第1頁/共1頁2024北京初二（下）期末物理匯編功（北師大版）一、單選題1．（2024北京石景山初二下期末）如圖所示的情景中，人對物體施加的力對物體（加點的物體）做功的是（

）A．學(xué)生背著書包隨車水平勻速運動B．運動員舉著杠鈴靜止不動C．媽媽推著嬰兒車在水平地面上前行D．脫手后的冰壺繼續(xù)向前滑行2．（2024北京順義初二下期末）關(guān)于做功，下列說法正確的是（）A．人推地面上的箱子沒推動，人的推力做了功B．人推著箱子在水平地面上運動，人的推力做了功C．人推著箱子在水平地面上運動，箱子所受重力對箱子做了功D．人推著箱子在水平地面上運動，箱子所受支持力對箱子做了功3．（2024北京平谷初二下期末）下列關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（）A．起重機吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對重物做了功B．人推汽車但沒有推動，人的推力對汽車做了功C．舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員的支持力對杠鈴做了功D．足球在水平地面上滾動，足球受到的重力對足球做了功4．（2024北京大興初二下期末）人用水平推力推著購物車在水平地面上勻速前進(jìn)，關(guān)于力對物體是否做功，下列判斷中正確的是（）A．重力對購物車做了功 B．地面對購物車的支持力對購物車做了功C．購物車對人的推力對購物車做了功 D．人對購物車的推力對車做了功5．（2024北京海淀初二下期末）將一個排球以一定速度豎直向上拋出后，下列說法正確的是（）A．上升時，排球的運動狀態(tài)保持不變 B．最高點處，排球不具有慣性C．最高點處，排球處于平衡狀態(tài) D．下落時，排球所受重力做功越來越快6．（2024北京西城初二下期末）如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（）A．舉重運動員舉著杠鈴不動B．人推著小車在水平路面上勻速前進(jìn)C．被運動員拋出的鉛球在空中繼續(xù)向前運動D．小孩兒搬石頭，石頭沒有被搬動7．（2024北京第二中學(xué)初二下期末）下列對一些生活中的相關(guān)物理量估測比較貼近事實的是（）A．一位普通中學(xué)生的重力約50N B．把兩個雞蛋勻速舉起1m做功約1JC．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為 D．中學(xué)生正常步行的速度約10m/s8．（2024北京昌平初二下期末）下列有關(guān)力做功的說法中，正確的是（

）A．把書包從地面上提起來，提書包的力沒有做功B．用水平力推著購物車前進(jìn)，推車的力做了功C．掛在屋檐上的燈籠靜止時，燈籠受到的拉力做了功D．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功9．（2024北京延慶初二下期末）圖所示，踢毽子作為一種古老的傳統(tǒng)民俗體育活動，由于其娛樂性和靈活性深受大家喜愛。當(dāng)毽子離開腿后在空中運動時，下列說法正確的是（）A．毽子在空中上升時，人對毽子做了功B．毽子在空中上升時，處于勻速直線運動狀態(tài)C．毽子在空中上升時，受到方向向下的合力D．踢出的毽子能上升，是由于它所受的慣性大于自身重力10．（2024北京朝陽初二下期末）如圖所示的情境中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（）A．甲中，舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做功了B．乙中，人推汽車但沒有推動，人的推力對汽車做功了C．丙中，起重機吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了D．丁中，足球在水平地面上滾動，足球受到的重力對足球做功了11．（2024北京海淀初二下期末）如圖所示的情境中，人對物體做功的是（

）A．用力搬石頭沒有搬動B．人將重物從地面拉到高處C．人推一塊大石頭沒推動D．人使箱子沿水平方向做勻速直線運動12．（2024北京第二中學(xué)初二下期末）圖為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖，下列說法中正確的是A．從發(fā)力到上拉的過程中，運動員對杠鈴不做功B．從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴不做功C．從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴不做功D．舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員對杠鈴不做功

