Page1《咕咚》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)運用（共7題；共53分）1.《咕咚》這個故事告知我們（

）A.

不管別人說什么，我們都應(yīng)當(dāng)信任。B.

不管別人說什么，我們認(rèn)為他說的是假的。C.

不管別人說什么，我們肯定要弄清晰是真是假，弄清晰真相。2.看拼音，寫詞語。kěpàdàxiàngshānyángdàjiādōushìgēnshàng________________________________________________3.填上合適的詞語。

哇

啊

呀

狐貍________，山羊________，小鹿________，一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”4.好摯友，手拉手。

領(lǐng)

住

牛

命

鹿

進(jìn)

熟

咚咕________

成________

掉________

小________

逃________

野________

攔________

帶________5.依據(jù)偏旁寫新字再組詞?？赺_______

________

足________

________

忄________

________宀________

________

扌________

________

阝________

________6.數(shù)筆畫填空?！凹摇惫瞋_______畫，第2畫是________，組詞________?！皣槨惫瞋_______畫，第5畫是________，偏旁是________?！案惫瞋_______畫，第3畫是________，偏旁是________?！跋蟆惫瞋_______畫，最終1畫是________，組詞________。7.照樣子，用劃線的詞語寫句子。

（1）大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”（2）一個木瓜從高高的樹上落進(jìn)湖里。二、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共7分）8.課內(nèi)閱讀。

大象望見了，也跟著跑起來。野牛擋住他，問：“‘咕咚’在哪里，你望見了？”大象說：“沒望見，大伙都說‘咕咚’來了?！币芭踝〈蠡飭?，大伙都說沒望見。最終問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”

兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。（1）文中的“大伙兒”指________。（2）“咕咚”指________。（3）你喜愛里面的哪個動物？為什么？

答案解析部分一、基礎(chǔ)運用1.【答案】C2.【答案】可怕；大象；山羊；大家；都是；跟上3.【答案】呀；??；哇4.【答案】咚；熟；進(jìn)；鹿；命；牛；住；領(lǐng)5.【答案】嚇；嚇?。桓?；跟上；怕；可怕；家；大家；攔；擋?。欢?；都是6.【答案】10；豎；大家；6；豎；口；13；橫；足；11；撇；大象7.【答案】（1）老師一邊講，一邊在黑板上用粉筆寫字。（2）太陽從東方升起。二、現(xiàn)代文閱讀8.【答案】（1）兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜從高