模塊二題型突破

題型03實驗探究

oi題型解讀解讀題型分類、命題分析窺預(yù)測

02解題策略剖析解題技巧、學(xué)會方法知解題

03真題研析練透真題類型、舉一反三得高分

類型一實驗變量、目的判斷類

類型二探究性實驗類

類型三驗證性實驗類

04命題預(yù)測預(yù)測熱點(diǎn)內(nèi)容、題型突破巧刷題

題型解讀

類型命題分析高頻考法

①影響光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的因素

②影響細(xì)菌、真菌的生存條件

實驗變量、目的判側(cè)重于實驗變量的確③種子萌發(fā)的條件

斷類定，考查單一變量原則④外界條件對蝌蚪發(fā)育、鳥卵孵化的影響

⑤唾液對淀粉的消化

⑥食品腐敗的原因等

①探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素

側(cè)重于對對照實驗的判

②探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件

斷或設(shè)計，考查主要涉

探究性實驗類③淀粉發(fā)生在口腔內(nèi)的消化

及實驗?zāi)康?、原理、過

④探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響

程、結(jié)論的分析

⑤無機(jī)鹽對植物生長的作用等

①光合作用、呼吸作用、蒸騰作用過程

側(cè)重于考查實驗原理、

②生態(tài)因素對生物的影響

實驗現(xiàn)象、實驗中的注

驗證性實驗類③激素的調(diào)節(jié)作用

意事項、實驗數(shù)據(jù)的分

④唾液淀粉酶對淀粉的消化作用

析與處理、實驗結(jié)論等

⑤探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為

⑥探究花生果實大小的變異

⑦探究螞蟻的通訊

⑧生男生女機(jī)會均等

解題策略

類型一實驗變量、目的判斷類

令解題策略:審題一定變量一析過程一得結(jié)論

令典例分析

1.（2024?山東青島?中考真題）炭疽病是由炭疽桿菌引起的人畜共患的傳染病。巴斯德利用同種綿羊進(jìn)行

了下表所示的實驗，下列對實驗方法、過程及結(jié)果的敘述錯誤的是（）

組別處理方法結(jié)果

第一次處理注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽病

甲組綿羊（24只）

10天后第二次處理注射強(qiáng)毒炭疽桿菌沒有患炭疽病

第一次處理不注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽病

乙組綿羊（24只）

10天后第二次處理注射強(qiáng)毒炭疽桿菌都患炭疽病

A.每組選用大/]、、生長發(fā)育等狀況相同的健康綿羊

B.經(jīng)過第一次處理，甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

C.甲組和乙組實驗作對照，變量是有沒有患炭疽病

D.實驗說明注射脫毒炭疽桿菌可以有效預(yù)防炭疽病

【答案】C

【分析】對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件

都相同的實驗。

【詳解】A.為了控制單一變量，每組選用大小、生長發(fā)育等狀況相同的健康綿羊，A正確。

B.經(jīng)過第一次處理，甲組綿羊體內(nèi)的淋巴細(xì)胞在脫毒病菌（抗原）的刺激下產(chǎn)生相應(yīng)抗體，因此第二

次處理后沒有患炭疽，B正確。

C.甲組和乙組實驗作對照，變量是第一次處理有沒有注射脫毒炭疽桿菌，C錯誤。

D.甲組綿羊第一次注射脫毒炭疽桿菌后產(chǎn)生了抗體，因此第二次注射強(qiáng)毒炭疽桿菌沒有患病，實驗說

明注射脫毒炭疽桿菌可以有效預(yù)防炭疽病，D正確。

故選Co

令答題技巧:解答此類題的關(guān)鍵是分析實驗方案，明確實驗的設(shè)計方法。

1、審題：通讀題干，明確實驗背景、實驗探究問題。

2、定變量：根據(jù)實驗?zāi)康?，明確對照實驗的設(shè)計，確定實驗的變量。

3、析過程：梳理實驗方案，明確實驗過程。

4、得結(jié)論：分析實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論

類型二探究性實驗類

令解題策略:審目的一作假設(shè)一設(shè)對照一做實驗一得結(jié)論

令典例分析

2.（2024?江蘇徐州?中考真題）生物小組的同學(xué)們進(jìn)行了驗證呼吸過程中氣體的變化實驗，裝置如下圖所

示（氧氣檢測儀用來檢測塑料瓶內(nèi)氧氣的濃度）。下列敘述錯誤的是（）

煮熟的新鮮的

豆芽豆芽

A,設(shè)置裝置甲的目的是進(jìn)行對照實驗

B.氧氣檢測儀上顯示的數(shù)值，裝置甲中幾乎不變，裝置乙中減小

C.打開開關(guān)，擠壓瓶身，兩個燒杯內(nèi)的澄清石灰水都明顯變渾濁

D.實驗得出結(jié)論：新鮮的豆芽呼吸過程中消耗了氧氣，釋放出二氧化碳

【答案】C

【分析】呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量。

【詳解】A.在實驗研究中，對照組是和實驗組相對應(yīng)的概念，實驗組是接受某種處理的組，而對照組

不接受這種處理或者接受常規(guī)處理，所以甲組為實驗組，乙組為對照組，其目的是為了進(jìn)行對照實，A

正確。

B.裝置甲中煮熟的豆芽不能進(jìn)行呼吸作用，裝置甲中幾乎不變，裝置乙中的新鮮豆芽進(jìn)行呼吸作用，

吸收瓶中氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，因此裝置乙氧氣檢測儀上顯示的數(shù)值減小，B正確。

