演講比賽總結(jié)參考演講比賽總結(jié)參考「篇一」經(jīng)過一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽最后順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一向辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：1.場地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導(dǎo)致在活動前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后就應(yīng)在前期準(zhǔn)備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。3.評委的邀請：作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評委的細(xì)節(jié)，對曉華負(fù)責(zé)的邀請工作也沒有深入了解，沒有強(qiáng)調(diào)評委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細(xì)節(jié)都是十分重要。4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時候狀況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時間。5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會思考按簽到的先之后組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場時，演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。6.信息的通知：一向都以為通知的信息只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動的部長之一就能夠了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。7.策劃書的完成：我們花費(fèi)了很多時間討論策劃書的資料，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。8.禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題，導(dǎo)致沒有向評委問好等狀況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視?？偨Y(jié)的觀點(diǎn)也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細(xì)節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好！總體上說，演講比賽初賽的舉行還是十分成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來我們負(fù)責(zé)的大項(xiàng)目作好鋪墊。加油，每一位干事們，辦好事情，搞好部門，發(fā)揚(yáng)工商學(xué)子的精神！演講比賽總結(jié)參考「篇二」20XX年3月下旬，院學(xué)習(xí)部策劃舉辦了“勵志”主題演講比賽。一、賽前策劃準(zhǔn)備：1、完成活動策劃書，請老師批準(zhǔn)舉行活動。2、組織報名：召開學(xué)委會議，安排報名工作。3月28日報名截止，匯總各班報名名單，做出匯總表。3、根據(jù)報名人數(shù)，初賽分兩場舉行。選手現(xiàn)場抽簽決定初賽比賽次序。4、賽前聯(lián)系邀請?jiān)u委，準(zhǔn)備選手簽到表、評委打分表、評分細(xì)則等相關(guān)資料。5、決賽前擬定抽簽演講題目。6、賽前安排觀眾人數(shù)。二、比賽舉行時間、地點(diǎn)、結(jié)果1、初賽分為兩場，分別于3月31、4月1日晚在工二B311舉行。2、決賽一場，于4月8日晚在工二B311舉行。3、初賽共計(jì)16名同學(xué)晉級決賽，經(jīng)過決賽的激烈角逐，產(chǎn)生特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，最佳情感獎，最具表現(xiàn)力獎。三、活動收尾：1、每場比賽后撰寫新聞稿，投稿至院交通青年博客。2、計(jì)算活動使實(shí)用經(jīng)費(fèi)。3、整理活動資料，完成活動總結(jié)。四、活動總結(jié)：1、本次活動，兩個個年級的同學(xué)踴躍報名，說明同學(xué)們需要展示自己，證明自己的舞臺，不少同學(xué)有演講的興趣或愛好，從選手比賽中的表現(xiàn)也可以看出，部分同學(xué)有不錯的演講才能，人才需要被發(fā)現(xiàn)。2、針對部分同學(xué)報了名卻最終沒有參加比賽的問題進(jìn)行反思，本次活動的宣傳力度不夠，尤其沒有持續(xù)宣傳，演講主題也比較缺乏新鮮感，報名制度采取大一每班必須兩人，導(dǎo)致具有一定的強(qiáng)制性，這些原因可能會讓開始有意愿參加的同學(xué)打了退堂鼓。3、初賽看看選手比賽的觀眾不夠，從組織者角度看，原因應(yīng)該是沒有極力做好賽前宣傳，為比賽造勢，許多未參賽者不知道比賽的進(jìn)行。4、決賽環(huán)節(jié)采用主題抽簽形式，在增大了比賽公平性，增加看點(diǎn)的同時，也增大了組織難度。觀眾和選手有較多提前離場，仍是開場前沒有強(qiáng)調(diào)好結(jié)束內(nèi)容。5、初賽新聞稿寫的過于簡單，內(nèi)容比較單調(diào)，不足以吸引讀者，這也是存在的問題之一。6、工作人員安排后，大家沒有具體了解個人工作，導(dǎo)致現(xiàn)場開始時有些小混亂。綜上，比賽雖然結(jié)束了，結(jié)果也已塵埃落定。但作為活動策劃組織者，仍需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便下次注意。演講比賽總結(jié)參考「篇三」英語演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了，對于這個我們第一次策劃的比賽，作為主要負(fù)責(zé)人之一，我覺得總體上還是令人滿意的?