幼兒園考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于（）A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時2.3-4歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）左右。A.2米B.3米C.4米D.5米3.幼兒午睡時間一般應(yīng)達到（）小時左右。A.1B.1.5C.2D.2.54.幼兒園教育活動組織形式不包括（）A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.家庭活動5.幼兒每天膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%6.幼兒入園前，應(yīng)當按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行（）A.健康檢查B.智力測試C.體能測試D.心理測試7.以下哪種不屬于幼兒常見的心理問題（）A.分離焦慮B.攻擊性行為C.夢游D.說謊8.培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習慣，3-4歲幼兒連續(xù)看電視等不超過（）分鐘。A.10B.15C.20D.259.幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和（）A.檢查制度B.管理制度C.考核制度D.監(jiān)督制度10.幼兒教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.關(guān)愛幼兒C.團結(jié)協(xié)作D.為人師表多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則包括（）A.目標導(dǎo)向原則B.基礎(chǔ)性原則C.興趣性原則D.適宜性原則2.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進餐、午睡C.教學活動D.游戲活動3.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）A.目的性增強B.持續(xù)性延長C.細致性增加D.概括性提高4.下列屬于幼兒心理健康標志的是（）A.情緒穩(wěn)定愉快B.人際關(guān)系和諧C.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.性格樂觀開朗5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟性原則6.幼兒游戲的特點包括（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.非功利性7.幼兒教師的職業(yè)角色有（）A.幼兒學習的支持者B.幼兒生活的照料者C.幼兒行為的示范者D.幼兒與社會溝通的中介者8.幼兒園教育評價的類型有（）A.診斷性評價B.形成性評價C.終結(jié)性評價D.相對性評價9.幼兒語言教育的目標包括（）A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.語言理解D.語言表達10.幼兒體育活動的內(nèi)容有（）A.基本動作練習B.體育游戲C.器械操D.隊列隊形判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的學習是以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。（）2.幼兒園應(yīng)積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時。（）3.幼兒的思維特點是以抽象邏輯思維為主。（）4.幼兒教師只需要具備扎實的專業(yè)知識就可以了，不需要掌握教育教學方法。（）5.幼兒園的品德教育應(yīng)當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。（）6.為了保證幼兒的安全，幼兒園的玩具應(yīng)選擇無危險隱患的成品，不要讓幼兒接觸廢舊物品自制玩具。（）7.幼兒在園發(fā)生意外傷害事故，責任全在幼兒園。（）8.幼兒游戲時，教師應(yīng)全程密切干預(yù)，確保游戲順利進行。（）9.幼兒教育就是幼兒園教育。（）10.3-4歲幼兒能熟練使用筷子吃飯。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力。答：應(yīng)具備觀察與了解幼兒能力，能根據(jù)觀察制定教育計劃；組織管理能力，合理安排一日活動；教育教學能力，設(shè)計并實施有效教學活動；溝通能力，與幼兒、家長、同事良好溝通；自我發(fā)展能力，不斷反思提升專業(yè)素養(yǎng)。2.如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣？答：營造安靜愉快的進餐環(huán)境，固定進餐時間和地點；合理安排膳食，食物多樣；教師以身作則，引導(dǎo)幼兒不挑食、不偏食；控制進餐時間，培養(yǎng)專心吃飯習慣；鼓勵幼兒自己進餐，逐步提高自理能力。3.簡述幼兒園班級管理的方法。答：規(guī)則引導(dǎo)法，明確班級規(guī)則；情感溝通法，建立良好師生情；互動指導(dǎo)法，參與幼兒活動適時指導(dǎo)；榜樣激勵法，樹立正面榜樣；目標指引法，設(shè)定班級發(fā)展目標引導(dǎo)管理。4.幼兒游戲?qū)ζ浒l(fā)展有哪些重要意義？答：游戲促進幼兒身體發(fā)展，鍛煉動作協(xié)調(diào)等；利于認知發(fā)展，探索世界、增長知識；能推動社會性發(fā)展，學會交往合作；還能促進情感發(fā)展，獲得快樂、釋放情緒。討論題（每題5分，共4題）1.討論在幼兒園教育中，如何平衡幼兒的自由發(fā)展與規(guī)則約束？答：自由發(fā)展能激發(fā)幼兒創(chuàng)造力與自主性，規(guī)則約束保障秩序與安全。應(yīng)在日?；顒又校o幼兒足夠自由探索空間，如自主游戲。同時，明確必要規(guī)則，如排隊、不打鬧等。通過引導(dǎo)讓幼兒理解規(guī)則意義，在自由與規(guī)則間找到平衡。2.談?wù)勅绾斡行ч_展家園合作促進幼兒發(fā)展。答：定期開展家長會、家長開放日，讓家長了解幼兒在園情況。建立家園溝通平臺，及時交流。組織親子活動，增進親子關(guān)系與家園聯(lián)系。邀請家長參與幼兒園教育活動，發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，共同促進幼兒發(fā)展。3.探討在幼兒園如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。答：在教學活動中融入環(huán)保知識，如認識垃圾分類。開展環(huán)保主題活動，制作環(huán)保手工。在日常生活中引導(dǎo)，如隨手關(guān)燈、節(jié)約用水。組織戶外實踐，觀察自然，讓幼兒親身感受環(huán)保重要性，養(yǎng)成環(huán)保習慣。4.說一說如何在班級中促進幼兒的同伴交往。答：創(chuàng)設(shè)交往環(huán)境，如設(shè)置角色扮演區(qū)。開展合作游戲活動，讓幼兒在互動中學會分享、合作。引導(dǎo)幼兒學會表達想法與感受，提高溝通能力。及時處理幼兒間矛盾沖突，引導(dǎo)正確解決方式，促進良好同伴關(guān)系。答案單項選擇題1.C2.D3.C4.D5.A6.A7.C8.B9.A10.B多項選擇題1.ABCD2.A