C.裝置甲中煮熟的豆芽不能進(jìn)行呼吸作用，因此裝置甲中澄清石灰水不會變渾濁；而裝置乙中的新鮮

豆芽進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，C錯誤。

D.由甲乙裝置中兩個燒杯內(nèi)的澄清石灰水的變化情況，可得出結(jié)論：新鮮的豆芽進(jìn)行了呼吸作用，呼

吸過程中消耗了氧氣，釋放出二氧化碳，D正確。

故選Co

令答題技巧:解答此類題的關(guān)鍵是變量的判斷與控制。

1、審目的：根據(jù)實驗?zāi)康奶岢鰡栴}，設(shè)計實驗。

2、作假設(shè)：提出一種可能得實驗結(jié)果。

3、設(shè)對照：根據(jù)條件設(shè)置實驗組和對照組，需要遵循單一變量原則。

4、做實驗：取材分組、材料處理、觀察記錄、謹(jǐn)記重復(fù)原則

5、得結(jié)論：根據(jù)實驗現(xiàn)象或結(jié)果，得出結(jié)論

類型三驗證性實驗類

令解題策略:細(xì)審題一抓方向一明方向一精答題

令典例分析

3.（2024?海南?中考真題）下列實驗相關(guān)描述正確的是（）

A.該裝置可用來探究溫度對鼠婦分布的影響

潮濕土

-酒精

:撞清水水浴加熱目的是將葉片中的淀粉溶解在酒精中

加入唾液加入清水

2mL—2mL

國‘饅頭￡饅頭本實驗滴加碘液的原理與觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時滴加碘液的原理相同

歐碎屑破碎屑

充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢?/p>

37七水浴10分鐘分別滴加碘液

D.應(yīng)選尾鰭色素較多的活的小魚，便于觀察

【答案】C

【分析】光影響鼠婦的生活;

水浴加熱目的是將葉片中的葉綠素溶解在酒精中；

淀粉遇碘變藍(lán)；

觀察小魚尾鰭的血液流動情況，應(yīng)選尾鰭色素較少的活的小魚。

【詳解】A.該裝置的變量是光照，可用來探究光照對鼠婦分布的影響，A錯誤。

B.水浴加熱目的是將葉片中的葉綠素溶解在酒精中，B錯誤。

C.本實驗滴加碘液的原理與觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時滴加碘液的原理相同，即淀粉遇碘變藍(lán)，C正確。

D.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗中，應(yīng)選擇尾鰭色素較少的小魚，以便觀察血流情況，D錯誤。

故選Co

令答題技巧:解答此類題的關(guān)鍵是理解實驗原理及實驗過程。

1、細(xì)審題：明確實驗?zāi)康?，驗證什么生物學(xué)現(xiàn)象或原理，確定實驗變量、實驗組和對照組。

2、抓關(guān)鍵：讀懂題目呈現(xiàn)的實驗步驟、數(shù)據(jù)及圖表，抓關(guān)鍵信息，并于所學(xué)知識建立聯(lián)系。

3、明方向：明確具體的考查方向，目的、材料、原理、裝置、步驟、原則、現(xiàn)象、結(jié)論、原因分析等。

4、精作答：精準(zhǔn)作答，盡可能使用專業(yè)術(shù)語或書本中的原話。

真題研析

類型一實驗變量、目的判斷類

1.（2024山東濟(jì)南?中考真題）下列實驗中，操作或注意事項與目的相符的是（）

選項實驗名稱操作或注意事項目的

A比較不同果蔬維生素C含量測試不同果蔬應(yīng)使用同一支滴管提高實驗的準(zhǔn)確性

B觀察種子的呼吸現(xiàn)象一段時間后放入燃燒的蠟燭驗證呼吸作用釋放二氧化碳

C探究制作酸奶需要的條件在牛奶中加入酸奶后蓋上瓶蓋主要是為了防止雜菌進(jìn)入

D觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在載玻片中央滴一滴生理鹽水保持細(xì)胞正常形態(tài)

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【分析】（1）高銃酸鉀溶液的顏色是紫色，維生素C可以使高鋅酸鉀溶液褪色，在試管中加入等量的

水果汁，在滴加高鎰酸鉀溶液，滴入的越少，說明水果汁中含的維生素C越低，反之越高。

（2）檢驗生成的氣體是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水，檢驗呼吸是不是需要氧氣，可用燃燒的蠟

燭檢驗氧氣的有無。

（3）細(xì)菌、真菌菌落的培養(yǎng)一般包括制作培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫箱中培養(yǎng)四個步驟。。

【詳解】A.在實驗過程中，要對果蔬進(jìn)行研磨、過濾、滴定。為提高比較的準(zhǔn)確性，測試不同果蔬時

應(yīng)使用同一支滴管，用不同的滴管很難保證每一滴汁液的量是一樣的，A正確。

B.二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，因此在探究種子萌發(fā)時產(chǎn)生二氧化碳實驗中，應(yīng)將種子瓶內(nèi)

氣體通入澄清的石灰水中，來檢測是否產(chǎn)生二氧化碳，B錯誤。

C.乳酸菌屬于厭氧菌，制作酸奶時要密封，創(chuàng)造無氧環(huán)境，利于乳酸菌的發(fā)酵，用保鮮膜密封的主要

目的是創(chuàng)造無氧環(huán)境，C錯誤。

D.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清

水，目的是為了維持洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的正常形態(tài)，D錯誤。

故選Ao

2.（2024?山東濱州?中考真題）實驗室里有一個標(biāo)簽脫落的小瓶，已知瓶內(nèi)裝的是甲狀腺激素或胰島素。

某實驗小組為確定瓶內(nèi)激素種類，將20只生理狀態(tài)相同且健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組，甲組飼喂

