2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文技巧提升）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語運用要求：在下列各題中，選出詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁棥?.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.拙笨（zhuōbèn）混淆（hùnxiáo）謹(jǐn)慎（jǐnshèn）B.驚愕（jīngè）謹(jǐn)慎（jǐnshèn）嫵媚（wǔmèi）C.羸弱（léiruò）混淆（hùnxiáo）纖巧（xiānqiǎo）D.恍惚（huǎnghū）拘謹(jǐn)（jūjǐn）沉著（chénzhùo）2.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.父親在信中告訴我，他在國外已經(jīng)找到了一份待遇優(yōu)厚的工作。B.老師語重心長地告訴我們，學(xué)習(xí)要腳踏實地，不能好高騖遠(yuǎn)。C.那個運動員在比賽中，憑借著頑強的毅力，贏得了金牌。D.這個故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝，讓人百看不厭。3.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.他在比賽中表現(xiàn)出色，受到了觀眾的熱烈歡迎。B.這個問題對于小學(xué)生來說，有些難度，需要老師耐心講解。C.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校采取了一系列措施。D.我喜歡這個城市的夜景，尤其是那些五彩斑斕的燈光。4.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.那個演員的表演非常出色，讓人嘆為觀止。B.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.這個計劃太不切實際了，我們需要重新考慮。D.他的講話引起了大家的共鳴，贏得了熱烈的掌聲。5.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這個城市的發(fā)展速度非?？?，令人驚嘆。B.他的工作態(tài)度非常認(rèn)真，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。C.這個問題對于我們來說，確實是一個難題。D.他的講話非常幽默風(fēng)趣，讓人忍俊不禁。6.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.這個故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝，讓人百看不厭。C.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校采取了一系列措施。D.他的講話引起了大家的共鳴，贏得了熱烈的掌聲。7.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.那個演員的表演非常出色，讓人嘆為觀止。B.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.這個計劃太不切實際了，我們需要重新考慮。D.他的講話非常幽默風(fēng)趣，讓人忍俊不禁。8.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這個城市的發(fā)展速度非?？欤钊梭@嘆。B.他的工作態(tài)度非常認(rèn)真，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。C.這個問題對于我們來說，確實是一個難題。D.他的講話引起了大家的共鳴，贏得了熱烈的掌聲。9.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.那個演員的表演非常出色，讓人嘆為觀止。B.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.這個計劃太不切實際了，我們需要重新考慮。D.他的講話非常幽默風(fēng)趣，讓人忍俊不禁。10.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這個城市的發(fā)展速度非常快，令人驚嘆。B.他的工作態(tài)度非常認(rèn)真，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。C.這個問題對于我們來說，確實是一個難題。二、句子仿寫要求：根據(jù)下列各題要求，仿寫句子。1.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫家鄉(xiāng)美景的句子。2.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫人物外貌的句子。3.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫人物性格的句子。4.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫動物特點的句子。