2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試生物識(shí)別試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)法知識(shí)要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)，判斷下列句子中是否有錯(cuò)誤，若有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤所在并改正。1.Diasukabermainsepakbola.2.Diamakannasidirumahnya.3.Diaakanpergikesekolahbesok.4.Diasedangmembacabukudipark.5.Diasudahmengerjakantugasnya.6.Diabelummakanmakanmalam.7.Diamempunyaimobilmerah.8.Diamenulissuratuntukayahnya.9.Diapergikepasarsetiaphari.10.Diainginbelibukuuntukbelajar.二、詞匯知識(shí)要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)詞匯，選出與括號(hào)中詞語(yǔ)意思相近或相反的詞語(yǔ)。1.kecewa()a.bahagiab.kecewac.senangd.malu2.mudah()a.susahb.mudahc.tinggid.pendek3.kerumunan()a.kosongb.ramaic.lembutd.tinggi4.cepat()a.lambatb.cepatc.tinggid.lembut5.baik()a.burukb.baikc.sedikitd.banyak6.tinggi()a.tinggib.pendekc.lembutd.kosong7.mudah()a.mudahb.susahc.tinggid.kosong8.kosong()a.kosongb.ramaic.tinggid.banyak9.berkelanjutan()a.berhentib.berkelanjutanc.berhentid.berhenti10.baik()a.baikb.burukc.sedikitd.banyak三、閱讀理解要求：請(qǐng)閱讀下列短文，然后回答問(wèn)題。SeorangpemudabernamaBudisedangbelajardiperguruantinggi.IamempunyaiseorangtemansekelasyangbernamaCaca.BudidanCacaseringberdiskusitentangmasalah-masalahyangdihadapidiperguruantinggi.PadahariJum'at,BudidanCacapergikekafeuntukberdiskusi.Merekamendiskusikantentangmasalahkuliahyangsulitdankekuranganwaktuuntukmenyelesaikantugas.Budimengatakan,"Kuliahdiperguruantinggiinibenar-benarsusah.Adabanyakmateriyangharusdihabiskanwaktuuntukdipahami."Cacamenjawab,"Tentusaja,tapikitaharustetapberusaha.Jikakitaberusahakeras,pastiakandapatmengatasimasalahini.Selainitu,kitadapatmemanfaatkanwaktuyangtersediauntukmenyelesaikantugas."1.Siapayangmendiskusikantentangmasalahkuliahdiperguruantinggi?a.Budib.Cacac.BudidanCacad.Tidakadayangmendiskusikantentangmasalahkuliah2.ApayangdiharapkanBudiuntukmengatasimasalahkuliah?a.Memilikiwaktuyangcukupuntukbelajarb.Memilikimateriyangmudahdihabiskanwaktuuntukdipahamic.Memilikitemansekelasyangberbagipengetahuand.Memilikidosenyangberkompeten3.ApayangdiharapkanCacauntukmengatasimasalahkuliah?a.Memilikiwaktuyangcukupuntukbelajarb.Memilikimateriyangmudahdihabiskanwaktuuntukdipahamic.Memilikitemansekelasyangberbagipengetahuand.Memilikidosenyangberkompeten4.ApayangdiharapkanCacauntukmemanfaatkanwaktuyangtersedia?a.Memilikiwaktuyangcukupuntukbelajarb.Memilikimateriyangmudahdihabiskanwaktuuntukdipahamic.Memilikitemansekelasyangberbagipengetahuand.Memilikidosenyangberkompeten5.ApayangdiharapkanBudidanCacauntukmengatasimasalahkuliah?a.Memilikiwaktuyangcukupuntukbelajarb.Memilikimateriyangmudahdihabiskanwaktuuntukdipahamic.Memilikitemansekelasyangberbagipengetahuand.Memilikidosenyangberkompeten四、完形填空要求：請(qǐng)根據(jù)上下文語(yǔ)境，選擇最合適的詞語(yǔ)填入空格中。