添加該激素的飼料，乙組飼喂不添加該激素的等量同種飼料，置于相同且適宜的環(huán)境中，觀察實驗現(xiàn)象。

下列分析不E旗的是（）

A.該實驗的變量是激素，乙組是對照組

B.如果該激素是胰島素，那么甲組小白鼠會出現(xiàn)低血糖癥狀

C.如果甲組小白鼠的心率和呼吸頻率高于乙組，那么該激素是甲狀腺激素

D.如果甲乙兩組小白鼠表現(xiàn)相同，可注射適量該激素進(jìn)一步實驗

【答案】B

【分析】對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的出了該條件不同以外,

其他條件都相同的實驗；根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力；一般來說，對實驗變

量進(jìn)行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。

【詳解】A.根據(jù)題干“甲組飼喂添加該激素的飼料，乙組飼喂不添加該激素的等量同種飼料”的描述可

知，該實驗的變量是激素。甲組針對變量進(jìn)行了處理，為實驗組；乙組針對變量沒做處理，是對照組,

A正確。

B.胰島素是一種蛋白質(zhì)，只能注射，不能口服；如果口服，會被消化分解成氨基酸而失效。因此，如

果該激素是胰島素，那么甲組小白鼠口服后會失去藥效，不會出現(xiàn)低血糖癥狀，B錯誤。

C.甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；甲狀腺素是氨基酸的

衍生物，進(jìn)入胃腸道后不會被蛋白酶水解。因此，如果甲組小白鼠的心率和呼吸頻率高于乙組，那么

該激素是甲狀腺激素，c正確。

D.如果甲乙兩組小白鼠表現(xiàn)相同，說明甲組小鼠口服該激素后不起作用，則該技術(shù)可能是胰島素，可

注射適量該激素進(jìn)一步實驗，D正確。

故選B。

3.（2024?山東濟(jì)寧?中考真題）酸奶因其獨(dú)特的風(fēng)味及豐富的營養(yǎng)備受同學(xué)們喜愛。下表為某生物興趣小

組探究“制作酸奶需要的條件”的實驗過程。請作答：

編號

實驗1號瓶2號瓶3號瓶

流程

將1000毫升新鮮牛奶倒入潔凈燒杯中，加適量蔗糖煮沸，將編號為1號、2號、3號的三只

一

同樣廣口瓶清洗干凈，用水加熱煮沸5分鐘

將煮沸后的牛奶冷卻至40℃,加入200毫升新鮮酸奶攪拌后，用PH試紙測定酸堿度，然后

二

實驗均勻分裝到3個廣口瓶中

步驟

蓋上瓶蓋蓋上瓶蓋不蓋瓶蓋

三

5℃、放置8h35℃、放置8h35℃、放置8h四

四用pH試紙再次測定酸堿度

實驗結(jié)果pH值無變化pH值降低pH值無變化

實驗結(jié)論?

(1)制作酸奶時利用的微生物是乳酸菌，它能夠利用葡萄糖通過—生成乳酸。

(2)探究過程中設(shè)計了一組對照實驗，控制的變量分別是—。

(3)實驗結(jié)果為2號瓶成功獲得酸奶，1號和3號瓶沒有成功，則得出的結(jié)論是—。

(4)超市中各制式酸奶琳瑯滿目，口味各不相同，有的偏酸，有的偏甜。如何控制酸奶的酸度呢？為解決這

個困擾，同學(xué)們分別以溫度、時間為變量進(jìn)行了實驗探究，數(shù)據(jù)結(jié)果見下圖(說明：溶液顯酸性，值越小

酸性越強(qiáng))：

pH值

①通過分析圖中數(shù)據(jù)，你認(rèn)同的結(jié)論是—O

a.一定范圍內(nèi)，相同溫度下，發(fā)酵時間越長酸度越高

b.發(fā)酵時間相同，溫度越高酸度越高

C.圖中所給溫度中，40℃時發(fā)酵效果最佳

②實驗中發(fā)酵溫度時，pH值保持不變的原因是一。

【答案】(1)無氧呼吸

(2)2；溫度、空氣

(3)適宜的溫度有利于酸奶的形成，空氣抑制酸奶的形成

(4)c；溫度過高，殺死乳酸菌

【解析】(1)乳酸菌是厭氧菌，在無氧條件下才能進(jìn)行發(fā)酵。乳酸菌發(fā)酵的原料是葡萄糖，通過發(fā)酵將

葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸。

(2)1號瓶和2號瓶對照變量是溫度，1號瓶放置于5℃的環(huán)境中，2號瓶放置于30°。的環(huán)境中。2號瓶和

3號瓶對照變量是空氣，2號瓶密封，3號瓶不蓋瓶蓋，結(jié)果2號瓶成功獲得酸奶，3號瓶沒有成功。故探

究過程中設(shè)計了兩組對照實驗，實驗變量分別是溫度和空氣。

(3)1號瓶和2號瓶對照變量是溫度，1號瓶放置于5℃的環(huán)境中，2號瓶放置于30c的環(huán)境中。若最終

只在2號瓶中成功獲得酸奶，則說明適宜的溫度有利于酸奶的形成。2號瓶和3號瓶對照，2號瓶密封，3

號瓶不蓋瓶蓋，結(jié)果2號瓶成功獲得酸奶，3號瓶沒有成功，可得出的結(jié)論是：空氣抑制酸奶的形成，因

為乳酸菌是厭氧菌。

(4)a.一定范圍內(nèi)，60℃下，Ph不隨發(fā)酵時間的變化而變化，a錯誤。

b.據(jù)圖分析，在發(fā)酵時間相同的情況下，50c時的Ph小于30℃的Ph,Ph越小酸性越強(qiáng)，故溫度越低酸

度越高，b錯誤。

c.據(jù)圖分析，發(fā)酵時間相同的情況下，40℃的Ph值最小，酸度最高，發(fā)酵效果最佳，c正確。

故選Co

發(fā)酵溫度60℃,會破壞乳酸菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)，殺死乳酸菌，故實驗中發(fā)酵溫度60℃時，pH值保持不變的原因

