2024-2025學(xué)年人音版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末考試卷（時(shí)間：60分鐘總分：100分）選擇題（每題2分，共20分）以下哪首歌曲屬于新疆舞曲風(fēng)格？A.《小步舞曲》B.《新疆舞曲第二號(hào)》C.《那不勒斯舞曲》《彼得與狼》中，用低音弦樂(lè)和大鼓表現(xiàn)的角色是：A.狼B.彼得C.獵人《洪湖水，浪打浪》是哪一地區(qū)的民歌？A.江南水鄉(xiāng)B.湖北C.陜北以下哪首歌曲的演唱情緒需要“激昂飽滿”？A.《小小少年》B.《搖籃曲》C.《采菱》《森林狂想曲》中使用了哪種自然音效？A.海浪聲B.溪流聲C.雨聲勃拉姆斯的《搖籃曲》采用哪種節(jié)拍？A.3/4拍B.6/8拍C.4/4拍《水鄉(xiāng)船歌》主要使用的樂(lè)器是：A.笛子B.鋼琴C.小提琴以下哪首歌曲屬于勞動(dòng)號(hào)子風(fēng)格？A.《打棗》B.《種太陽(yáng)》C.《紅蜻蜓》《回聲》一課中，哪種演唱形式最能表現(xiàn)山谷的空曠？A.齊唱B.輪唱C.獨(dú)唱《西風(fēng)的話》的歌詞表達(dá)了對(duì)什么的贊美？A.季節(jié)變化B.家鄉(xiāng)山水C.友誼判斷題（每題2分，共10分）《小步舞曲》是一種三拍子的宮廷舞曲。（）《牧羊姑娘》的旋律充滿歡快活潑的情緒。（）《火車(chē)托卡塔》通過(guò)快速的節(jié)奏模擬火車(chē)行駛的動(dòng)感。（）《采菱》屬于江南民歌，歌詞描繪了勞動(dòng)場(chǎng)景。（）《種太陽(yáng)》的歌詞充滿了對(duì)未來(lái)的美好向往。（）連線題（每題5分，共10分）將歌曲與對(duì)應(yīng)的作曲家連線：《搖籃曲》（賀綠汀曲）——賀綠汀《搖籃曲》（舒伯特曲）——舒伯特《搖籃曲》（勃拉姆斯曲）——勃拉姆斯將樂(lè)器與《彼得與狼》中的角色連線：長(zhǎng)笛——小鳥(niǎo)雙簧管——鴨子單簧管——貓簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）請(qǐng)簡(jiǎn)述《小小少年》的歌詞主題，并說(shuō)明演唱時(shí)需要注意的情緒處理。分析《森林狂想曲》如何通過(guò)音樂(lè)元素營(yíng)造自然氛圍（至少列舉兩種元素）。比較《新疆舞曲第二號(hào)》與《小步舞曲》在節(jié)奏和風(fēng)格上的差異。綜合實(shí)踐題（每題18分，共36分）創(chuàng)編題：根據(jù)以下節(jié)奏型，為《西風(fēng)的話》第二段歌詞創(chuàng)編旋律片段（要求：節(jié)奏連貫，符合歌曲情緒）。節(jié)奏型：XXXX|XXX|XX|X—||表演設(shè)計(jì)：為《打棗》設(shè)計(jì)一個(gè)秧歌舞蹈片段，包括動(dòng)作、隊(duì)形和道具建議（需結(jié)合歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)）。參考答案：選擇題（每題2分，共20分）B（《新疆舞曲第二號(hào)》）A（狼）B（湖北）無(wú)正確答案（題目選項(xiàng)可能存在設(shè)置問(wèn)題，三首歌曲中《小小少年》偏敘事性，《搖籃曲》抒情，《采菱》歡快，均無(wú)“激昂飽滿”情緒的典型特征）B（溪流聲）A（3/4拍）A（笛子）A（《打棗》）B（輪唱）A（季節(jié)變化）判斷題（每題2分，共10分）√（《小步舞曲》為三拍子宮廷舞曲）×（《牧羊姑娘》旋律憂傷，而非歡快活潑）√（《火車(chē)托卡塔》通過(guò)快速節(jié)奏模擬火車(chē)動(dòng)感）√（《采菱》屬江南民歌，描繪采菱勞動(dòng)場(chǎng)景）√（《種太陽(yáng)》歌詞表達(dá)對(duì)未來(lái)的美好向往）連線題（每題5分，共10分）1.