北京十一學(xué)校管理制度總則一、目的為了規(guī)范北京十一學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展，特制定本管理制度。二、適用范圍本管理制度適用于北京十一學(xué)校的全體教職員工、學(xué)生及其家長(zhǎng)。三、管理原則1.依法治校原則：學(xué)校的管理工作必須遵循國(guó)家法律法規(guī)和教育政策，依法辦學(xué)，依法管理。2.以人為本原則：學(xué)校的管理工作必須以師生員工的發(fā)展為中心，尊重師生員工的個(gè)性和需求，關(guān)注師生員工的身心健康，促進(jìn)師生員工的全面發(fā)展。3.科學(xué)管理原則：學(xué)校的管理工作必須采用科學(xué)的管理方法和手段，注重管理的系統(tǒng)性、規(guī)范性和有效性，提高管理的效率和質(zhì)量。4.民主管理原則：學(xué)校的管理工作必須充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重師生員工的民主權(quán)利，鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校的管理和決策，提高管理的透明度和公信力。四、管理機(jī)構(gòu)1.學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，處理學(xué)校的重大事務(wù)。2.學(xué)校設(shè)立教務(wù)處，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作，制定教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)活動(dòng)，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，管理教學(xué)資源。3.學(xué)校設(shè)立德育處，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育管理工作，制定德育計(jì)劃，組織德育活動(dòng)，評(píng)估德育質(zhì)量，管理德育資源。4.學(xué)校設(shè)立總務(wù)處，負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理工作，制定后勤計(jì)劃，組織后勤活動(dòng)，評(píng)估后勤質(zhì)量，管理后勤資源。5.學(xué)校設(shè)立人事處，負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理工作，制定人事計(jì)劃，組織人事活動(dòng)，評(píng)估人事質(zhì)量，管理人事資源。五、管理職責(zé)1.校長(zhǎng)辦公室（1）負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，制定學(xué)校的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，處理學(xué)校的日常事務(wù)。（2）負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，與上級(jí)教育行政部門、社區(qū)、家長(zhǎng)等保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取各方支持和配合。（3）負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作，制定安全制度，組織安全檢查，處理安全事故，保障師生員工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。2.教務(wù)處（1）負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作，制定教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)活動(dòng)，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，管理教學(xué)資源。（2）負(fù)責(zé)教師的教學(xué)管理工作，安排教師的教學(xué)任務(wù)，組織教師的教學(xué)培訓(xùn)，評(píng)估教師的教學(xué)水平，管理教師的教學(xué)檔案。（3）負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理工作，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)課程，組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案。3.德育處（1）負(fù)責(zé)學(xué)校的德育管理工作，制定德育計(jì)劃，組織德育活動(dòng)，評(píng)估德育質(zhì)量，管理德育資源。（2）負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品德教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（3）負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。4.總務(wù)處（1）負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理工作，制定后勤計(jì)劃，組織后勤活動(dòng)，評(píng)估后勤質(zhì)量，管理后勤資源。（2）負(fù)責(zé)學(xué)校的物資管理工作，采購(gòu)、保管和發(fā)放學(xué)校的物資，維護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（3）負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持學(xué)校的整潔衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。5.人事處（1）負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理工作，制定人事計(jì)劃，組織人事活動(dòng)，評(píng)估人事質(zhì)量，管理人事資源。（2）負(fù)責(zé)教師的招聘、錄用、考核、晉升、調(diào)動(dòng)等工作，建立教師的人事檔案，保障教師的合法權(quán)益。（3）負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，辦理學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等手續(xù)，管理學(xué)生的學(xué)籍檔案，保障學(xué)生的合法權(quán)益。教學(xué)管理制度一、教學(xué)計(jì)劃1.教務(wù)處根據(jù)國(guó)家教育部門的要求和學(xué)校的實(shí)際情況，制定學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，明確各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)議審議通過(guò)后實(shí)施，并報(bào)上級(jí)教育行政部門備案。二、教學(xué)組織1.學(xué)校采用班級(jí)授課制，根據(jù)學(xué)生的年齡、年級(jí)、學(xué)科等因素，將學(xué)生分成若干個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)配備一名班主任和若干名任課教師。2.任課教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，保證教學(xué)質(zhì)量。3.班主任應(yīng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，包括學(xué)生的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等，組織班級(jí)的活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。三、教學(xué)評(píng)估1.學(xué)校建立教學(xué)評(píng)估制度，定期對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為教師考核、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。2.教學(xué)評(píng)估應(yīng)采用多種方式，如聽(tīng)課、評(píng)課、問(wèn)卷調(diào)查、考試等，全面、客觀地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平。3.學(xué)校應(yīng)及時(shí)將教學(xué)評(píng)估結(jié)果反饋給教師，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)資源管理1.學(xué)校建立教學(xué)資源管理制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)資源的管理和利用，提高教學(xué)資源的使用效率。2.教學(xué)資源包括教材、教具、儀器、設(shè)備等，學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，合理配置教學(xué)資源，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。