是，60℃時，會殺死乳酸菌。

類型二探究性實驗類

4.■■日024?四〃南陽?中考真題)諺語云“清明前后，種瓜點(diǎn)豆小王同學(xué)對種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件而'

了探究，下列敘述符合該探究過程中“作出假設(shè)”這一步驟的是()

A.探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件

B.在怎樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)

C.種子萌發(fā)需要一定的水分

D.種子萌發(fā)需要完整的、有活力的胚

【答案】C

【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的

空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚有發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

【詳解】A.“探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件”是一個探究的題目或者研究的問題，而不是一個假設(shè)。它

沒有提出任何具體的預(yù)測或猜想，A錯誤。

B.“在怎樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)”同樣是一個問題，而不是假設(shè)。它詢問的是種子萌發(fā)的條件，

但沒有給出任何具體的條件作為假設(shè)，B錯誤。

C.“種子萌發(fā)需要一定的水分”是一個具體的假設(shè)。它預(yù)測了種子萌發(fā)可能需要的一個環(huán)境條件，即水

分。這個假設(shè)是可以被驗證的，通過控制實驗中的水分條件，觀察種子的萌發(fā)情況，C正確。

D.“種子萌發(fā)需要完整的、有活力的胚”雖然是一個關(guān)于種子萌發(fā)的條件，但它更偏向于種子自身的條

件，而不是環(huán)境條件，D錯誤。

故選Co

5.（2024?山東濟(jì)南?中考真題）如圖為“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗過程示意圖。下列分析正確的

是（）

水浴

A.探究的問題是溫度能否影響唾液淀粉酶的活性

B.實驗過程中①②兩個試管都需要充分振蕩混合

C.實驗現(xiàn)象是①號試管不變藍(lán)色，②號試管變藍(lán)色

D.得出的結(jié)論是37℃時唾液將淀粉分解成麥芽糖

【答案】B

【分析】（1）唾液腺的開口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠?qū)⒌矸鄢醪较?/p>

化為麥芽糖。

（2）淀粉遇到碘液會變藍(lán)，麥芽糖遇到碘液不會變藍(lán)。

（3）酶的活性受溫度的影響，高溫可能會使酶失去活性，低溫會使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾

液淀粉酶的催化作用最強(qiáng)。

【詳解】A.該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用，因此以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗，A錯誤。

B.實驗過程中①②兩個試管都需要充分振蕩兩支試管，使加入的物質(zhì)與漿糊混合均勻，這是為了模擬

口腔中舌的攪拌作用，B正確。

C.①號試管內(nèi)加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，淀粉沒有被消化，因此滴加碘液后變藍(lán)色；

②號試管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?，淀粉遇碘變藍(lán)色，麥

芽糖遇碘不變藍(lán)色，因此2號試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)色，C錯誤。

D.該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用，得出的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用，37℃模擬人體口腔

的溫度，D錯誤。

故選Bo

6.（2024?陜西?中考真題）煙草燃燒時會產(chǎn)生尼古丁、焦油和一氧化碳等物質(zhì)。為探究吸煙對肺的影響，

小秦在老師的幫助下，利用如圖裝置進(jìn)行實驗（注：一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧更強(qiáng)，導(dǎo)致血液

中的氧含量降低）。下列敘述正確的是（）

A.上推注射器，可使煙霧進(jìn)入錐形瓶

B.實驗后，雞血和棉絮顏色保持不變

C.下抽注射器，模擬人體的呼氣過程

D.吸煙對肺有影響，對人體健康不利

【答案】D

【分析】1.呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋

間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界

氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動吸氣運(yùn)動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性

而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的

呼氣運(yùn)動。

2.吸煙對身體的多個器官會造成不同程度的影響，有研究證據(jù)表明，吸煙及二手煙暴露與四大慢性病

即慢性呼吸疾病、惡性腫瘤、心血管疾病及糖尿病之間有很大關(guān)系。

【詳解】A.上推注射器，錐形瓶內(nèi)氣壓增大，煙霧不能進(jìn)入錐形瓶，A錯誤。

B.實驗?zāi)M了吸煙過程，煙草燃燒的產(chǎn)物（如一氧化碳）會與雞血中的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致血液中的

氧含量降低，進(jìn)而使得血液顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色；而煙草燃燒的微小的固體顆粒物也會滯留在棉

絮上，導(dǎo)致棉絮顏色發(fā)生變化，B錯誤。

C.下抽注射器，錐形瓶內(nèi)氣壓減小，模擬人體的吸氣過程，C錯誤。

D.吸煙對肺部有害，煙草中的化學(xué)物質(zhì)會進(jìn)入肺部并對肺組織造成損傷。這些損傷在長期吸煙的情況

下可能會導(dǎo)致基因突變、細(xì)胞凋亡和肺部組織的炎癥反應(yīng)，最終增加患肺癌的風(fēng)險。題圖的模擬實驗

的結(jié)果，也能說明：吸煙對肺有影響，對人體健康不利，D正確。

故選D。

7.（2024?山東泰安?中考真題）某研究小組用大小、生理狀況等均相同的健康大鼠進(jìn)行實驗，探究桑葉提

取液對糖尿病大鼠的降血糖效果，實驗方法和結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是（）

血糖檢測值

大

實驗過程

63(mmol/L)

削實驗

(持續(xù)4

組準(zhǔn)備

實驗實驗

周)

