春風(fēng)(老舍的)閱讀附答案春風(fēng)(老舍的)閱讀附答案「篇一」關(guān)于春風(fēng)(老舍的)閱讀附答案讀書滋味春風(fēng)（老舍）①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長而晴美，青島亦然。②對于秋天，我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟(jì)南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)斫z絲的甜美。我不知應(yīng)當(dāng)愛哪個(gè)。③所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)?？墒牵瑵?jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。④兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門響窗戶動(dòng)，使人不由地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應(yīng)該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽?wèi)T了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽是聽?wèi)T了，因?yàn)槁爲(wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風(fēng)響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣，應(yīng)當(dāng)有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的！我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設(shè)法減除；對風(fēng)是千沒辦法。總不在一個(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)！可是跟誰講理去呢？蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒有這不得人心的風(fēng)吧？我不知道，而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀！（此文選自《中華活頁文選》，有改動(dòng)）1、請根據(jù)對本文的理解，試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：____________________________________________________________不同點(diǎn)：____________________________________________________________2、本文寫濟(jì)南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了___________________等景物來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是______________________________；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了______________________________等景物來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是___________________________。3、作者認(rèn)為，濟(jì)南和青島的春風(fēng)不好，一是它，二是它。請根據(jù)③④兩段內(nèi)容概括。4、本文是寫春風(fēng)的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟(jì)南、青島秋天的美麗呢？試談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、作者在第③段中說，濟(jì)南、青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么，作者心目中的春風(fēng)應(yīng)當(dāng)是什么樣呢？結(jié)合對文章的理解，進(jìn)行聯(lián)想和想像，運(yùn)用準(zhǔn)確形象的語言，在本段畫橫線處具體描寫出作者心目中的春風(fēng)。請將你的回答寫在下面的橫線上。所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)___參考答案：1、相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長而晴美。不同點(diǎn)：夏天，濟(jì)南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟(jì)南冷，青島溫暖。2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層舒適和安全秋海的綠波、白帆和小島絲絲的甜美3、太粗猛寒冷；有時(shí)候整天整夜刮，令人不快。4、寫濟(jì)南、青島兩地秋天的美麗，是為了以秋美作鋪墊，反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷，突出兩地春風(fēng)的令人不快。5、示例：溫柔可人，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛，給人舒適溫情的感覺。春風(fēng)(老舍的)閱讀附答案「篇二」①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長而晴美，青島亦然。②對于秋天，我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山――雖然怪秀美――不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟(jì)南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)斫z絲的甜美。我不知應(yīng)當(dāng)愛哪個(gè)。③所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)似乎應(yīng)當(dāng)溫柔，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情的輕輕掀起禽鳥的羽毛?？墒牵瑵?jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。④兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門響窗戶動(dòng)，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應(yīng)該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽?wèi)T了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽是聽?wèi)T了，因?yàn)槁爲(wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風(fēng)響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣，應(yīng)當(dāng)有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的！我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設(shè)法減除；對風(fēng)是千沒辦法。總不在一個(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)！可是跟誰講理去呢？蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒有這不得人心的風(fēng)吧？我不準(zhǔn)知道，而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀！【問題設(shè)計(jì)】1、根據(jù)你對本文的理解，試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、本文寫濟(jì)南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓了來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是。3、本文是寫春風(fēng)的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟(jì)南、青島秋天的美麗呢？試談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。4、作者在第三段中說，濟(jì)南、青島餓春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么，作者心目中的春風(fēng)應(yīng)該是什么樣的呢？請結(jié)合對本文的理解，發(fā)揮聯(lián)想和想象運(yùn)用準(zhǔn)確的語言，在本段劃線處具體描寫出作者心目中的春風(fēng)。5、認(rèn)真閱讀第四段的文字，仔細(xì)揣摩和品味相關(guān)的語句，談?wù)劃?jì)南、青島兩地春風(fēng)的肆虐給作者帶來的感受?！緟⒖即鸢浮?、相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長而晴美。不同點(diǎn)：夏天，濟(jì)南很熱，青島市避暑勝地；冬天濟(jì)南冷，青島暖。2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層舒適和安全秋海的綠波、白帆和小鳥絲絲地甜美3、寫濟(jì)南、青島兩地秋天的美麗，是為了以秋美作鋪墊，反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷，突出兩地春風(fēng)的令人不快。4、示例：溫柔可人，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛，給人舒適溫情的感覺。春風(fēng)(老舍的)閱讀附答案「篇三」①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長而晴美，青島亦然。②對于秋天，我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山――雖然怪秀美――不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟(jì)南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)斫z絲的甜美。我不知應(yīng)當(dāng)愛哪個(gè)。③所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)?？墒?，濟(jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。④兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門響窗戶動(dòng)，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應(yīng)該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽?wèi)T了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽是聽?wèi)T了，因?yàn)槁爲(wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風(fēng)響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣，應(yīng)當(dāng)有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的！我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設(shè)法減除；對風(fēng)是千沒辦法。總不在一個(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)！可是跟誰講理去呢？蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒有這不得人心的風(fēng)吧？我不準(zhǔn)知道，而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀?。ù宋倪x自《中華活頁文選》，有改動(dòng)）18．請根據(jù)對本文的理解，試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。2分相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：19．本文寫濟(jì)南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是。4分20.本文是寫春風(fēng)的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟(jì)南、青島秋天的美麗呢？試談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。3分21．作者在第③段中說，濟(jì)南、青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么，作者心目中的春風(fēng)應(yīng)當(dāng)是什么樣呢？請結(jié)合對文章的理解，發(fā)揮聯(lián)想和想像，運(yùn)用準(zhǔn)確形象的語言，在本段畫橫線處具體描寫出作者心目中的春風(fēng)。4分所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)22．請認(rèn)真閱讀第④段文字，仔細(xì)揣摩和品味相關(guān)語句，談?wù)劃?jì)南、青島兩地春風(fēng)的肆虐給作者帶來什么樣的感受。（2分）【參考答案】18、相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長而晴美。不同點(diǎn)：夏天，濟(jì)南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟(jì)南冷，青島溫暖（共2分，相同點(diǎn)1分，不同點(diǎn)1分）19、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層舒適和安全秋海的綠波、白帆和小島絲絲的甜美（共4分，每處1分）20、寫濟(jì)南、青島兩地秋天的美麗，是為了以秋美作鋪墊，反襯春鳳的粗猛和寒冷，突出兩地春風(fēng)的令人不快。（共3分，其中“為了以秋美作鋪墊”l分，“反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷”1分，“突出春風(fēng)的令人不快”1分）21、答案示例：溫柔可人，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛，給人舒適溫情的感覺。（共4分，其中符合文意，且抓住春風(fēng)溫柔舒適可人的特點(diǎn)2分，想像合理1分，語言形象1分）22、兩地的春風(fēng)給作者以痛苦而又無可奈何的感受。（共2分，“痛苦”1分，“無可奈何”1分）春風(fēng)(老舍的)閱讀附答案「篇四」閱讀下面兩段文字，回答文后問題。①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長而晴美，青島亦然。②對于秋天，我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我