；叵肫鹫麄€策劃過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。經(jīng)驗(yàn)是在不斷實(shí)踐中積累的，只有不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。下面是我個人對這一次比賽的總結(jié)：優(yōu)點(diǎn)：1、團(tuán)隊(duì)精神可嘉，合作順利。每一次討論時所有小組成員都能到齊，并用心提出各自的看法和意見，在別人發(fā)言時也能認(rèn)真聽，不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見簡單的，大家的意見都比較統(tǒng)一，沒有出現(xiàn)大的爭執(zhí)，更多的是互相補(bǔ)充。偶爾出現(xiàn)的意見不合，也會在一番討論后得出滿意的結(jié)果，而不是一向糾纏下去，鉆牛角尖。期望以后的工作中，不管意見有多分歧，我們都能夠以客觀的態(tài)度去對待。2、匯報工作做得較好我們能及時向師姐匯報我們的進(jìn)度，咨詢師姐的意見。3、分工較為明確前期的分工工作做得很不錯，每一個人都盡力做好自己分配到的工作，也能做到互相幫忙。比賽時的工作分工也較為明確，而由于其中一位干事腳受傷不能來，我們能夠及時安排另一位干事代替其工作（場控）。4、比賽過程的秩序維持的較好參賽選手由場控帶領(lǐng)入場，賽場秩序有條。工作人員能做到不隨意走動，紀(jì)律性較前一次辯論賽提高了不少。由于我們用的兩間課室，有別的協(xié)會也準(zhǔn)備當(dāng)晚來那里開會，所以不斷有人要進(jìn)去，我們事先并不明白，但能夠隨機(jī)應(yīng)變，安排幾個人堵在走廊上，把那些人攔住并解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進(jìn)行。不足：1、策劃書沒有創(chuàng)新之處，且很多是從去年的那份策劃書里照搬的策劃這個比賽時，艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書給我們參考。而我們以為策劃書的框架都是一樣的，就把整個框架照搬，只是修改了一些資料，甚至于有些去年有今年沒有的事項(xiàng)都還復(fù)制粘貼了。且開始交給師姐的策劃書在細(xì)節(jié)方面思考得不充分，不全面。之后經(jīng)過師姐的批評和糾正，我們把做了一次又一次的修改，最后完善許多。教訓(xùn)：策劃書是我們對整個活動流程的詳細(xì)介紹，是我們策劃思想的體現(xiàn)，務(wù)必由我們自己親手完成。策劃書里的每一個步驟，每一件事，都務(wù)必有真實(shí)性或可預(yù)見性。以后寫策劃書時我們就應(yīng)獨(dú)立思考、實(shí)事求是，注重細(xì)節(jié)。2、課室方面沒有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占，等發(fā)現(xiàn)時離比賽只有3個小時左右的時間，臨時改變地點(diǎn)，造成很多不便。教訓(xùn)：以后霸課室要在活動當(dāng)天才去，這樣才不會被擦掉，而且要定時去檢查，保證萬無一失。3、與評委聯(lián)系工作做得不周全沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數(shù)，而在賽前才同評委講，使評委準(zhǔn)備不足。教訓(xùn)：要提前幾天聯(lián)系評委，并提前拿一份策劃書給評委看，讓評委了解整個比賽流程，心里有底。4、簽到的形式策劃得不好原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進(jìn)行，因?yàn)樵景圆坏絻砷g連著的課室。之后課室地點(diǎn)臨時改了，兩間課室是連著的，于是臨時把簽到地點(diǎn)與比賽分開，有點(diǎn)措手不及。教訓(xùn)：事先務(wù)必把所有可能發(fā)生的都想到，并作出詳細(xì)的應(yīng)急方案。演講比賽初賽已經(jīng)順利落幕，但是我們還是能看到其中存在不少問題。1.細(xì)節(jié)的地方還是沒有注意到。在發(fā)號碼牌時，由于號碼牌分成兩部分，在發(fā)給大一同學(xué)的時候發(fā)錯了，發(fā)成了大二的，只能回收再重新發(fā)過，導(dǎo)致大一同學(xué)稍有怨言，易給工作人員造成辦事不力的印象。2.臨時更換簽到點(diǎn)。這樣臨時更換簽到處，使原本已經(jīng)準(zhǔn)備好的工作稍被打亂了，雖然影響不大，但是最好事先就有所說明，防患于未然。3.課室的使用問題。臨時更改課室，導(dǎo)致工作人員要逐個逐個的打電話通知比賽地點(diǎn)，使少數(shù)參賽人員未能準(zhǔn)時到達(dá)，而且又因?yàn)榕R時占了501、502的課室（其他協(xié)會的之前占的）雖然不是無意的，但始終感覺不大好，給他人帶來了不便。同時，這也提醒我們，占課室必須要注意仔細(xì)確認(rèn)，確定不會留言被搽或被其他部門強(qiáng)占。4.電話通知不清楚。在更改課室后，由于要逐個逐個地打電話通知，人數(shù)又比較多，因此工作人員可能出現(xiàn)口誤而導(dǎo)致參賽者未能準(zhǔn)確明白比賽地點(diǎn)，當(dāng)然，并不排除是參賽者本人聽錯。但是無論是主觀還是客觀原因，都提醒我們工作要處處留意謹(jǐn)慎，認(rèn)真對待。英語演講比賽的帷幕雖已降下，但過程中暴露的問題卻值得我們認(rèn)真思考。1、策劃書方面?；蛟S我們在討論的時候很具體，但在表達(dá)上還是不夠清晰、具體；另外在結(jié)構(gòu)上我們只明白要包括活動主題，活動背景等，卻忽略了創(chuàng)新。這讓我們的策劃書看起來顯得很死板。以后我們在寫策劃書時必須要詳細(xì)，應(yīng)急方案、人員安排等必須有多詳細(xì)就多詳細(xì)。2、對時間的安排不夠合理。很多前期工作都有點(diǎn)亂，例如物品的準(zhǔn)備等。3、課室的申請不明確。由于科室被占而導(dǎo)致我們不得不臨時換場地，造成選手對我們工作不滿意。以后我們應(yīng)盡量申請一教和實(shí)驗(yàn)樓的科室，同時也要在二教多霸一間作為后備用。4、主要負(fù)責(zé)人與其他干事之間的聯(lián)系不夠。在前期討論過程中，因?yàn)槠渌墒虏粎⑴c討論所以對很多細(xì)節(jié)都不清楚，造成應(yīng)對學(xué)委的問題無法回答的困境。今后每次討論的狀況應(yīng)在第一時間通報其他干事。5、選手的