別

前測后測

甲每天灌喂

組不作蒸儲水定

3.853.94

10處理量飼喂相

只同飼料

制備

乙成實每天灌喂

組驗性蒸儲水定

19.4619.00

10糖尿量飼喂相

只病大同飼料

鼠

制備

每天灌喂

丙成實

桑葉提取

組驗性

液定量飼18.6210.12

10糖尿

喂相同飼

只病大

料

鼠

A.甲組大鼠血糖值正常，是因為其胰島能分泌正常水平的胰島素

B.實驗中灌喂蒸儲水、桑葉提取液的量應(yīng)相同，避免結(jié)果具有偶然性

C.乙、丙兩組實驗說明桑葉提取液對糖尿病大鼠具有明顯降血糖效果

D.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以推測，桑葉提取液對治療糖尿病具有一定作用

【答案】B

【分析】(1)對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以

外，其他條件都相同的實驗。對照實驗的原則是保持單一變量，即對照實驗只有要研究的條件這一個

變量，其他條件都相同。

(2)胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖原，加速

血糖分解，從而降低血糖濃度。胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果

會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，即糖尿病。

【詳解】A.胰島素可以促進(jìn)血糖的利用、轉(zhuǎn)化和吸收，因此，甲組大鼠血糖值正常，是因為其胰島素

水平正常，A正確。

B.對照實驗的原則是單一變量，即只有一個變量，其它條件都相同，實驗中灌喂蒸儲水、桑葉提取液

的量應(yīng)相同，目的是保持單一變量，B錯誤。

C.乙、丙兩組的變量是桑葉提取液，乙組小鼠每天灌喂蒸儲水，丙組小鼠每天灌喂桑葉提取液，結(jié)果

丙組小鼠血糖降低更明顯，說明桑葉提取液對糖尿病大鼠具有明顯降血糖效果，c正確。

D.丙組與甲組對比分析，實驗結(jié)果表明：桑葉提取液對治療糖尿病具有一定作用，但不能使血糖接近

正常水平，D正確。

故選Bo

8.（2024?四川涼山?中考真題）科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)探究實驗的說法錯誤的

是（）

A.“探究螞蟻的通訊”實驗中，最好讓螞蟻處于饑餓狀態(tài)

B.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，依據(jù)紅細(xì)胞單行通過來判斷血管為毛細(xì)血管

C.為了阻礙草履蟲運(yùn)動以便于觀察，蓋蓋玻片前可以在液滴上放幾絲棉花纖維

D.模擬“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”實驗中，黑、白圍棋子分別代表含X、Y染色體的生殖細(xì)胞，則各用

20枚分別代表精子和卵細(xì)胞

【答案】D

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，

其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變

量進(jìn)行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。

【詳解】A.實驗所用的螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時間后，使它處于饑餓狀態(tài)，這樣更利于實驗觀察，故A正

確。

B.毛細(xì)血管血流速度最慢，只允許紅細(xì)胞單行通過，所以觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，紅細(xì)胞單行

通過的血管是毛細(xì)血管，故B正確。

C.在顯微鏡下草履蟲的運(yùn)動速度快，不容易觀察。因此在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限

制草履蟲運(yùn)動過快，便于觀察，故c正確。

D.男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體

的精子，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的，“模擬“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”，用黑、白圍棋

子分別代表精子和卵細(xì)胞，其中表示X的精子和X卵細(xì)胞的數(shù)目是表示Y精子細(xì)胞的3倍，故D錯誤。

故選D。

9.（2024.江蘇常州?中考真題）為探究酒精對生物生命活動的影響，某校生物興趣小組利用斑馬魚進(jìn)行了

如下實驗，觀察實驗現(xiàn)象并記錄，如下表所示：

組別甲組乙組丙組丁組戊組

斑馬魚各放入三條大小、發(fā)育程度相近的斑馬魚

處理方式A5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精

出現(xiàn)側(cè)翻時間/秒未出現(xiàn)65442920

死亡時間/秒未出現(xiàn)535402305196

(1)本實驗作出的假設(shè)為：—對斑馬魚的生命活動有影響。

(2)甲組處理方式A為一,該實驗中—組為對照組，本實驗變量是

(3)此實驗過程中，每組實驗重復(fù)三次取平均值，目的是：。

(4)通過實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析可知，酒精對斑馬魚的生命活動有影響，酒精濃度越高，斑馬魚出現(xiàn)側(cè)翻和死

亡的時間。

(5)酗酒危害人體健康。酒精對人體器官—的損傷最直接、最大。

【答案】⑴酒精

(2)清水甲酒精濃度

(3)避免偶然性，減小實驗誤差

(4)越短

(5)肝臟/肝

【分析】對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的出了該條件不同以外,

其他條件都相同的實驗；根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力；一般來說，對實驗變

量進(jìn)行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。

【詳解】(1)作出假設(shè)指對問題可能的答案作出猜想與假設(shè)；本實驗是為探究酒精對生物生命活動的

影響，故作出的假設(shè)為：酒精對斑馬魚的生命活動有影響。

(2)根據(jù)探究的目的和實驗表格可知，本探究實驗的變量是酒精的濃度，其他所有條件都相同且適宜;

甲組的處理方式A是起對照作用，意味著沒有添加酒精，以便于比較其他組別(添加了不同濃度酒精

的組)的結(jié)果。因此，甲組處理方式A為清水，該實驗中甲組為對照組，本實驗變量是酒精濃度。

(3)只做一次實驗會存在一定的偶然性和誤差；為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差，提高實驗結(jié)果的可信

度，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗(或重復(fù)組)，多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶然性，減小實驗誤

差。因此，此實驗過程中，每組實驗重復(fù)三次取平均值，目的是避免偶然性，減小實驗誤差。

(4)從實驗數(shù)據(jù)可以看出，隨著酒精濃度的升高，斑馬魚出現(xiàn)側(cè)翻的時間逐漸縮短；這表明酒精對斑

馬魚有顯著的負(fù)面影響，酒精濃度越高，斑馬魚出現(xiàn)側(cè)翻和死亡的時間越短。

(5)肝臟有解毒功能，持續(xù)飲酒過量會加重肝臟和心臟的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致脂肪肝等癥狀；因此，酗酒危害

