數(shù)學北師版三年級下冊-應用題和認識分數(shù)專項訓練_第1頁
數(shù)學北師版三年級下冊-應用題和認識分數(shù)專項訓練_第2頁
數(shù)學北師版三年級下冊-應用題和認識分數(shù)專項訓練_第3頁
數(shù)學北師版三年級下冊-應用題和認識分數(shù)專項訓練_第4頁
數(shù)學北師版三年級下冊-應用題和認識分數(shù)專項訓練_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師三年級數(shù)學應用題訓練1.小明3分打字126個,小紅2分打字90個。誰打字打得快?2.張師傅用農(nóng)機運大米。共124袋,每袋50kg,如果每次最多運8袋,至少要運多少次?3.同學們做了93多花,每6朵扎成一束,最多可以扎多少束?4.小麗4周讀完了一本468頁的書。小剛3周讀完了一本354頁的書。請你提出兩個數(shù)學問題,并試著解答5.某班要舉行一次朗讀比賽,每位學生的朗讀時間規(guī)定為3分。一位學生準備了一篇840個字的講演稿,在賽前試讀時,他用了5分,怎么辦?(講話速度快影響成績,那就刪掉一些字吧)他每分講了_個字,比規(guī)定時間超過_分,大約刪去_個字。6.學校召開家長會,請了142位家長,8人圍坐一桌,需要準備多少張桌子7.一篇表揚稿共2頁,每頁240個字。黑板報只能寫8行,平均每行寫多少個字?8.學校圖書館買來5個書架,每個書架有6層,每層可以放75本書?,F(xiàn)在有2000本圖書,這些書能放得下嗎?9.一輛卡車載重3噸,運5箱貨,每個箱子重520千克,這些箱子能一次運走嗎?10.葡萄每千克8元,香蕉每千克6元,蘋果每千克2元,梨每千克4元。請你按每種果籃的價錢配上合適的水果。.20元 30元40元11.勝利小學有5名老師帶領(lǐng)88名學生參觀科技館,成人票8元,學生票5元,現(xiàn)有500元錢買門票,夠不夠?12.每包20本書,每本書4元,5包書多少元?13.天津到濟南的里程為360千米,從天津到濟南的列車13:30開出,17:30到達,火車平均每時行多少千米?14.400元可以幫助一名失學兒童完成小學學業(yè)。三年級5個班的捐款正好能幫助2名失學兒童,平均每班捐了多少元?15.有10名男生、8名女生在某一旅店住宿,收費標準如下:2人間40元;3人間50元;4人間60元。(1)寫出3種住房方案。(2)18人住一晚,房費最少要用多少元?練習21、看圖寫出陰影部分表示的分數(shù),再比較它們的大小,你一定行的!()()()()()()()()()()()()2、根據(jù)圖形下面的分數(shù)涂一涂,比一比,填一填。3、在○里填“>”、“<”或“=”。14、比較下列各組同分母分數(shù)的大小,在橫線上填上“>”或“<”。(1);(2);(3);(4);(5);(6)。5、比較下列各組同分子分數(shù)的大小,在橫線上填上“>”或“<”。(1);(2);(4);(4);(5);(6)。練習31、eq\f(5,8)里面有()個eq\f(1,8);eq\f(5,7)里面有()個eq\f((),())3個eq\f(1,3)是();7個eq\f(1,7)是();1里面有()個eq\f(1,2),有()個eq\f(1,9),也有()個eq\f(1,20)。2、1-eq\f(5,7)=eq\f(1,5)+eq\f(2,5)=eq\f(4,8)-eq\f(3,8)=+=1-eq\f(3,15)=-=1-=+=EQ\F(3,8)+EQ\F(3,8)=eq\f(1,7)+eq\f(5,7)=1—eq\f(1,3)=eq\f(3,4)—eq\f(3,4)=1—eq\f(6,9)=eq\f(3,6)+eq\f(1,6)+eq\f(2,6)=例:小明過生日,媽媽把生日蛋糕平均分成了8份,媽媽吃了2份,小明吃了3份,爸爸吃了2份,一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾?還剩下這個蛋糕的幾分之幾?練習1、李明在元旦放假三天中,第一天完成了所有作業(yè)的EQ\F(6,10),第二天完成了全部作業(yè)的EQ\F(3,10),兩天一共完成了全部作業(yè)的幾分之幾?2、一桶油,第一次倒出這桶油的,第二次比第一次少倒了這桶油的,第二次倒了這桶油的幾分之幾?鞏固練習一、你會填嗎?1、三(1)班有學生28人,女生12人,女生占全班的(),男生有()名,男生占全班的()。2、是()個;是()個 ;3個()是 ;2個eq\f(1,8)加上3個eq\f(1,8)是()個eq\f(1,8),也就是eq\f((),());18個eq\f(1,20)減去10個eq\f(1,20)還剩()個eq\f(1,20),也就是eq\f((),())3、eq\f((),8)=1eq\f(3,8)>eq\f(3,())eq\f(1,5)<eq\f(1,())eq\f((),4)=eq\f(9,())=eq\f((),())=14、甲、乙兩繩同樣長,甲繩用去eq\f(1,5)后,剩下的()繩長。5、找規(guī)律,填一填。(1)1,eq\f(1,2),eq\f(1,4),(),()。(2)eq\f(1,2),eq\f(2,3),eq\f(3,5),eq\f(5,8),(),()。7.把一根繩子對折后剪斷,把其中的一段再對折后剪斷,得到的每一段的長度是這根繩子總長度的()。8、明明帶48元去超市購物。請你算出每樣物品所用的錢數(shù),并填在右面的空格里。9、小明有4塊巧克力,吃了2塊,吃了的是原來總數(shù)的EQ\f((),())。10、有60盆月季花,平均分到4個班,每個班分到這些花的EQ\f((),()),每個班分到()盆花。11、5角是1元的EQ\f((),()) 3分米是1米的EQ\f((),())4厘米=EQ\f((),())分米7角=EQ\f((),())元12、24小時的EQ\f(3,4)是()小時 1分鐘的EQ\f(1,6)是()秒13、EQ\f(5,9)里面有()個EQ\f(1,9) ()個EQ\f(1,10)是EQ\f(9,10)14、在○里填上“>”、“<”或、“=”。3分米EQ\f(3,10)米 7分米EQ\f(8,10)米5角EQ\f(1,2)元 3角EQ\f(5,10)元15、一個蘋果小東吃了eq\f(1,3),還剩eq\f((),())。16、籃子里有10個水果,其中蘋果有5個,桃子有2個。蘋果和桃子共占這籃水果的eq\f((),()),蘋果比桃子多占了eq\f((),())。17、1—eq\f(5,7)=eq\f((),()),這樣想,把1看成eq\f((),()),用eq\f((),())減去eq\f(5,7)得到()個eq\f((),()),是eq\f((),())。18、李老師買了50本畫冊,平均分給10個小朋友,每個小朋友的畫冊占總數(shù)的(

