粵課堂語文測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.舉頭望明月C.低頭思故鄉(xiāng)2.下列字讀音正確的是（）A.“鳥”（nǎo）B.“花”（huā）C.“葉”（yè）3.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥4.以下哪個是唐代詩人李白的作品（）A.《詠鵝》B.《望廬山瀑布》C.《憫農(nóng)》5.“遠看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚6.下面哪個字是左右結(jié)構(gòu)（）A.田B.星C.日7.“欲窮千里目”的“欲”意思是（）A.想要B.欲望C.將要8.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.已經(jīng)B.睛天C.再見9.“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張10.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚”中“飄”的意思是（）A.隨風(fēng)搖動或飛揚B.形容腿部發(fā)軟，走路不穩(wěn)C.輕?。徊惶嵍?、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.草長鶯飛D.白雪皚皚2.下列詩人屬于唐代的有（）A.杜甫B.蘇軾C.王維D.李清照3.以下是描寫顏色的詞語有（）A.紅彤彤B.綠油油C.胖乎乎D.白茫茫4.下列哪些是中國傳統(tǒng)節(jié)日（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)5.以下屬于描寫動物的詞語有（）A.活蹦亂跳B.張牙舞爪C.眉清目秀D.威風(fēng)凜凜6.下列哪些字是左右結(jié)構(gòu)（）A.好B.星C.田D.日7.以下屬于描寫風(fēng)景的詞語有（）A.山清水秀B.鳥語花香C.人山人海D.萬紫千紅8.下列哪些是描寫心情的詞語（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.怒氣沖沖D.一動不動9.以下屬于描寫天氣的詞語有（）A.晴空萬里B.烏云密布C.傾盆大雨D.和風(fēng)細雨10.下列哪些字是上下結(jié)構(gòu)（）A.星B.家C.花D.田三、判斷題（每題2分，共20分）1.“欲窮千里目”的“窮”是貧窮的意思。（）2.《詠鵝》是駱賓王七歲時寫的。（）3.“床前明月光”中的“床”指睡覺的床。（）4.“近聽水有聲”的上一句是“遠看山有色”。（）5.“少壯不努力”的下一句是“黃河入海流”。（）6.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚”中“飄”和“漂”都可以用。（）7.“桃花潭水深千尺”運用了比喻的修辭手法。（）8.“星”是上下結(jié)構(gòu)的字。（）9.“人來鳥不驚”的“驚”是驚訝的意思。（）10.“春去花還在”描寫的是一幅畫。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請寫出兩句描寫秋天的詩句。答：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。2.簡單說說《靜夜思》表達了詩人怎樣的情感？答：表達了詩人客居他鄉(xiāng)，對故鄉(xiāng)的思念之情。3.舉例說明什么是擬人修辭手法，并寫一個句子。答：把事物人格化，讓它具有人的動作、神態(tài)等。如“小鳥在枝頭歡快地唱歌”。4.請說出三個描寫人物外貌的詞語。答：眉清目秀、濃眉大眼、白發(fā)蒼蒼。五、討論題（每題5分，共20分）1.對于古詩背誦，有人認為死記硬背就行，有人認為要理解含義再背，你怎么看？答：理解含義再背更好。理解后能把握詩歌意境、情感，記憶更深刻，還能體會詩歌魅力，提升語文素養(yǎng)，單純死記硬背難以深入體會古詩內(nèi)涵。2.有人覺得現(xiàn)代文閱讀比文言文閱讀簡單，你贊同嗎？為什么？答：贊同?，F(xiàn)代文語言通俗易懂，貼近生活，易理解文意；文言文用詞古樸，語法特殊，文化背景復(fù)雜，理解難度大，所以現(xiàn)代文閱讀相對簡單。3.班級要舉辦詩詞朗誦會，你認為應(yīng)該注意哪些方面讓朗誦更精彩？答：要注意讀音準(zhǔn)確、節(jié)奏把握恰當(dāng)，能體現(xiàn)詩歌韻律美；還要投入情感，根據(jù)詩意調(diào)整語調(diào)、語速，通過肢體動作輔助表達，增強感染力。4.在語文學(xué)習(xí)中，積累好詞好句有什么作用？答：積累好詞好句能豐富詞匯量，提升語言表達能力，使寫作更生動準(zhǔn)確；還能增強語感，有助于閱讀理解，提高語文綜合素養(yǎng)。答案一、單項選擇題1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.A8.C9.C10.A二、多項選擇題1.AC2.AC3.ABD4.ACD5.ABD6