人體健康，酒精對人體肝臟的損傷最直接、最大。

10.(2024?江蘇常州?中考真題)為探究酒精對生物生命活動的影響，某校生物興趣小組利用斑馬魚進(jìn)行

了如下實驗，觀察實驗現(xiàn)象并記錄，如下表所示：

組別甲組乙組丙組丁組戊組

斑馬魚各放入三條大小、發(fā)育程度相近的斑馬魚

處理方式A5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精

出現(xiàn)側(cè)翻時間/秒未出現(xiàn)65442920

死亡時間/秒未出現(xiàn)535402305196

(1)本實驗作出的假設(shè)為：—對斑馬魚的生命活動有影響。

(2)甲組處理方式A為—，該實驗中—組為對照組，本實驗變量是一。

(3)此實驗過程中，每組實驗重復(fù)三次取平均值，目的是：o

(4)通過實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析可知，酒精對斑馬魚的生命活動有影響，酒精濃度越高，斑馬魚出現(xiàn)側(cè)翻和死

亡的時間=

(5)酗酒危害人體健康。酒精對人體器官的損傷最直接、最大。

【答案】(1)酒精

(2)清水；甲；酒精濃度

(3)避免偶然性，減小實驗誤差

(4)越短

⑸肝臟/肝

【解析】(1)作出假設(shè)指對問題可能的答案作出猜想與假設(shè)；本實驗是為探究酒精對生物生命活動的影

響，故作出的假設(shè)為：酒精對斑馬魚的生命活動有影響。

(2)根據(jù)探究的目的和實驗表格可知，本探究實驗的變量是酒精的濃度，其他所有條件都相同且適宜；

甲組的處理方式A是起對照作用，意味著沒有添加酒精，以便于比較其他組別(添加了不同濃度酒精的組)

的結(jié)果。因此，甲組處理方式A為清水，該實驗中甲組為對照組，本實驗變量是酒精濃度。

(3)只做一次實驗會存在一定的偶然性和誤差；為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差，提高實驗結(jié)果的可信度，

應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗(或重復(fù)組)，多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶然性，減小實驗誤差。因此，

此實驗過程中，每組實驗重復(fù)三次取平均值，目的是避免偶然性，減小實驗誤差。

(4)從實驗數(shù)據(jù)可以看出，隨著酒精濃度的升高，斑馬魚出現(xiàn)側(cè)翻的時間逐漸縮短；這表明酒精對斑馬

魚有顯著的負(fù)面影響，酒精濃度越高，斑馬魚出現(xiàn)側(cè)翻和死亡的時間越短。

(5)肝臟有解毒功能，持續(xù)飲酒過量會加重肝臟和心臟的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致脂肪肝等癥狀；因此，酗酒危害人

體健康，酒精對人體肝臟的損傷最直接、最大。

類型三驗證性實驗類

11.(2024?山東濟(jì)南?中考真題)如圖為“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗過程示意圖。下列分析錯誤的是

A.實驗步驟的正確順序為①③④②

B.①的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

C.③中用黑紙片遮蓋部分葉片的作用是形成對照

D.④中小燒杯和大燒杯內(nèi)的液體分別為清水和酒精

【答案】D

【分析】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加

碘一觀察顏色。

【詳解】A.根據(jù)分析中的步驟，實驗步驟的正確順序為①③④②，A正確。

B.選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會對實驗

結(jié)果造成影響。所以，步驟①黑暗處理的目的是使葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，保證植物葉片中的淀粉都是實

驗過程中制造的，B正確。

C.步驟②中，為了設(shè)置一組對照實驗，要用黑紙片遮蓋葉片上下表面的對應(yīng)部分，保證實驗變量是光照,

C正確。

D.酒精能溶解葉綠素，隔水加熱使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，防止葉片的綠色影響染色結(jié)果，因

此④步驟中大燒杯內(nèi)的液體是清水，小燒杯中是酒精，D錯誤。

故選D。

12.（2024.江蘇宿遷?中考真題）某生物興趣小組通過制作生態(tài)瓶來探究生態(tài)系統(tǒng)的組成及其穩(wěn)定性。實

驗裝置如圖所示（甲、乙瓶置于有光的條件下，丙瓶用不透光的盒子罩?。Ｏ铝姓f法正確的是（）

A.為探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的影響”，應(yīng)選擇甲、丙兩瓶進(jìn)行對照

B.在甲、乙、丙三個生態(tài)瓶中，維持時間最長的是丙瓶

C.在乙生態(tài)瓶中，通過食物鏈傳遞的能量最終來自太陽能

D.要想使甲瓶更加完善，還需要補(bǔ)充的成分是空氣

【答案】C

【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,

其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)

行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。

（2）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生

物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)

者（主要是動物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成。

【詳解】A.針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”這個問題，唯一變量是光照，其它條件應(yīng)該相同且

適宜，所以，應(yīng)選擇乙、丙兩瓶進(jìn)行對照實驗，A錯誤。

B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越

復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定；反之，就越弱?？梢?，在甲、乙、丙三個生態(tài)瓶中，甲

瓶生物種類少，丙瓶缺乏光照，沒有能量輸入，因此生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是乙瓶，B錯誤。

C.生態(tài)系統(tǒng)在進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的同時也在進(jìn)行能量流動，能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散

失的過程。通常，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終都來源于植物進(jìn)行光合作用固定的太陽能，C正確。

D.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部

分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。在甲生態(tài)瓶，蝦和螺蛔是消費(fèi)者，細(xì)沙中的微生物是分解者，水和陽

光是非生物部分，所以要想使它更加完善，還需要補(bǔ)充的成分是生產(chǎn)者，D錯誤。

故選C。

13.（2024?黑龍江?中考真題）下列關(guān)于實驗的敘述中，不正確的是（）

A.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴的是清水

B.探究唾液對淀粉的分解作用時，用碘液檢驗淀粉是否被消化

C.使用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時，紅細(xì)胞呈單行通過的血管是毛細(xì)血管

