學(xué)生因病缺課管理制度總則1.目的為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課情況的管理，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況，保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)秩序，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。3.基本原則以保障學(xué)生健康為首要目標(biāo)，確保因病缺課學(xué)生得到及時(shí)關(guān)注和妥善處理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育主管部門(mén)的要求，規(guī)范因病缺課管理流程。堅(jiān)持信息準(zhǔn)確、及時(shí)、全面的原則，保證學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通順暢，共同做好學(xué)生的健康管理工作。因病缺課報(bào)告與登記1.學(xué)生報(bào)告學(xué)生因病不能按時(shí)到校上課，應(yīng)由本人或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）提前向班主任請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)應(yīng)說(shuō)明病情及預(yù)計(jì)請(qǐng)假天數(shù)。學(xué)生因突發(fā)疾病無(wú)法及時(shí)請(qǐng)假的，家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）應(yīng)在第一時(shí)間通過(guò)電話等方式向班主任請(qǐng)假，并在事后及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。2.班主任登記班主任收到學(xué)生的請(qǐng)假信息后，應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)生的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間、預(yù)計(jì)返校時(shí)間等信息，并填寫(xiě)《學(xué)生因病缺課登記表》。對(duì)于請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)或病情較為嚴(yán)重的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的病情進(jìn)展，并做好跟蹤記錄。3.年級(jí)匯總各年級(jí)應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集本年級(jí)學(xué)生的因病缺課信息，每天對(duì)《學(xué)生因病缺課登記表》進(jìn)行匯總整理。年級(jí)匯總?cè)藛T應(yīng)將匯總后的信息以電子表格形式上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，并確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。因病缺課跟蹤與回訪1.病情跟蹤班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的請(qǐng)假情況，及時(shí)對(duì)因病缺課學(xué)生進(jìn)行病情跟蹤。對(duì)于病情較重或請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生，班主任應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候通過(guò)電話、微信等方式與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的病情恢復(fù)情況。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生病情有異常變化或出現(xiàn)其他緊急情況，班主任應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)，并建議家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查和治療。2.學(xué)習(xí)指導(dǎo)任課教師應(yīng)關(guān)注因病缺課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)生請(qǐng)假期間為其提供必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。任課教師可通過(guò)布置適量的作業(yè)、提供學(xué)習(xí)資料、在線輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度。對(duì)于因病缺課時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生，任課教師應(yīng)在學(xué)生返校后及時(shí)為其進(jìn)行補(bǔ)課，確保學(xué)生能夠掌握所學(xué)知識(shí)。3.回訪工作學(xué)校應(yīng)定期對(duì)因病缺課學(xué)生進(jìn)行回訪，了解學(xué)生的身體恢復(fù)情況和學(xué)習(xí)情況?；卦L工作可通過(guò)電話、家訪等方式進(jìn)行。對(duì)于回訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)及時(shí)采取措施加以解決，確保學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。因病缺課統(tǒng)計(jì)與分析1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)校教務(wù)處應(yīng)每月對(duì)全校學(xué)生的因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包括因病缺課人數(shù)、缺課天數(shù)、主要疾病類(lèi)型等。教務(wù)處應(yīng)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果以報(bào)表形式呈現(xiàn)，并進(jìn)行存檔，以便日后查閱和分析。2.原因分析教務(wù)處應(yīng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生因病缺課的原因進(jìn)行分析。分析內(nèi)容可包括季節(jié)因素、疾病流行趨勢(shì)、學(xué)生個(gè)體健康狀況等。通過(guò)原因分析，找出學(xué)生因病缺課的主要原因和規(guī)律，為學(xué)校制定相應(yīng)的預(yù)防措施提供依據(jù)。3.預(yù)防措施根據(jù)原因分析結(jié)果，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的預(yù)防措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)和管理。預(yù)防措施可包括開(kāi)展健康教育活動(dòng)、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理、做好季節(jié)性疾病預(yù)防工作等。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)預(yù)防措施的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和完善預(yù)防措施，確保學(xué)生的健康安全。家校溝通與協(xié)作1.溝通機(jī)制學(xué)校應(yīng)建立健全家校溝通機(jī)制，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與協(xié)作。班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和健康狀況，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。學(xué)?？赏ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、電話家訪等方式，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育管理工作。2.信息共享學(xué)校應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生因病缺課的情況，包括缺課原因、病情跟蹤結(jié)果、學(xué)習(xí)指導(dǎo)情況等。家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校的工作，及時(shí)向?qū)W校反饋學(xué)生的病情恢復(fù)情況和在家的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)信息共享，實(shí)現(xiàn)家校之間的無(wú)縫對(duì)接，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。3.家長(zhǎng)教育學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的健康教育，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生健康問(wèn)題的重視程度和應(yīng)對(duì)能力。學(xué)?？赏ㄟ^(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展健康講座等方式，向家長(zhǎng)普及常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)和護(hù)理方法。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的健康管理工作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。特殊情況處理1.傳染病防控如發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有傳染病，學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和傳染病防控應(yīng)急預(yù)案的要求，及時(shí)采取隔離、消毒、報(bào)告等措施。學(xué)校應(yīng)配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情調(diào)查和處理工作，確保傳染病疫情得到有效控制。2.突發(fā)重大疾病對(duì)于學(xué)生突發(fā)重大疾病的情況，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)組織救治，并通知家長(zhǎng)。學(xué)校應(yīng)積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供必要的幫助和支持，確保學(xué)生得到及時(shí)有效的治療。3.長(zhǎng)期病假學(xué)生對(duì)于因病需要長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)按照學(xué)籍管理規(guī)定，辦理相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)，并做好學(xué)籍管理工作。學(xué)校應(yīng)與家長(zhǎng)協(xié)商制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)生在病假期間能夠繼續(xù)接受教育。監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校應(yīng)建立健全因病缺課管理制度的監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)各班級(jí)的因病缺課管理工作進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括學(xué)生請(qǐng)假信息的登記情況、病情跟蹤情況、家校溝通情況等。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)督促相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行整改。2.考核評(píng)價(jià)學(xué)校應(yīng)將因病缺課管理工作納入教師績(jī)效考核體系，對(duì)在因病缺課管理工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于因病缺課管理工作落實(shí)不到位的教師，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。3.責(zé)任追究對(duì)于因工作不力導(dǎo)致學(xué)生因病缺課