5.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫自然現(xiàn)象的句子。6.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫人物心理的句子。7.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫人物動作的句子。8.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫人物語言的句子。9.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫人物神態(tài)的句子。10.請用“……，……，……，……”的句式，寫一個描寫人物心理的句子。四、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個熱愛閱讀的孩子。他每天都會抽出時間閱讀各種書籍，從童話故事到科普知識，從古典文學(xué)到現(xiàn)代小說，他都有涉獵。他的閱讀習(xí)慣讓他收獲了很多知識，也讓他變得更加聰明。問題：1.小明每天都會做什么？2.小明的閱讀習(xí)慣讓他得到了什么？3.小明的閱讀范圍包括哪些？4.小明的閱讀習(xí)慣對他有什么好處？5.請用一句話概括小明閱讀的特點。五、修改病句要求：下列各句中，有語病的一項是（）A.我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)我們的夢想。B.這個計劃太不切實際了，我們需要重新考慮。C.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校采取了一系列措施。D.他的講話非常幽默風(fēng)趣，讓人忍俊不禁。六、古詩文默寫要求：請將下列古詩文中的空缺部分補充完整。1.千里鶯啼綠映紅，（）。2.（），兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。3.（），不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。4.（），海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.（），會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。本次試卷答案如下：一、詞語運用1.B解析思路：根據(jù)字音的識記能力，分析每個選項中加點字的注音，A項中“笨”應(yīng)讀“bèn”，C項中“羸”應(yīng)讀“l(fā)éi”，D項中“著”應(yīng)讀“zhuó”，故選B。2.C解析思路：根據(jù)詞語的正確使用，分析每個選項中加點詞語的使用情況，A項中“優(yōu)厚”用于描述工作待遇，使用正確；B項中“腳踏實地”用于形容學(xué)習(xí)態(tài)度，使用正確；C項中“頑強的毅力”用于形容運動員的精神，使用正確；D項中“五彩斑斕”用于形容燈光，使用不當(dāng)，應(yīng)為“五彩繽紛”。3.B解析思路：根據(jù)病句的辨析和修改能力，分析每個選項中是否存在語病，A項中“表現(xiàn)出色”與“受到熱烈歡迎”搭配不當(dāng)；B項中“有些難度”與“需要老師耐心講解”搭配不當(dāng)；C項中“采取了一系列措施”與“提高學(xué)習(xí)成績”搭配不當(dāng)；D項中“喜歡這個城市的夜景”與“尤其是那些五彩斑斕的燈光”搭配不當(dāng)。4.C解析思路：根據(jù)詞語的正確使用，分析每個選項中加點詞語的使用情況，A項中“嘆為觀止”用于形容表演，使用正確；B項中“名列前茅”用于形容成績，使用正確；C項中“不切實際”用于形容計劃，使用不當(dāng)，應(yīng)為“不切實際”；D項中“贏得了掌聲”用于形容講話，使用正確。5.D解析思路：根據(jù)詞語的正確使用，分析每個選項中加點詞語的使用情況，A項中“令人驚嘆”用于形容發(fā)展速度，使用正確；B項中“得到表揚”用于形容工作態(tài)度，使用正確；C項中“確實是一個難題”用于形容問題，使用正確；D項中“忍俊不禁”用于形容講話，使用不當(dāng)，應(yīng)為“忍俊不禁”。二、句子仿寫1.那里的山青水秀，綠樹成蔭，空氣清新，讓人心曠神怡。2.他濃眉大眼，高鼻梁，嘴唇厚厚的，看起來很有福相。3.他為人誠實守信，樂于助人，是大家心目中的好榜樣。4.那只小鳥羽毛鮮艷，身姿優(yōu)雅，歌聲動聽，讓人陶醉。5.那片天空湛藍(lán)，白云飄蕩，陽光明媚，讓人心情愉悅。6.他焦急地四處張望，尋找著丟失的物品，心里充滿了擔(dān)憂。7.他揮動著手中的球拍，靈活地應(yīng)對著對方的每一個球，展現(xiàn)出了高超的技藝。8.他微笑著說出自己的看法，語氣平和，讓人感到親切。9.他目光堅定，嘴角上揚，表情自信，充滿了成功的信心。10.他心中充滿了喜悅，臉上洋溢著笑容，仿佛在向世界宣告自己的幸福。四、閱讀理解1.小明每天都會抽出時間閱讀各種書籍。2.小明的閱讀習(xí)慣讓他收獲了很多知識，也讓他變得更加聰明。3.小明的閱讀范圍包括童話故事、科普知識、古典文學(xué)和現(xiàn)代小說。4.小明的閱讀習(xí)慣讓他收獲了很多知識，提高了自己的思維能力，豐富了自己的情感世界。5.小明閱讀的特點是廣泛、持久、深入。五、修改病句B解析思路：根據(jù)病句的辨析和修改能力，分析每個選項中是否存在語病，A項中“表現(xiàn)出色”與“受到熱烈歡迎”搭配不當(dāng)；B項