D.探究呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳時，觀察澄清石灰水是否變渾濁

【答案】A

【分析】（1）在制作臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染。（2）淀粉遇碘變

成藍(lán)色。（3）毛細(xì)血管是連通最小動脈和靜脈之間的血管。毛細(xì)血管的內(nèi)徑僅有8?10微米，紅細(xì)胞的

直徑約7.7微米，因此毛細(xì)血管只能允許紅細(xì)胞單行通過。

【詳解】A.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴的是生理鹽水，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，故

A錯誤。

B.淀粉遇碘變成藍(lán)色，探究唾液對淀粉的分解作用時，用碘液檢驗淀粉是否被消化，故B正確。

C.毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速

度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。所以使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況,

可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管，故C正確。

D.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以探究呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳時，觀察澄清石灰水是否變

渾濁，故D正確。

故選A。

14.（2024?四川涼山?中考真題）為了證實飲酒的危害，小勇和爸爸一起做了“測定反應(yīng)速度”的實驗。爸

爸將拇指和食指對準(zhǔn)長30cHi的直尺下端“0”刻度線，不要碰尺，小勇松手，爸爸盡快夾住直尺，記錄夾住

部位的刻度值。三種狀態(tài)下的測試各重復(fù)三次，結(jié)果如下表，得出結(jié)論是（）

飲不飲飲一杯白飲四杯白

酒量測定次數(shù)酒酒酒

第一次15.6cm28.9cm夾不住

第二次13.8cm25.6cm夾不住

第三次14.5cm27.3cm夾不住

測量平均值14.6cm27.3cm

A.飲酒越多，反應(yīng)越遲鈍

B.酗酒會增加患癌的風(fēng)險

C.酗酒會嚴(yán)重?fù)p害人的肝臟

D.酗酒會導(dǎo)致心腦血管疾病

【答案】A

【分析】長期飲酒會留下永久性損傷，造成大腦萎縮，并導(dǎo)致在腦細(xì)胞之間傳遞信息的神經(jīng)纖維發(fā)生障礙。

持續(xù)飲酒會使身體逐漸對酒精產(chǎn)生依賴性，而這種依賴性會導(dǎo)致大腦中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生長期衰變。

【詳解】讀圖表可知飲酒之后夾住的刻度越來越長，說明飲酒越多反應(yīng)越慢；飲酒四杯，夾不住尺子，故

BCD不符合題意，A符合題意。

故選Ao

15.（2024.重慶?中考真題）枇杷是重要的經(jīng)濟(jì)水果，近期在重慶出現(xiàn)一種新的枇杷葉斑病，為幫助農(nóng)戶

找到有效的防治措施，科研人員開展了相關(guān)研究。

（1）為明確致病生物，首先進(jìn)行了下圖1所示實驗，在顯微鏡下能看到抱子和有細(xì)胞核的據(jù)此推測該致

病菌屬于（填“細(xì)菌”或“真菌”）。

病斑抱子

氣生菌絲

田間病葉致病菌菌落顯微鏡下的視野

圖1

（2）為確認(rèn)分離出的致病菌能否引起相同病癥的葉斑病，開展了下圖2所示的實驗。

無菌水+致病菌抱子

25七恒溫培養(yǎng)25七恒溫培養(yǎng)

健康葉有病癥健康葉無病癥

圖2

乙組“？”處應(yīng)滴加等量的—，結(jié)果顯示甲組葉片出現(xiàn)病斑的顏色、形態(tài)與田間摘取的病葉相似，說明分

離出來的致病菌和田間病葉的致病菌—（填“是”或“不是”）同一種生物。

（3）以達(dá)到相同且符合生產(chǎn)要求的抑菌值為標(biāo)準(zhǔn)，科研人員比較了5種殺菌劑所需要的濃度，據(jù)下表中數(shù)據(jù)

分析，其中—號的抑菌效率最佳。結(jié)合生活生產(chǎn)實踐，你會建議農(nóng)戶長期只使用這種藥劑嗎？—，請

說明理由

注：達(dá)到同等抑菌值時5種殺菌劑的濃度

編號及名①咪鮮②喀菌③甲基硫菌④多菌⑤苯醛甲環(huán)

稱胺酯靈靈陛

濃度mg/L18.9219.6240.72123.543.84

【答案】（1）氣生菌絲真菌

⑵無菌水是

(3)⑤不建議容易促使致病菌出現(xiàn)耐藥性

【分析】L對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件

都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有對實

驗變量進(jìn)行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)

設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。

2.蘑菇、霉菌、酵母菌、青霉都是真菌，屬于真核生物，有成形的細(xì)胞核，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型，一般生

殖方式為抱子生殖。

【詳解】(1)據(jù)圖一顯微鏡下的視野可知，在顯微鏡下能看到導(dǎo)致病斑微生物的抱子和有細(xì)胞核的氣生

菌絲，真核生物的細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核，故據(jù)此推測該致病菌屬于真菌，真菌有成形的細(xì)胞核，營養(yǎng)方