3.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)資源的維護(hù)和保養(yǎng)，定期對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行檢查和維修，延長(zhǎng)教學(xué)資源的使用壽命。德育管理制度一、德育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想情感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，如誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞節(jié)儉等。3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、德育內(nèi)容1.思想政治教育：包括馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。2.道德品質(zhì)教育：包括誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞節(jié)儉、文明禮儀等。3.法制教育：包括憲法、法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)等，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)。4.心理健康教育：包括情緒管理、人際關(guān)系、挫折應(yīng)對(duì)等，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。5.愛(ài)國(guó)主義教育：包括國(guó)家歷史、文化、地理等，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。三、德育途徑1.課堂教學(xué)：將德育內(nèi)容滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的品德和行為習(xí)慣。2.主題班會(huì)：定期組織主題班會(huì)，圍繞德育主題開(kāi)展討論、交流、表演等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的德育意識(shí)。3.社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、參觀考察等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟德育的重要性。4.心理咨詢：開(kāi)設(shè)心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。5.家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育發(fā)展，形成家校共育的良好局面。四、德育評(píng)價(jià)1.學(xué)校建立德育評(píng)價(jià)制度，定期對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)先、升學(xué)等的重要依據(jù)。2.德育評(píng)價(jià)應(yīng)采用多種方式，如觀察、記錄、問(wèn)卷調(diào)查、訪談等，全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的德育水平。3.學(xué)校應(yīng)及時(shí)將德育評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足，促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。后勤管理制度一、物資采購(gòu)管理1.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的物資采購(gòu)工作，制定物資采購(gòu)計(jì)劃，按照規(guī)定的程序進(jìn)行采購(gòu)。2.物資采購(gòu)應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，采用招標(biāo)、詢價(jià)等方式，選擇質(zhì)量好、價(jià)格合理的供應(yīng)商。3.物資采購(gòu)應(yīng)建立采購(gòu)檔案，記錄采購(gòu)的品種、數(shù)量、價(jià)格、供應(yīng)商等信息，便于查詢和管理。二、物資保管管理1.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的物資保管工作，建立物資保管制度，加強(qiáng)對(duì)物資的保管和管理。2.物資保管應(yīng)分類存放，標(biāo)識(shí)清楚，定期盤(pán)點(diǎn)，確保物資的安全和完整。3.物資保管應(yīng)建立出入庫(kù)登記制度，嚴(yán)格控制物資的出入庫(kù)，防止物資的流失和浪費(fèi)。三、物資維修管理1.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的物資維修工作，建立物資維修制度，加強(qiáng)對(duì)物資的維修和管理。2.物資維修應(yīng)及時(shí)響應(yīng)，安排專業(yè)人員進(jìn)行維修，確保物資的正常使用。3.物資維修應(yīng)建立維修檔案，記錄維修的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、費(fèi)用等信息，便于查詢和管理。四、環(huán)境衛(wèi)生管理1.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，制定環(huán)境衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。2.環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)保持整潔，定期清掃，垃圾及時(shí)清理，防止環(huán)境污染。3.環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域的管理，保持衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。五、安全管理1.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作，制定安全制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的管理和監(jiān)督。2.安全管理應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行。3.安全管理應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全的管理，定期進(jìn)行消防演練，提高師生員工的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。4.安全管理應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品安全的管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，確保師生員工的飲食安全。人事管理制度一、招聘錄用管理1.人事處負(fù)責(zé)學(xué)校的招聘錄用工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要和崗位需求，制定招聘計(jì)劃，發(fā)布招聘信息。2.招聘應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，采用筆試、面試、考核等方式，選拔優(yōu)秀的人才。3.錄用應(yīng)簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障教職工的合法權(quán)益。二、考核晉升管理1.學(xué)校建立教職工考核制度，定期對(duì)教職工的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為教職工晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、解聘等的重要依據(jù)。2.考核應(yīng)采用多種方式，如自我評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等，全面、客觀地評(píng)價(jià)教職工的工作表現(xiàn)。3.學(xué)校建立教職工晉升制度，根據(jù)教職工的考核結(jié)果和工作表現(xiàn)，晉升優(yōu)秀的教職工，激勵(lì)教職工的工作積極性。三、調(diào)動(dòng)離職管理1.人事處負(fù)責(zé)學(xué)校的教職工調(diào)動(dòng)離職管理工作，根據(jù)教職工的個(gè)人意愿和學(xué)校的工作需要，辦理教職工的調(diào)動(dòng)離職手續(xù)。2.調(diào)動(dòng)離職應(yīng)按照規(guī)定的程序進(jìn)行，辦理相關(guān)的手續(xù)，確保教職工的合法權(quán)益。3.教職工離職后，人事處應(yīng)及時(shí)辦理離職手續(xù)，清理教職工的人事檔案，終止勞動(dòng)合同關(guān)系。四、薪酬福利管理1.人事處負(fù)