小學生作文開頭結(jié)尾課件20XX匯報人：XX有限公司目錄01作文開頭的重要性02作文開頭的常見類型03作文結(jié)尾的作用04作文結(jié)尾的常見類型05開頭與結(jié)尾的關(guān)聯(lián)性06實際案例分析作文開頭的重要性第一章吸引讀者注意使用引人入勝的開頭例如：“在一個風雨交加的夜晚，小鎮(zhèn)上的鐘聲突然停止了?！边@樣的開頭能迅速吸引讀者的好奇心。0102提出引人思考的問題例如：“如果時間可以倒流，你會選擇改變什么？”這樣的問題式開頭能激發(fā)讀者的思考，增強文章的吸引力。03描繪生動的場景例如：“金色的陽光灑在波光粼粼的湖面上，一群白鷺在遠處的柳樹間穿梭?！鄙鷦拥膱鼍懊枥L能立即把讀者帶入故事中。奠定文章基調(diào)展示作者立場吸引讀者注意力開頭通過生動的描述或引人入勝的故事，迅速抓住讀者的興趣，為文章吸引關(guān)注。通過明確的論點或情感表達，開頭部分直接展示作者的立場或文章的主旨，為后續(xù)論述定調(diào)。構(gòu)建文章框架開頭段落往往預(yù)示著文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容走向，為讀者提供理解全文的框架線索。引出文章主題通過一個引人入勝的故事或問題，吸引讀者注意力，讓他們對文章內(nèi)容產(chǎn)生興趣。激發(fā)讀者興趣開頭部分通過特定的語氣和風格，為文章定下基調(diào)，為讀者理解全文奠定基礎(chǔ)。設(shè)定文章基調(diào)簡明扼要地介紹文章將要討論的主要內(nèi)容或論點，為讀者提供清晰的閱讀方向。概述文章內(nèi)容作文開頭的常見類型第二章描述式開頭通過細膩的場景描寫，如季節(jié)變換、天氣變化，為讀者營造出作文的背景氛圍。描繪場景簡要敘述一個引人入勝的事件或故事，作為作文的開端，吸引讀者繼續(xù)閱讀。敘述事件通過具體的人物外貌、動作、語言等細節(jié)描寫，使人物形象生動地展現(xiàn)在讀者面前?？坍嬋宋镆檬介_頭例如：“書籍是人類進步的階梯?！薄郀柣?。用名人名言開頭，能迅速吸引讀者注意力。引用名人名言例如：“陽光下的泡沫，是彩色的?！薄杜菽?。用流行歌詞開頭，貼近學生生活，易于引起共鳴。引用歌詞如：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”用古詩文開頭，為作文增添文學色彩。引用詩句010203提問式開頭例如：“你知道什么是真正的友誼嗎？”這樣的開頭直接引發(fā)讀者的好奇心。直接提問使用反問句式，如：“難道我們不應(yīng)該珍惜身邊的每一份愛嗎？”引導(dǎo)讀者思考。設(shè)問式反問通過描述一個場景或情境，然后提出問題，如：“在一個風雨交加的夜晚，你是否曾感到孤獨？”間接提問作文結(jié)尾的作用第三章總結(jié)全文內(nèi)容通過簡短的回顧，使讀者對文章的中心思想留下深刻印象，如“回顧全文，我們明白了誠信的重要性?！被仡欀黝}思想01結(jié)尾處再次強調(diào)文章的情感色彩，加深讀者的情感共鳴，例如“通過這個故事，我們感受到了友情的溫暖和力量?！睆娀楦斜磉_02在結(jié)尾提出引人深思的問題，激發(fā)讀者的思考，如“那么，我們是否也該反思一下自己的行為呢？”提出思考問題03強化文章主題通過結(jié)尾段落回顧文章的中心思想，加深讀者對主題的理解和記憶?？偨Y(jié)全文要點01結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，形成閉環(huán)，使文章結(jié)構(gòu)完整，主題更加突出。呼應(yīng)開頭引子02結(jié)尾部分提出獨到見解或哲理，使文章主題得到升華，給讀者留下深刻印象。提出深刻見解03留下深刻印象結(jié)尾通過情感的渲染，與讀者建立情感聯(lián)系，使作文結(jié)尾具有感染力，留下深刻的情感印象。情感共鳴結(jié)尾提出問題或留下懸念，激發(fā)讀者的思考，使作文內(nèi)容在讀者心中留下長久印象。引發(fā)讀者思考通過回顧文章的主旨和要點，結(jié)尾部分幫助讀者鞏固記憶，加深對文章主題的理解。