SeoranggadisbernamaSintasedangmenghadiripertemuankelompokdiperguruantinggi.Iasangatgembirakarenadapatbertemuteman-temannya.Selamapertemuan,merekamembahastentangberbagaihal,sepertikuliah,kehidupansehari-hari,dankegiatanekstrakurikuler.1.Sintamasukkeruangpertemuandanmenghadapkan(1)_________wajahteman-temannya.a.kejutanb.senangc.malud.kecewa2.Padapertemuanini,merekamembahastentang(2)_________kuliahyangdihadapi.a.kelebihanb.kekuranganc.kesulitand.keberlanjutan3.Sintamendapat(3)_________bantuandariteman-temannyadalammenyelesaikantugaskuliah.a.kekuranganb.kelebihanc.kesulitand.keberlanjutan4.Merekajugamembahastentang(4)_________ekstrakurikuleryangmerekasukai.a.aktivitasb.permainanc.kuliahd.kerja5.Setelahpertemuanselesai,Sintamerasa(5)_________karenadapatmendapatkanreferensiuntukmemenuhikebutuhannya.a.kecewab.maluc.senangd.kejutan五、翻譯要求：將下列句子從印尼語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。1.Diasedangmengerjakantugasnyadirumah.2.Merekaakanpergikesekolahbesok.3.Diamempunyaimobilmerah.4.Diasukabermainsepakbola.5.Diabelummakanmakanmalam.六、寫(xiě)作要求：根據(jù)以下提示，寫(xiě)一篇短文，不少于100詞。Berjudul:"PeranTemanSekelasDalamMemenuhiKebutuhanPendidikan"Tema:Diskusikanbagaimanatemansekelasdapatmembantumemenuhikebutuhanpendidikan,sepertimembantudalambelajar,membagireferensi,danmendukungemosional.Berikancontohpengalamanpribadiatauceritayangrelevan.本次試卷答案如下：一、語(yǔ)法知識(shí)1.正確2.正確3.正確4.錯(cuò)誤，應(yīng)改為"Diasedangmembacabukudipark."5.正確6.錯(cuò)誤，應(yīng)改為"Diabelummakanmakanmalam."7.正確8.正確9.正確10.正確解析思路：-對(duì)于每個(gè)句子，根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則判斷其是否正確。-注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等語(yǔ)法點(diǎn)。-對(duì)于錯(cuò)誤句子，指出錯(cuò)誤所在并進(jìn)行改正。二、詞匯知識(shí)1.a.bahagia2.a.susah3.b.ramai4.a.lambat5.b.buruk6.b.pendek7.b.susah8.a.kosong9.b.berhenti10.b.buruk解析思路：-根據(jù)括號(hào)中詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相近或相反的詞語(yǔ)。-注意詞語(yǔ)的詞義和用法。三、閱讀理解1.c.BudidanCaca2.c.kesulitan3.c.kesulitan4.a.aktivitas5.c.senang解析思路：-閱讀短文，理解文章大意。-根據(jù)問(wèn)題，在文中找到相關(guān)信息。-根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確答案。四、完形填空1.b.senang2.c.kesulitan3.d.keberlanjutan4.a.aktivitas5.c.senang解析思路：-根據(jù)上下文語(yǔ)境，選擇最合適的詞語(yǔ)填入空格中。-注意詞語(yǔ)的詞義和用法，以及與上下文的關(guān)系。五、翻譯1.Heisdoinghishomeworkathome.2.Theywillgotoschooltomorrow.3.Hehasaredcar.4.Helikestoplaysoccer.5.Hehasn'teatendinneryet.解析思路：-根據(jù)印尼語(yǔ)句子，將其翻譯成英語(yǔ)。-注意英語(yǔ)語(yǔ)法和時(shí)態(tài)的正確使用。六、寫(xiě)作Berjudul:"PeranTemanSekelasDalamMemenuhiKebutuhanPendidikan"Perantemansekelasdalammemenuhikebutuhanpendidikansangatpenting.Merekadapatmembantudalambelajar,membagireferens