的男生。4.李悅：直爽干練、有主見的女生。場景一：教室回憶時間：畢業(yè)前夕，白天地點：大學教室（教室的桌椅擺放得有些雜亂，書本和雜物隨意堆放在課桌上。林陽、蘇瑤、趙宇、李悅四人走進教室，看著熟悉又即將告別的環(huán)境，都有些感慨。）林陽（深吸一口氣）：嘿，沒想到這一轉(zhuǎn)眼，咱們就到畢業(yè)的時候了。趙宇（一屁股坐在課桌上）：哎呀，這大學時光過得也太快了，感覺昨天咱們才剛?cè)雽W呢。蘇瑤（輕輕撫摸著課桌）：是啊，這張桌子，我坐了四年，好多回憶都在這兒了。李悅（走到窗戶邊，看著窗外）：你們還記得咱們剛進大學那會嗎？一個個都跟愣頭青似的。林陽（笑著）：我記得我當時來報到，拖著個大箱子，都找不著宿舍在哪，還是學長幫忙才搞定的。趙宇（大笑）：我也是，我還以為大學跟高中一樣，每天都有老師盯著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本沒人管，都不知道該怎么安排時間了。蘇瑤（捂嘴笑）：我那時候特別想家，晚上躲在被窩里偷偷哭。李悅（走過來）：咱們后來不都慢慢適應了嘛，還一起參加了那么多活動。林陽（眼睛發(fā)亮）：對呀，咱們一起參加過歌唱比賽，雖然沒拿獎，但過程特別開心。趙宇（站起來，手舞足蹈）：還有那次運動會，我參加長跑，你們都在旁邊給我加油，我最后硬是咬著牙跑完了全程。蘇瑤（點頭）：那些日子真的很美好，咱們一起笑過、鬧過、努力過。場景二：就業(yè)討論時間：場景一之后，白天地點：教室林陽（坐到椅子上，表情有些凝重）：說真的，畢業(yè)之后咱們都各奔東西了，大家都有什么打算??？趙宇（撓撓頭）：我家里想讓我回去考個公務員，說是工作穩(wěn)定?？晌易约河钟悬c想去闖闖，去大城市找個工作。蘇瑤（猶豫了一下）：我想考研，繼續(xù)深造，我覺得自己還有很多知識要學。李悅（雙手抱胸）：我打算直接就業(yè)，我已經(jīng)面試了幾家公司，有一家還挺滿意的。林陽（思考了一會）：我也想先就業(yè)，積累點工作經(jīng)驗。我投了幾家和專業(yè)相關(guān)的公司，還在等消息。趙宇（看著大家）：不管咱們以后走哪條路，都要加油啊。咱們一起度過了這么美好的大學時光，可不能忘了彼此。蘇瑤（眼睛有些濕潤）：肯定不會忘的，咱們是一輩子的好朋友。李悅（拍拍蘇瑤的肩膀）：對，就算以后不在一個城市，咱們也可以常聯(lián)系。林陽（站起來，大聲說）：不管未來怎么樣，咱們都要為了自己的夢想去努力，咱們是最棒的！場景三：離別傷感時間：畢業(yè)當天，白天地點：學校操場（學校操場上舉行著畢業(yè)典禮，林陽、蘇瑤、趙宇、李悅四人穿著學士服，戴著學士帽，臉上既有畢業(yè)的喜悅，又有離別的傷感。）趙宇（看著周圍的同學）：今天之后，咱們就正式畢業(yè)了，真有點舍不得啊。蘇瑤（眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)）：是啊，感覺心里空落落的。林陽（強忍著淚水）：大家都別這么傷感，咱們以后還有機會再聚的。李悅（吸了吸鼻子）：沒錯，咱們都要好好的。（畢業(yè)典禮結(jié)束后，大家開始互相擁抱、合影留念。）趙宇（和林陽擁抱）：兄弟，以后有機會來我那玩啊。林陽（用力拍了拍趙宇的背）：一定，你也要照顧好自己。蘇瑤（和李悅擁抱）：悅悅，以后要常聯(lián)系，我會想你的。李悅（抱著蘇瑤）：放心吧，我也會想你的。（大家又一起拍了很多合影，記錄下這難忘的時刻。）場景四：未來展望時間：場景三之后，傍晚地點：學校門口（夕陽的余暉灑在學校門口，林陽、蘇瑤、趙宇、李悅四人拖著行李，即將分別。）林陽（看著大家）：咱們雖然要分開了，但這只是一個新的開始。咱們都要勇敢地去追求自己的夢想。趙宇（笑著）：對，說不定以后咱們都能成為大老板呢。蘇瑤（擦干眼淚，露出笑容）：希望咱們都能實現(xiàn)自己的目標，過上自己想要的生活。李悅（堅定地說）：不管遇到什么困難，咱們都要堅持下去。