總結(jié)全文要點作文結(jié)尾的常見類型第四章總結(jié)式結(jié)尾重申主題通過重復(fù)文章開頭提出的觀點或主題，加深讀者印象，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。歸納要點簡要回顧文章中提到的主要觀點或論據(jù)，使文章結(jié)尾具有總結(jié)性。提出展望在結(jié)尾處展望未來，可以是作者的期待、對問題的進一步思考或?qū)χ黝}的延伸。引申式結(jié)尾提出問題01通過在結(jié)尾提出一個引人深思的問題，激發(fā)讀者的思考，如“我們真的了解身邊的人嗎？”展望未來02以對未來的展望作為結(jié)尾，給讀者留下想象空間，例如“期待著明天的太陽更加燦爛?！币妹嗣?3引用與主題相關(guān)的名人名言作為結(jié)尾，增強文章的說服力，如“正如愛因斯坦所說，想象力比知識更重要?！焙粲跏浇Y(jié)尾啟發(fā)思考呼吁情感共鳴呼吁0103提出問題或建議，引導(dǎo)讀者思考，如：“你是否想過，一個小小的善舉能帶來多大的改變？”通過表達對主題的熱愛或?qū)ψx者的期望，激發(fā)讀者情感共鳴，如：“讓我們一起行動起來，保護我們美麗的家園?！?2結(jié)尾直接號召讀者采取行動，如：“為了我們的未來，請從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水。”行動號召呼吁開頭與結(jié)尾的關(guān)聯(lián)性第五章首尾呼應(yīng)技巧使用主題句在文章開頭提出主題，在結(jié)尾處呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，主題明確。引用開頭元素在結(jié)尾部分引用文章開頭的元素或情節(jié)，形成閉環(huán)，加深讀者印象。情感呼應(yīng)文章開頭表達的情感在結(jié)尾處得到回應(yīng)或深化，增強文章的情感連貫性。開頭結(jié)尾的連貫性呼應(yīng)主題作文開頭提出問題或設(shè)定場景，結(jié)尾處回應(yīng)，確保文章主題明確，首尾呼應(yīng)。情感遞進通過開頭的鋪墊，結(jié)尾處情感升華或轉(zhuǎn)折，使文章情感表達更加豐富和深刻。邏輯閉環(huán)開頭提出論點，結(jié)尾總結(jié)論據(jù)，形成完整的論證過程，使文章邏輯嚴謹，結(jié)構(gòu)完整。開頭結(jié)尾的創(chuàng)新性通過在開頭提出一個主題或問題，在結(jié)尾處給出答案或深入探討，形成文章的閉環(huán)。在結(jié)尾處設(shè)置一個出人意料的轉(zhuǎn)折，如故事的真相大白或角色的突然轉(zhuǎn)變，給讀者留下深刻印象。例如，用一個懸疑問題或引人深思的名言作為作文的開頭，吸引讀者繼續(xù)閱讀。使用引人入勝的開頭結(jié)尾的意外轉(zhuǎn)折開頭結(jié)尾的呼應(yīng)實際案例分析第六章分析優(yōu)秀開頭案例01描述性開頭例如：“清晨的陽光透過窗簾，灑在了安靜的書桌上?！边@種開頭生動形象，能迅速吸引讀者的注意力。02引用名言如：“‘書籍是人類進步的階梯’，正如高爾基所說，閱讀讓我受益匪淺?！币妹嗣蚤_頭，能增加文章的權(quán)威性。03設(shè)問式開頭例如：“你是否曾想過，一個小小的決定會改變?nèi)说囊簧俊痹O(shè)問式開頭能激發(fā)讀者的好奇心，引導(dǎo)他們繼續(xù)閱讀。分析精彩結(jié)尾案例通過描述主人公的內(nèi)心變化或情感體驗，引發(fā)讀者共鳴，如《賣火柴的小女孩》的結(jié)尾。情感共鳴式結(jié)尾用簡潔有力的語言總結(jié)全文主題，如《海倫·凱勒》中對堅持和勇氣的強調(diào)?？偨Y(jié)性結(jié)尾留下懸念或未完待續(xù)的結(jié)尾，激發(fā)讀者想象，例如《哈利·波特》系列的結(jié)局。開放式結(jié)局結(jié)尾提出問題或建議，引導(dǎo)讀者思考，例如《小王子》中對成人世界的反思。啟發(fā)式結(jié)尾01020304案例總結(jié)與啟示分析一篇獲得好評的作文開頭，總結(jié)其吸引讀者的技巧，如使用生動的描述或引人入勝的問題。01探討一篇結(jié)尾給人留下深刻印象的作文，提煉其結(jié)尾的策略，