式為異養(yǎng)型，生殖方式為抱子生殖。

(2)為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀

態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾，據(jù)圖2可知，甲組為實

驗組，乙組為對照組，為保證單一變量為致病菌胞子，故乙組“？”處應(yīng)滴加等量的無菌水；據(jù)結(jié)果顯示甲

組葉片出現(xiàn)病斑的顏色、形態(tài)與田間摘取的病葉相似，說明分離出來的致病菌和田間病葉的致病菌是同一

種生物。

(3)據(jù)達(dá)到同等抑菌值時5種殺菌劑的濃度表格數(shù)據(jù)可知，④號殺菌劑濃度最大，⑤號號殺菌劑濃度最

小，即單位抑菌值所需⑤殺菌劑濃度最小，即⑤號殺菌劑抑菌效果最好；根據(jù)達(dá)爾文自然選擇理論，不建

議農(nóng)戶長期使用，若長期使用，則會使能抵抗該殺菌劑的個體越來越多，容易促使致病菌出現(xiàn)耐藥性。

命題預(yù)測

【科技與熱點(diǎn)融入】

1.2024年4月25日，神舟十八號成功發(fā)射，“太空水族箱”也隨之“入住”中國空間站，激發(fā)了同學(xué)們制作

生態(tài)瓶的興趣，于是他們開展了以下實踐和探究活動。

(1)小青組選擇玻璃瓶、金魚藻、6條小魚、塘泥等制作了水生生態(tài)瓶(如下圖)，其中金魚藻扮演的角色

是生產(chǎn)者，可通過光合作用為小魚提供—和部分有機(jī)物；小魚扮演的角色是—，其呼吸作用產(chǎn)生的水

和—可作為金魚藻進(jìn)行光合作用的原料。

金魚藻

小魚

塘泥

(2)請根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)對小青組的作品進(jìn)行評價。

評價標(biāo)準(zhǔn)評價

①容器無色透明；

②生態(tài)瓶內(nèi)成分齊全；

③動物與植物間大小及數(shù)量的比例適當(dāng)；優(yōu)點(diǎn)：

④動植物與容器的大小比例適當(dāng)；

為探究環(huán)境因素對生態(tài)瓶中生物的影響，同學(xué)們選擇適當(dāng)?shù)膶嶒灢牧线M(jìn)行了如下探究:

【探究一】水溫對金魚藻光合作用的影響

(3)下圖為小蕓組的實驗結(jié)果。

(

?

)

皿

S氨

卻

也

r屏

肆

求

明

該實驗的變量是—實驗結(jié)論是—。

【探究二】水溫對小魚呼吸頻率的影響

(4)下表是小華組的實驗結(jié)果。

呼吸頻率(次/分鐘)

組別小魚數(shù)量(條)水溫(℃)

第一次平均值第二次平均值第三次平均值平均值

131532323232

232061605960

3325118113116116

4330192185184187

該實驗中，數(shù)據(jù)取平均值的目的是—o本實驗的結(jié)論是

受以上兩組同學(xué)實驗的啟發(fā)，小青組計劃探究其他環(huán)境因素如—對生態(tài)瓶中小魚的影響。

【答案】（1）氧/氧氣/02；消費(fèi)者；二氧化碳/C02

（2）容器無色透明/生態(tài)瓶內(nèi)成分齊全/生態(tài)瓶內(nèi)有生物成分和非生物成分/生態(tài)瓶內(nèi)有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解

者（任答其一即可）

（3）水溫；水溫對金魚藻的光合作用有影響/在一定范圍內(nèi)，隨水溫的升高，金魚藻的光合作用先增強(qiáng)后減

弱

（4）減小誤差，提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性/減少偶然因素對實驗結(jié)果的影響，使結(jié)果更準(zhǔn)確（任答其一即可）；

水溫對小魚的呼吸頻率有影響/在一定范圍內(nèi)，水溫越高，小魚的呼吸頻率越快光照強(qiáng)度（合理即可）；光

照強(qiáng)度（合理即可）

【解析】（1）在生態(tài)瓶中，金魚藻作為生產(chǎn)者，通過光合作用產(chǎn)生氧氣和有機(jī)物。這些氧氣和有機(jī)物為

小魚（消費(fèi)者）提供生存所需的能量和物質(zhì)。同時，小魚的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳和水，這些物質(zhì)又是

金魚藻進(jìn)行光合作用的原料。因此，金魚藻為小魚提供氧氣和部分有機(jī)物；小魚扮演消費(fèi)者角色，其呼吸

作用產(chǎn)生的水和二氧化碳可作為金魚藻光合作用的原料。

（2）根據(jù)表格中的評價標(biāo)準(zhǔn)可知：優(yōu)點(diǎn)1：容器無色透明，便于觀察生態(tài)瓶內(nèi)的生物活動和物質(zhì)循環(huán)。優(yōu)

點(diǎn)2：生態(tài)瓶內(nèi)成分齊全，包括生產(chǎn)者（金魚藻）、消費(fèi)者（小魚）和分解者（塘泥中的微生物），構(gòu)成

了一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)。優(yōu)點(diǎn)3：動物與植物間大小及數(shù)量的比例適當(dāng)，保證了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和持久

性。優(yōu)點(diǎn)4：動植物與容器的大小比例適當(dāng)，既不會過于擁擠也不會造成空間浪費(fèi)。

（3）該實驗的自變量是水溫，因變量是金魚藻光合作用的速率。從實驗結(jié)果可以看出，在一定的溫度范

圍內(nèi)（30℃以內(nèi)），隨著水溫升高，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)量增加，30℃到40℃內(nèi)，隨水溫升高，每分鐘氣

泡產(chǎn)生數(shù)目減少。由此可以得出結(jié)論：在一定的水溫范圍內(nèi)，隨著水溫的升高，金魚藻的光合作用先增強(qiáng)

后減弱。

（4）該實驗中，數(shù)據(jù)取平均值的目的是為了減小誤差，使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠。從實驗結(jié)果可以看出,

隨著水溫的升高，小魚的呼吸頻率也增加，因此本實驗的結(jié)論是水溫越高，小魚的呼吸頻率越快。受以上

兩組同學(xué)實驗的啟發(fā)，小青組計劃探究其他環(huán)境因素如光照強(qiáng)度對生態(tài)瓶中小魚的影響。光照強(qiáng)度是影響

水生生態(tài)系統(tǒng)的重要因素之一，它可以直接影