（大家互相揮手道別，然后各自朝著不同的方向走去，背影漸漸消失在夕陽中。）（劇終）4人小品《畢業(yè)了》劇本3角色：1.林陽：班級里的學霸，性格沉穩(wěn)，有自己的理想和追求。2.蘇悅：文藝女生，善良溫柔，喜歡繪畫，情感細膩。3.趙磊：調(diào)皮搗蛋但重情義的男生，經(jīng)常惹出一些小麻煩。4.李老師：班主任，和藹可親，關(guān)心學生的成長。場景一：教室的回憶時間：上午地點：教室（教室里，林陽、蘇悅、趙磊坐在座位上，看著空蕩蕩的教室，有些傷感。）趙磊：（打破沉默）嘿，沒想到這就畢業(yè)了，時間過得真快啊。蘇悅：（輕輕嘆了口氣）是啊，這教室承載了我們太多的回憶。林陽：（目光有些深邃）還記得剛?cè)雽W的時候，大家都帶著青澀和懵懂。趙磊：（笑著回憶）那時候我還因為調(diào)皮被老師批評了好多次呢。蘇悅：（捂嘴輕笑）你呀，總是那么不讓人省心。林陽：不過，也正是因為有你的存在，班級里才多了很多歡樂。（這時，李老師走了進來。）李老師：（微笑著）同學們，都在呢。三人：（站起來）老師好！李老師：（示意大家坐下）看到你們坐在這，我也想起了很多往事。場景二：學習的奮斗時間：回憶中地點：教室（畫面切換到以前的教室，大家都在緊張地學習。）林陽：（認真地做著習題）這道數(shù)學題有點難度，得好好思考一下。蘇悅：（在一旁畫畫，偶爾看看林陽）你別太辛苦了，休息一下吧。趙磊：（伸了個懶腰）哎呀，學習真是件苦差事。李老師：（走過來）趙磊，別偷懶，現(xiàn)在努力，以后才會有更多的選擇。趙磊：（吐了吐舌頭）知道啦，老師。（大家繼續(xù)投入到學習中，林陽遇到難題，向李老師請教。）林陽：（疑惑地）老師，這道題我不太明白。李老師：（耐心地講解）你看，這里應該用這個公式，然后再進行推導。林陽：（恍然大悟）哦，我明白了，謝謝老師。李老師：（鼓勵地）很好，遇到問題就要及時解決。場景三：文藝的時光時間：課間地點：校園花園（課間休息，蘇悅拿著畫本在花園里畫畫。）蘇悅：（專注地描繪著花朵）這些花兒真美，我要把它們永遠留在畫里。趙磊：（跑過來）蘇悅，你畫得真好。蘇悅：（笑著）謝謝，你看這花瓣的顏色，是不是很鮮艷？趙磊：（撓撓頭）我不太懂這些，不過感覺你畫得跟真的一樣。（林陽也走了過來。）林陽：（看著畫）蘇悅，你的畫越來越有水平了。蘇悅：（有些羞澀）其實我一直夢想著能舉辦自己的畫展。林陽：（鼓勵地）我相信你一定可以實現(xiàn)這個夢想的。趙磊：（拍著胸脯）到時候我一定去給你捧場。場景四：矛盾與和解時間：下午地點：教室（因為一件小事，趙磊和林陽發(fā)生了矛盾。）趙磊：（生氣地）你干嘛這么較真啊，不就是一點小錯誤嘛。林陽：（嚴肅地）這不是小錯誤的問題，我們應該認真對待每一件事。趙磊：（大聲地）你就是愛擺學霸的架子。（兩人越吵越兇，蘇悅在一旁著急地勸說。）蘇悅：（著急地）你們別吵了，都是好朋友，有什么事不能好好說呢。（李老師聽到聲音走了進來。）李老師：（嚴肅地）怎么回事？大家都是同學，要團結(jié)友愛。（林陽和趙磊都低下了頭。）林陽：（愧疚地）老師，是我不好，我不該這么強硬。趙磊：（也不好意思地）老師，我也不對，我不應該這么沖動。李老師：（語重心長地）同學之間難免會有矛盾，但是要學會互相理解和包容。（林陽和趙磊互相看了看，然后握手言和。）林陽：（真誠地）趙磊，對不起。趙磊：（笑著）沒事，是我不好。場景五：畢業(yè)的感慨時間：現(xiàn)在地點：教室（回到現(xiàn)在，大家圍坐在李老師身邊。）李老師：（感慨地）同學們，畢業(yè)是人生的一個新起點。林陽，你有什么打算？林陽：（堅定地）老師，我想報考一所重點大學，繼續(xù)深造。李老師：（點頭贊許）很好，有目標就要努力去實現(xiàn)。蘇悅，你呢？蘇悅：（有些憧憬地）我想報考藝術(shù)院校，追求我的繪畫夢想。李老師：（鼓勵地）我相信你一定能在藝術(shù)的道路上發(fā)光發(fā)熱。趙磊，你呢？趙磊：（撓撓頭）我還沒想好，不過我會努力找到自己的方向。李老師：（微笑著）