心理學(xué)基礎(chǔ)面試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)的研究對(duì)象是（）A.靈魂B.行為C.心理現(xiàn)象D.身體答案：C2.人類(lèi)心理的本質(zhì)是（）A.心臟的功能B.腦的機(jī)能C.神靈的啟示D.感覺(jué)的集合答案：B3.注意的基本特征是（）A.指向性和集中性B.選擇性和理解性C.整體性和恒常性D.靈活性和穩(wěn)定性答案：A4.短時(shí)記憶的容量一般為（）A.5±2個(gè)組塊B.6±2個(gè)組塊C.7±2個(gè)組塊D.8±2個(gè)組塊答案：C5.看到蘋(píng)果就想到紅色、圓形，這是（）A.感覺(jué)B.知覺(jué)C.記憶D.思維答案：B6.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.生理需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.尊重需要答案：C7.情緒的基本形式不包括（）A.快樂(lè)B.憤怒C.焦慮D.悲哀答案：C8.人格結(jié)構(gòu)中自我遵循的原則是（）A.快樂(lè)原則B.現(xiàn)實(shí)原則C.道德原則D.理想原則答案：B9.能力發(fā)展的個(gè)體差異不包括（）A.能力水平差異B.能力類(lèi)型差異C.能力表現(xiàn)早晚差異D.能力性別差異答案：D10.巴甫洛夫提出的學(xué)習(xí)理論是（）A.操作性條件反射理論B.經(jīng)典性條件反射理論C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)的研究方法有（）A.觀(guān)察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法答案：ABCD2.以下屬于認(rèn)知過(guò)程的有（）A.感覺(jué)B.記憶C.思維D.意志答案：ABC3.知覺(jué)的特性包括（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性答案：ABCD4.遺忘的原因有（）A.衰退說(shuō)B.干擾說(shuō)C.壓抑說(shuō)D.提取失敗說(shuō)答案：ABCD5.情緒的功能有（）A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號(hào)功能答案：ABCD6.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征答案：ABCD7.以下屬于人格特質(zhì)理論的有（）A.奧爾波特特質(zhì)理論B.卡特爾特質(zhì)理論C.艾森克人格理論D.大五人格理論答案：ABCD8.影響能力發(fā)展的因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育D.主觀(guān)努力答案：ABCD9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)措施有（）A.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境B.合理組織競(jìng)賽C.正確進(jìn)行歸因指導(dǎo)D.妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：ABCD10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒良好C.人際和諧D.人格完整答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)是一門(mén)研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。（）答案：對(duì)2.感覺(jué)是對(duì)事物整體屬性的認(rèn)識(shí)。（）答案：錯(cuò)3.遺忘是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)或回憶。（）答案：對(duì)4.情緒和情感是同一心理現(xiàn)象的不同表述。（）答案：對(duì)5.氣質(zhì)類(lèi)型有好壞之分。（）答案：錯(cuò)6.性格是個(gè)性中具有核心意義的部分。（）答案：對(duì)7.能力和知識(shí)技能是等同的概念。（）答案：錯(cuò)8.正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化都是為了增加行為出現(xiàn)的概率。（）答案：對(duì)9.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（）答案：錯(cuò)10.自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己以及自己與周?chē)挛镪P(guān)系的認(rèn)識(shí)。（）答案：對(duì)簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述注意的功能。答案：注意具有選擇功能，選擇有意義、符合需要的信息；保持功能，使心理活動(dòng)穩(wěn)定進(jìn)行；調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能，調(diào)控活動(dòng)按目標(biāo)和方向進(jìn)行。2.簡(jiǎn)述思維的過(guò)程。答案：思維過(guò)程包括分析與綜合，把事物分解與整合；比較，區(qū)分異同；抽象與概括，抽取本質(zhì)特征并概括；具體化與系統(tǒng)化，將知識(shí)運(yùn)用和形成體系。3.簡(jiǎn)述情緒和情感的區(qū)別。答案：情緒多與生理需要滿(mǎn)足有關(guān)，情境性強(qiáng)、不穩(wěn)定、外顯；情感與社會(huì)需要滿(mǎn)足有關(guān)，穩(wěn)定、內(nèi)隱，具有深刻性和持久性。4.簡(jiǎn)述影響人格形成的因素。答案：包括生物遺傳因素，奠定基礎(chǔ)；社會(huì)文化因素，塑造人格；家庭環(huán)境因素，早期重要影響；學(xué)校教育因素，促進(jìn)發(fā)展；個(gè)人主觀(guān)因素，起關(guān)鍵作用。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力。答案：明確觀(guān)察目的任務(wù)，讓學(xué)生有方向；教給觀(guān)察方法，如順序觀(guān)察等；鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，邊看邊想；指導(dǎo)觀(guān)察記錄和整理，強(qiáng)化效果；培養(yǎng)觀(guān)察興趣，提高主動(dòng)性。2.談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生的記憶效果。答案：深度加工材料，理解記憶；合理組織復(fù)習(xí)，及時(shí)、分散復(fù)習(xí)；運(yùn)用多種感官參與；采用記憶術(shù)，如諧音、聯(lián)想等；樹(shù)立信心，克服遺忘焦慮。3.探討如何培養(yǎng)學(xué)生良好的性格。答案：家庭營(yíng)造溫暖民主氛圍；學(xué)校通過(guò)品德教育、集體活動(dòng)培養(yǎng)；樹(shù)立良好榜樣，引導(dǎo)模仿；自我教