),沒人分到(

)本。

19、一條小路鋪地磚,已鋪好7米,還剩3米。鋪好的占這條路的(

),剩下的占這條路的(

);剩下的比鋪好的少(

)米,占鋪好的(二、小法官。1、分子是1的分數(shù)相比較,分母越小分數(shù)就越小。

2、把一根鐵絲平均分成五份,每份就是這根鐵絲的

3、把一根木頭鋸成4段,每段是這根木頭的。()4、、把一個蘋果分成2份,每份是這個蘋果的()5、把一個西瓜分成8份,每份是這個西瓜的EQ\f(1,8)。 ()6、在EQ\f(1,10)、EQ\f(1,5)、EQ\f(1,2)這三個分數(shù)中,EQ\f(1,2)最大。 ()7、把一根繩子剪7次,剪成同樣長的小段,其中2段是這根繩子的EQ\f(2,7)。 ()8、.吃掉一個漢堡包的一半后,再吃掉剩下漢堡包的一半,這時還剩下原來漢堡包的EQ\f(1,4)。()三、列式計算。1.與的和是多少?2.比多多少?3.1減去,差是多少?4.比多的數(shù)是多少?四、算一算。eq\f(2,6)+eq\f(3,6)=eq\f(8,13)-eq\f(5,13)=eq\f(5,6)+eq\f(1,6)=eq\f(6,7)-eq\f(3,7)=EQ\f(2,8)+EQ\f(5,8)= EQ\f(4,5)+EQ\f(1,5)=eq\f(1,3)-eq\f(1,3)=1-eq\f(3,8)=eq\f(9,17)+eq\f(2,17)=eq\f(4,9)+eq\f(3,9)=EQ\f(6,9)—EQ\f(5,9)=EQ\f(8,10)—EQ\f(5,10)= 五、解決問題。1、課外活動,全班同學的去打球,剩下的同學去跳繩。跳繩的占全班同學的幾分之幾?跳繩的比打球的多全班同學的幾分之幾?2、一盒粉筆,第一次用去eq\f(1,2),第二次用去剩下的eq\f(2,3),一共用去了幾分之幾?3、一個月餅平均分成8塊,兩人共吃了這個月餅的幾分之幾?(3分)我吃了3塊。我吃了3塊。我吃了2塊。建筑工人給樓前的路面鋪磚,第一天鋪了全路面的,第二天鋪了全路面的。兩天共鋪了幾分之幾?第一天比第二天多鋪了幾分之幾?5、一輛自行車從甲地到乙地,行了全程的,還要行全程的幾分之幾,就到達乙地了?6、一盤草莓30個,小紅已經(jīng)吃了EQ\f(1,3),小紅吃了多少個?7、學校開展植樹活動,共要植樹60棵,高年級負責EQ\f(1,2),中年級負責剩下的EQ\f(3,5),高中年級栽剩下的由低年級負責,低年級要植樹多少棵?8、王梅家金魚缸里還剩下8條金魚,正好是原來總數(shù)的EQ\f(1,3),王梅家原來有多少條金魚?9、工人在明明家長8米、寬6米的客廳地面上鋪地磚,已經(jīng)鋪好了EQ\f(5,6),已經(jīng)鋪了多少平方米?10、紅紅今年9歲,她的年齡是媽媽的EQ\f(1,4),媽媽的年齡是奶奶的EQ\f(3,5),奶奶今年多少歲?11、喝水中的數(shù)學問題。⑴有兩個同樣大的杯子裝滿了水,小強喝了一杯水的eq\f(1,3),小剛喝了另一杯水的eq\f(1,2)。他們兩個誰喝得多?為什么?誰的杯子剩下的水多?為什么?⑵有兩個大小不同的裝滿水的杯子,小方喝了大杯子里的水的eq\f(1,2),小東喝了小杯子里的水的eq\f(1,2)。哪個杯子剩下的水多?說說你的理由。⑶有兩個同樣大的杯子裝滿了水。你知道誰喝的水多嗎?說說你的理由。我喝了一杯水的eq\f(3,4)。我喝了一杯水的eq\f(2,3)。我喝了一杯水的eq\f(3,4)。我喝了一杯水的eq\f(2,3)。12、想一想,()里能填幾?你能想到幾種填法?(1)eq\f(1,()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論