歌曲與作曲家連線：《搖籃曲》（賀綠汀曲）——賀綠汀《搖籃曲》（舒伯特曲）——舒伯特《搖籃曲》（勃拉姆斯曲）——勃拉姆斯1.樂(lè)器與角色連線：長(zhǎng)笛——小鳥(niǎo)雙簧管——鴨子單簧管——貓簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）《小小少年》歌詞主題與情緒處理主題：通過(guò)描述少年面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱與困惑，展現(xiàn)對(duì)童年時(shí)光的珍惜與對(duì)未來(lái)的思考。情緒處理：演唱時(shí)需用輕柔、略帶憂郁的語(yǔ)氣表現(xiàn)少年的煩惱，同時(shí)在副歌部分稍加強(qiáng)語(yǔ)氣，傳遞“勇于面對(duì)成長(zhǎng)”的積極態(tài)度，整體情緒需自然、細(xì)膩?！渡挚裣肭返囊魳?lè)元素分析自然音效：融入溪流聲、鳥(niǎo)鳴聲等原生態(tài)音效，模擬森林環(huán)境的真實(shí)感。旋律與節(jié)奏：采用輕快的旋律線條和模仿動(dòng)物鳴叫的跳躍節(jié)奏（如短音與休止符的運(yùn)用），營(yíng)造靈動(dòng)、活潑的森林氛圍。樂(lè)器音色：使用竹笛、吉他等樂(lè)器，音色清新質(zhì)樸，貼近自然主題（列舉兩種即可）?！缎陆枨诙?hào)》與《小步舞曲》的差異對(duì)比維度《新疆舞曲第二號(hào)》《小步舞曲》節(jié)奏節(jié)奏明快熱烈，常出現(xiàn)切分音、附點(diǎn)音符，具有強(qiáng)烈的舞蹈律動(dòng)。節(jié)奏平穩(wěn)優(yōu)雅，以三拍子為主，強(qiáng)弱規(guī)律為“強(qiáng)-弱-弱”，強(qiáng)調(diào)典雅的宮廷氣質(zhì)。風(fēng)格充滿新疆民族風(fēng)情，旋律熱情奔放，帶有即興裝飾音，體現(xiàn)濃郁的地域文化特色。屬于古典主義時(shí)期的宮廷舞曲，風(fēng)格莊重含蓄，注重結(jié)構(gòu)的規(guī)整與旋律的流暢。綜合實(shí)踐題（每題18分，共36分）旋律創(chuàng)編示例（僅供參考，需符合節(jié)奏型與歌曲情緒）歌詞參考：“去年我回來(lái)，你們剛穿新棉袍；今年我來(lái)看，你們變胖又變高?！眲?chuàng)編旋律（簡(jiǎn)譜）：5353|232|12|1—||（說(shuō)明：節(jié)奏連貫，以級(jí)進(jìn)音程為主，旋律線條平緩，符合《西風(fēng)的話》抒情、略帶感慨的情緒。）《打棗》秧歌舞蹈設(shè)計(jì)動(dòng)作建議：基本步伐：采用“十字步”“秧歌步”，配合手腕抖動(dòng)（模擬打棗動(dòng)作）。特色動(dòng)作：手持道具“竹竿”（象征棗竿），做“打棗”“舉竿瞭望”等夸張動(dòng)作，節(jié)奏重拍時(shí)擊打地面或空中。隊(duì)形變化：開(kāi)場(chǎng)呈圓形，舞者圍繞“棗樹(shù)”（虛擬或道具）順時(shí)針舞動(dòng)；高潮部分分為兩隊(duì)，交叉行進(jìn)并模仿對(duì)打棗的場(chǎng)景，最后以“聚中拋竿”造型結(jié)束。道具：紅色綢帶（綁于竹竿末端）、