2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭模擬試題精講指南考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請根據(jù)所給句子，變換成不同的句式，注意句意不變。1.原句：小明喜歡讀書。變換：小明_______。變換：_______是小明最喜歡的活動。2.原句：太陽升起來了。變換：_______升起來了。變換：_______正從東方升起。3.原句：我們一定要保護(hù)環(huán)境。變換：_______是我們要做的。變換：保護(hù)環(huán)境_______。4.原句：老師教我們唱歌。變換：_______教我們_______。變換：_______是我們學(xué)習(xí)的_______。5.原句：春天來了，花兒開了。變換：_______來了，_______開了。變換：_______，_______。6.原句：小明跑步很厲害。變換：小明的_______很厲害。變換：_______是小明的一項特長。7.原句：小鳥在樹枝上唱歌。變換：_______在_______唱歌。變換：_______，_______。8.原句：小紅跳舞跳得很好。變換：小紅的_______跳得很好。變換：_______是小紅的一項技能。9.原句：小華畫畫很認(rèn)真。變換：小華的_______很認(rèn)真。變換：_______是小華的一個優(yōu)點。10.原句：小剛寫字寫得很快。變換：小剛的_______寫得很快。變換：_______是小剛的一個優(yōu)點。二、修辭手法要求：請根據(jù)所給句子，判斷其使用了哪種修辭手法，并簡要說明理由。1.句子：太陽像個大火球。修辭手法：_______理由：_______2.句子：小草像綠毯一樣柔軟。修辭手法：_______理由：_______3.句子：星星在夜空中閃爍著光芒。修辭手法：_______理由：_______4.句子：小貓的眼睛像綠燈一樣明亮。修辭手法：_______理由：_______5.句子：花兒在陽光下翩翩起舞。修辭手法：_______理由：_______6.句子：小鳥在枝頭歡快地唱歌。修辭手法：_______理由：_______7.句子：雪花像白蝴蝶一樣飄落下來。修辭手法：_______理由：_______8.句子：大海像一片藍(lán)寶石。修辭手法：_______理由：_______9.句子：小河像一條銀帶蜿蜒流淌。修辭手法：_______理由：_______10.句子：太陽從東方緩緩升起。修辭手法：_______理由：_______四、古詩理解與分析要求：閱讀下列古詩，完成題目。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是_______，詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“明月”象征著什么？（3）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？2.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩的作者是_______，詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“春眠不覺曉”和“夜來風(fēng)雨聲”分別表達(dá)了詩人怎樣的心情？（3）這首詩反映了怎樣的季節(jié)特點？3.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩的作者是_______，詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人怎樣的愿望？（3）這首詩寓意了什么道理？五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成題目。《兩小兒辯日》孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。（1）這段文言文出自哪本書？（2）文中“孔子?xùn)|游”中的“東游”指的是什么？（3）文中提到的“兩小兒辯斗”的內(nèi)容是什么？（4）這段文言文表達(dá)了怎樣的道理？六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成題目。《我愛這土地》我愛這土地，愛她的山川河流，愛她的森林草地，愛她的田野村莊。我愛這土地，愛她的藍(lán)天白云，愛她的清風(fēng)明月，愛她的鮮花綠草。我愛這土地，愛她的繁華都市，愛她的古老文明，愛她的美麗風(fēng)光。（1）這段現(xiàn)代文的作者是_______，文章表達(dá)了對土地的哪些感情？（2）文章中提到的“山川河流”、“森林草地”、“田野村莊”等詞語，反映了怎樣的自然環(huán)境？（3）文章最后一句“愛她的美麗風(fēng)光”中的“美麗風(fēng)光”指的是什么？本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換：小明喜歡讀書。變換：讀書是小明的一項愛好。變換：讀書是小明最喜歡的活動。2.變換：太陽升起來了。變換：太陽從東方升起來了。變換：太陽正從東方升起。3.變換：我們一定要保護(hù)環(huán)境。變換：保護(hù)環(huán)境是我們要做的。變換：保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。4.變換：老師教我們唱歌。變換：老師教我們唱歌。變換：唱歌是我們學(xué)習(xí)的課程。5.變換：春天來了，花兒開了。變換：春天來了，花兒開了。變換：春天來了，花兒盛開。6.變換：小明跑步很厲害。變換：小明的跑步很厲害。變換：跑步是小明的一項特長。7.變換：小鳥在樹枝上唱歌。變換：小鳥在樹枝上唱歌。變換：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。8.變換：小紅跳舞跳得很好。變換：小紅跳舞跳得很好。變換：跳舞是小紅的一項技能。9.變換：小華畫畫很認(rèn)真。變換：小華的畫畫很認(rèn)真。變換：認(rèn)真畫畫是小華的一個優(yōu)點。10.變換：小剛寫字寫得很快。變換：小剛的寫字寫得很快。變換：寫字是小剛的一個優(yōu)點。二、修辭手法1.句子：太陽像個大火球。修辭手法：比喻理由：將太陽與大火球進(jìn)行類比，形象地描繪了太陽的形狀和光芒。2.句子：小草像綠毯一樣柔軟。修辭手法：比喻理由：將小草與綠毯進(jìn)行類比，形象地描繪了小草的柔軟和綠色。3.句子：星星在夜空中閃爍著光芒。修辭手法：擬人理由：將星星賦予人的特征，形象地描繪了星星在夜空中的動態(tài)。4.句子：小貓的眼睛像綠燈一樣明亮。修辭手法：比喻理由：將小貓的眼睛與綠燈進(jìn)行類比，形象地描繪了小貓眼睛的明亮。5.句子：花兒在陽光下翩翩起舞。修辭手法：擬人理由：將花兒賦予人的特征，形象地描繪了花兒在陽光下舞動的情景。6.句子：小鳥在枝頭歡快地唱歌。修辭手法：擬人理由：將小鳥賦予人的特征，形象地描繪了小鳥在枝頭歡快唱歌的情景。7.句子：雪花像白蝴蝶一樣飄落下來。修辭手法：比喻理由：將雪花與白蝴蝶進(jìn)行類比，形象地描繪了雪花飄落的輕盈。8.句子：大海像一片藍(lán)寶石。修辭手法：比喻理由：將大海與藍(lán)寶石進(jìn)行類比，形象地描繪了大海的廣闊和美麗。9.句子：小河像一條銀帶蜿蜒流淌。修辭手法：比喻理由：將小河與銀帶進(jìn)行類比，形象地描繪了小河的流暢和美麗。10.句子：太陽從東方緩緩升起。修辭手法：擬人理由：將太陽賦予人的特征，形象地描繪了太陽從東方緩緩升起的情景。四、古詩理解與分析1.《靜夜思》（1）作者：李白（2）景象：描繪了夜晚明亮的月光和詩人思念故鄉(xiāng)的情感。（3）情感：表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深深思念。2.《春曉》（1）作者：孟浩然（2）心情：表達(dá)了詩人對春天清晨的美好感受和對夜晚風(fēng)雨的擔(dān)憂。（3）季節(jié)特點：反映了春天的生機勃勃和變化無常。3.《登鸛雀樓》（1）作者：王之渙（2）愿望：表達(dá)了詩人渴望遠(yuǎn)望，拓寬視野的愿望。（3）寓意：寓意了人們應(yīng)該不斷追求進(jìn)步，不斷超越自我。五、文言文閱讀1.出自：《孟子·告子下》2.“東游”指的是：孔子前往東方地區(qū)游學(xué)。3.內(nèi)容：兩個小孩爭論