2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）——詩詞創(chuàng)作與鑒賞技巧解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩詞創(chuàng)作技巧解析1.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）2.請根據(jù)以下詩句，判斷下列說法的正誤。詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。說法：這句詩表達(dá)了詩人對春天的喜愛。（）3.請根據(jù)以下詩句，分析詩句中的修辭手法。詩句：床前明月光，疑是地上霜。修辭手法：（）4.請根據(jù)以下詩句，分析詩句中的意象。詩句：白日依山盡，黃河入海流。意象：（）5.請根據(jù)以下詩句，分析詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。表現(xiàn)手法：（）6.請根據(jù)以下詩句，分析詩句中的情感。詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。情感：（）7.請根據(jù)以下詩句，分析詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）8.請根據(jù)以下詩句，分析詩句中的意境。詩句：春江水暖鴨先知，便引詩情到碧霄。意境：（）9.請根據(jù)以下詩句，分析詩句中的比喻手法。詩句：青青園中葵，朝露待日晞。比喻手法：（）10.請根據(jù)以下詩句，分析詩句中的擬人手法。詩句：明月幾時(shí)有？把酒問青天。擬人手法：（）二、詩詞鑒賞技巧解析1.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）2.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）3.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）4.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）5.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山不厭高，海不厭深。哲理：（）6.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）7.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）8.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）9.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）10.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）三、詩詞創(chuàng)作與鑒賞技巧綜合應(yīng)用1.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）2.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）3.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）4.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）5.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）6.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）7.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）8.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）9.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）10.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）11.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）12.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）13.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）14.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）15.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）16.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）17.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）18.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）19.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）20.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）21.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）22.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）23.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）24.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）25.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）26.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）27.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）28.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）29.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）30.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）31.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）32.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）33.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）34.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）35.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）36.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）37.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）38.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）39.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）40.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）41.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）42.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）43.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）44.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）45.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）46.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）47.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）48.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）49.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）50.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）51.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）52.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）53.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）54.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）55.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）56.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）57.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）58.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）59.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）60.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）61.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）62.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）63.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）64.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）65.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）66.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）67.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）68.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）69.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）70.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）71.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）72.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）73.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）74.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）75.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）76.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）77.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）78.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）79.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）80.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）81.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）82.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）83.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）84.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）85.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）86.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）87.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）88.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）89.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）90.請分析以下詩句中的修辭手法。詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。修辭手法：（）91.請分析以下詩句中的意象。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：（）92.請分析以下詩句中的表現(xiàn)手法。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)手法：（）93.請分析以下詩句中的情感。詩句：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。情感：（）94.請分析以下詩句中的哲理。詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哲理：（）95.請分析以下詩句中的意境。詩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。意境：（）96.請分析以下詩句中的比喻手法。詩句：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。比喻手法：（）97.請分析以下詩句中的擬人手法。詩句：青青子衿，悠悠我心。擬人手法：（）98.請分析以下詩句中的對仗手法。詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。對仗手法：（）99.請分析以下詩句中的借景抒情手法。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。借景抒情手法：（）100.請根據(jù)以下詩句，填寫相應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：紅日初升，其道大光。下聯(lián)：（）四、詩詞創(chuàng)作素材積累要求：從以下素材中選擇合適的詞語或句子，完成詩句的補(bǔ)充。1.月落烏啼霜滿天，（）2.春風(fēng)又綠江南岸，（）3.青青園中葵，（）4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）5.海內(nèi)存知己，（）五、詩詞鑒賞情感理解要求：根據(jù)以下詩句，分析詩句所表達(dá)的情感。1.詩句：白日依山盡，黃河入海流。情感：（）2.詩句：床前明月光，疑是地上霜。情感：（）3.詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。情感：（）4.詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。情感：（）5.詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。情感：（）六、詩詞創(chuàng)作與鑒賞綜合運(yùn)用要求：根據(jù)以下要求，創(chuàng)作一首七言絕句。要求：1.主題：描繪夏日傍晚的景色。2.修辭手法：運(yùn)用比喻或擬人。3.意象：至少包含一個(gè)自然景物和一個(gè)動物形象。4.情感：表達(dá)詩人對夏日傍晚美景的喜愛。本次試卷答案如下：一、詩詞創(chuàng)作技巧解析1.下聯(lián)：其志在四方，其志不老。解析思路：根據(jù)上聯(lián)的“紅日初升，其道大光”，下聯(lián)應(yīng)與之呼應(yīng)，表達(dá)積極向上的意義，同時(shí)保持字?jǐn)?shù)和句式的一致性。2.正確。解析思路：詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了春天早晨的寧靜與生機(jī)，表達(dá)了對春天的喜愛，與說法相符。3.比喻手法。解析思路：詩句“床前明月光，疑是地上霜”中將月光比作霜，通過比喻手法形象地描繪了月光的皎潔。4.意象：明月、霜。解析思路：詩句“床前明月光，疑是地上霜”中的明月和霜是詩中的意象，通過這些意象傳達(dá)了詩人的情感。5.對比手法。解析思路：詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”通過對比手法，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念。6.思念之情。解析思路：詩句“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)了詩人對親人長久健康的祝愿，以及對遠(yuǎn)方親人的思念。7.堅(jiān)韌不拔的意志。解析思路：詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”描繪了在困難面前不放棄，最終找到希望的場景，表達(dá)了堅(jiān)韌不拔的意志。8.寧靜、優(yōu)美、和諧。解析思路：詩句“春江水暖鴨先知，便引詩情到碧霄”通過描繪春江水暖、鴨子戲水的景象，傳達(dá)了寧靜、優(yōu)美、和諧的意境。9.比喻手法。解析思路：詩句“青青園中葵，朝露待日晞”將葵花比作人，通過比喻手法表達(dá)了葵花在等待陽光時(shí)的生機(jī)勃勃。10.擬人手法。解析思路：詩句“明月幾時(shí)有？把酒問青天”中的“明月”被擬人化，賦予其詢問的能力，增強(qiáng)