新建五中選拔考試試題及答案_第1頁
新建五中選拔考試試題及答案_第2頁
新建五中選拔考試試題及答案_第3頁
新建五中選拔考試試題及答案_第4頁
新建五中選拔考試試題及答案_第5頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新建五中選拔考試試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.10以內(nèi)最大的質數(shù)是()A.7B.8C.92.直角三角形的一個銳角是45°,另一個銳角是()A.40°B.45°C.50°3.化簡比18:24結果是()A.3:4B.2:3C.4:34.把0.25化成百分數(shù)是()A.25%B.2.5%C.0.25%5.正方體棱長擴大2倍,體積擴大()倍A.2B.4C.86.最小的自然數(shù)是()A.0B.1C.不存在7.圓的半徑是2厘米,它的周長是()厘米A.6.28B.12.56C.25.128.5的倒數(shù)是()A.5B.1/5C.0.59.長方形有()條對稱軸A.1B.2C.410.在一個比例中,兩個內(nèi)項互為倒數(shù),一個外項是2,另一個外項是()A.1B.0.5C.4答案:1.A2.B3.A4.A5.C6.A7.B8.B9.B10.B二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.以下屬于偶數(shù)的有()A.2B.5C.8D.112.三角形按角分類可以分為()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等邊三角形3.下面分數(shù)能化成有限小數(shù)的有()A.1/4B.3/5C.5/6D.7/204.圓柱的側面展開圖可能是()A.長方形B.正方形C.平行四邊形D.三角形5.以下是3的倍數(shù)的數(shù)有()A.12B.15C.17D.186.長方體有()個頂點A.4B.6C.8D.127.以下哪些是軸對稱圖形()A.正方形B.梯形C.圓D.平行四邊形8.比5大比10小的數(shù)有()A.6B.7C.8D.99.一個兩位數(shù),個位是0,十位是3,這個數(shù)()A.能被2整除B.能被5整除C.能被3整除D.能被10整除10.以下是質數(shù)的有()A.2B.3C.5D.9答案:1.AC2.ABC3.ABD4.ABC5.ABD6.C7.AC8.ABCD9.ABD10.ABC三、判斷題(每題2分,共20分)1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()2.角的兩邊越長,角就越大。()3.1既不是質數(shù)也不是合數(shù)。()4.三角形的內(nèi)角和是180°。()5.半徑是2厘米的圓,面積和周長相等。()6.假分數(shù)都大于1。()7.等腰三角形一定是等邊三角形。()8.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。()9.0除以任何數(shù)都得0。()10.在比例里,兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。()答案:1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述長方形面積公式的推導過程。答案:將多個同樣的小正方形擺滿長方形。通過數(shù)小正方形個數(shù)得出面積。每行小正方形個數(shù)就是長,行數(shù)就是寬,所以長方形面積=長×寬。2.簡述圓柱表面積的組成。答案:圓柱表面積由兩個底面圓的面積和側面面積組成。兩個底面圓完全相同,側面展開可能是長方形等,側面積等于底面圓周長乘圓柱的高。3.如何判斷一個數(shù)是不是9的倍數(shù)?答案:將這個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)字相加,如果所得的和能被9整除,那么這個數(shù)就是9的倍數(shù)。4.簡要說明小數(shù)和分數(shù)的關系。答案:小數(shù)和分數(shù)可以相互轉化。有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都能化成分數(shù),例如0.5可寫成1/2;分數(shù)也可通過分子除以分母化成小數(shù),如1/4=0.25。五、討論題(每題5分,共20分)1.在解決數(shù)學問題中,估算有什么作用?答案:在解決數(shù)學問題時,估算可以快速幫助我們對結果有大致范圍的判斷,能用于檢驗精確計算結果是否合理,在不必精確計算的場景下,提高解題效率,例如估算購物所需錢數(shù)。2.舉例說明生活中哪些地方用到了三角形的穩(wěn)定性?答案:如自行車車架,它的三角形結構保障騎行時整個車架的穩(wěn)固;籃球架的支撐結構也是三角形,防止籃球架晃動,這些都是利用了三角形穩(wěn)定性。3.如何培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣?答案:可以通過解決有趣的數(shù)學謎題、參加數(shù)學競賽等活動感受數(shù)學樂趣;發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的應用,如理財計算等;還可以與同學趣味互動交流數(shù)學問題。4.說說分數(shù)乘法和分數(shù)除法在意義上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論