參考答案1．C【詳解】A．學(xué)生背著書包在等車，學(xué)生對書包有向上的作用力，書包沒有在力的方向上移動，學(xué)生沒有對書包做功，故A不符合題意；B．舉重運動員舉著杠鈴不動，人對杠鈴有向上的作用力，杠鈴沒有在力的方向上移動，人沒有對杠鈴做功，故B不符合題意；C．人推著小車在水平路面上勻速前進(jìn)，人對小車有水平方向的推力，小車在水平方向上運動了一段距離，人對小車做了功，故C符合題意；D．脫手后的冰壺在冰面上滑行，此時人對冰壺沒有作用力，人沒有對冰壺做功，故D不符合題意。故選C。2．B【詳解】A．人推地面上的箱子沒推動，在推力方向上沒有通過一定的距離，根據(jù)功的定義可知人的推力沒有做過，故A錯誤；B．人推著箱子在水平地面上運動，箱子在推力的方向上通過一定的距離，人對箱子的推力對箱子做了功，故B正確；CD．重力的方向豎直向下，支持力的方向豎直向上，箱子在水平方向移動，箱子沒有在豎直方向上通過一定的距離，故箱子所受重力和支持力沒有對箱子做功，故CD錯誤。故選B。3．A【詳解】A．起重機吊著重物上升，鋼絲對重物有向上的拉力，同時重物在拉力的作用下沿力的方向移動了距離，所以做功了，故A正確；B．人推車，車沒動，有力的作用，但是沒有在力的方向上移動距離，所以沒有做功，故B錯誤；C．運動員舉著杠鈴不動，有力但是沒有在力的方向上移動距離，所以沒有做功，故C錯誤；D．足球在水平地面上滾動，足球受重力的作用，但是并沒有在重力的方向上移動距離，所以重力沒有對足球做功，故D錯誤。故選A。4．D【詳解】A．購物車在水平地面上移動，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，故A錯誤；B．購物車在水平地面上移動，沒有在支持力的方向上移動距離，所以支持力不做功，故B錯誤；C．購物車對人的推力作用于工人，購物車是施力物體，是購物車對人做了功，故C錯誤；D．在水平推力作用下，購物車沿水平方向移動了距離，人對車的推力對購物車做了功，故D正確。故選D。5．D【詳解】A．排球在上升過程中，受豎直向下的重力，速度越來越慢，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A錯誤；B．一切物體在任何情況下都具有慣性，所以最高點處，排球具有慣性，故B錯誤；C．排球上升到最高點時，只受到重力作用，所以排球受到的力不是平衡力，排球處于非平衡狀態(tài)，故C錯誤；D．排球在下落時，速度越來越快，即重力做功越來越快，故D正確。故選D。6．B【詳解】A．舉著杠鈴靜止不動，沒有距離，所以沒做功，A不符合題意；B．推著小車勻速向前運動，符合做功的兩個必要因素，B符合題意；C．被運動員拋出的鉛球在空中繼續(xù)向前運動，鉛球離開人手后，人對鉛球沒有力的作用，有距離沒有力，所以人對鉛球沒有做功，C不符合題；D．搬石頭沒搬動，沒有距離，所以沒做功，D不符合題意。故選B。7．B【詳解】A．一位普通中學(xué)生的重力約500N，故A不符合題意；B．兩個雞蛋的重力約為1N，把兩個雞蛋勻速舉起1m做功約為故B符合題意；C．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為，故C不符合題意；D．中學(xué)生正常步行的速度約1m/s，故D不符合題意。故選B。8．B【詳解】A．把書包從地面上提起來，在提書包的力的方向上產(chǎn)生了距離，所以提書包的力做了功，故A錯誤；B．用水平力推著購物車前進(jìn)，在推車的力的方向上產(chǎn)生了距離，所以推車的力做了功，故B正確；C．掛在屋檐上的燈籠靜止時，有力但沒有距離，所以燈籠受到的拉力沒有做功，故C錯誤；D．書靜止在水平桌面上時，有力但沒有距離，所以書受到的支持力沒有做功，故D錯誤。故選B。9．C【詳解】A．毽子在空中上升時，人對毽子沒有做功因為毽子沒有受到人的作用力，故A錯誤；B．毽子在空中上升時，受到重力作用，速度越來越小，故B錯誤；C．毽子在空中上升時，受到重力和空氣阻力的作用，方向都是豎直向下，合力的方向豎直向下，故C正確；D．踢出的毽子能上升，是由于它具有慣性，慣性不是力，不能與重力比較大小，故D錯誤。故選C。10．C【詳解】A．舉著杠鈴時，運動員對杠鈴有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，那么運動員對杠鈴不做功，故A錯誤；B．人推車，人對車有力的作用，但車沒動，即在力的方向上沒有移動距離，所以人對汽車不做功，故B錯誤；C．起重機吊著重物上升，起重機對重物有豎直向上的力的作用，且重物在豎直方向移動了距離，所以拉力對重物做了功，故C正確；D．足球在水平地面上滾動，在水平方向移動了距離，而足球所受的重力是豎直向下的，那么重力對足球不做功，故D錯誤。故選C。11．B【詳解】A．人用力搬石頭但沒有搬動，有力，但物體沒有在力的方向上通過距離，沒有做功，不符合題意；B．人將重物從地面拉到高處，對物體有向上的拉力，物體在拉力的方向上通過了距離，所以拉力對物體做了功，符合題意；C．人推一塊大石頭沒推動，有力，但物體沒有在力的方向上通過距離，沒有做功，不符合題意；D．人使箱子沿水平方向做勻速直線運動，人給箱子一