3-6歲指南試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒（）各方面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。A.體、智、德、美B.德、智、體、美C.美、智、德、體答案：A2.幼兒的思維特點是以（）為主。A.抽象邏輯思維B.直觀動作思維C.具體形象思維答案：C3.幼兒每天的戶外活動時間一般不少于（）。A.1小時B.2小時C.3小時答案：B4.3-4歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起（）左右。A.10秒B.15秒C.20秒答案：A5.4-5歲幼兒能快跑（）米左右。A.15米B.20米C.25米答案：B6.5-6歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）米左右。A.5米B.8米C.10米答案：C7.3-4歲幼兒能手口一致地點數(shù)（）以內(nèi)的物體。A.5B.10C.15答案：A8.4-5歲幼兒能感知和區(qū)分物體的（）等方面的特點。A.大小、長短B.高矮、胖瘦C.顏色、形狀答案：C9.5-6歲幼兒能通過實物操作或其他方法進(jìn)行（）以內(nèi)的加減運算。A.5B.10C.15答案：B10.3-4歲幼兒能聽懂和會說（）。A.普通話B.方言C.外語答案：A多項選擇題（每題2分，共10題）1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的（）。A.具體方向B.具體內(nèi)容C.教育途徑答案：AB2.健康領(lǐng)域包含（）子領(lǐng)域。A.身心狀況B.動作發(fā)展C.生活習(xí)慣與生活能力答案：ABC3.幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程，主要包括（）。A.人際交往B.社會適應(yīng)C.自我意識答案：AB4.語言領(lǐng)域包括（）子領(lǐng)域。A.傾聽與表達(dá)B.閱讀與書寫準(zhǔn)備C.語言理解答案：AB5.科學(xué)領(lǐng)域包含（）子領(lǐng)域。A.科學(xué)探究B.數(shù)學(xué)認(rèn)知C.自然觀察答案：AB6.藝術(shù)領(lǐng)域包括（）子領(lǐng)域。A.感受與欣賞B.表現(xiàn)與創(chuàng)造C.審美體驗答案：AB7.以下屬于4-5歲幼兒生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)的有（）。A.能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣B.能整理自己的物品C.會自己系鞋帶答案：AB8.5-6歲幼兒在人際交往方面能（）。A.有自己的好朋友B.能與同伴友好相處C.關(guān)心尊重他人答案：ABC9.3-4歲幼兒在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面能（）。A.喜歡聽故事，看圖書B.能聽懂短小的兒歌或故事C.對生活中常見的標(biāo)識感興趣答案：ABC10.藝術(shù)領(lǐng)域中，4-5歲幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，如（）。A.觀看有關(guān)的表演B.欣賞繪畫作品C.聆聽音樂答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的細(xì)化。（）答案：錯2.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）答案：對3.為保護(hù)幼兒的視力，應(yīng)讓幼兒在光線過強或過暗的地方看書。（）答案：錯4.4-5歲幼兒能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。（）答案：對5.3-4歲幼兒能辨別自己的左右。（）答案：錯6.5-6歲幼兒能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展。（）答案：對7.科學(xué)探究中，4-5歲幼兒能對事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。（）答案：對8.藝術(shù)領(lǐng)域中，3-4歲幼兒能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌。（）答案：錯9.社會適應(yīng)方面，4-5歲幼兒能遵守基本的行為規(guī)范。（）答案：對10.5-6歲幼兒能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。（）答案：對簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實施的原則。答案：遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點；關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展；尊重幼兒發(fā)展的個體差異。2.簡述健康領(lǐng)域中動作發(fā)展的目標(biāo)。答案：具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏；具有一定的力量和耐力；手的動作靈活協(xié)調(diào)。3.簡述語言領(lǐng)域傾聽與表達(dá)包含的目標(biāo)。答案：認(rèn)真聽并能聽懂常用語言；愿意講話并能清楚地表達(dá)；具有文明的語言習(xí)慣。4.簡述科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)探究的目標(biāo)。答案：親近自然，喜歡探究；具有初步的探究能力；在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象。討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧谟變簣@一日生活中培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。答案：在入園、午睡等環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒自己穿衣、整理物品；設(shè)置生活角讓幼兒練習(xí)生活技能；用鼓勵、表揚等方式增強幼兒信心，逐步培養(yǎng)自理能力。2.舉例說明怎樣在游戲中促進(jìn)幼兒的人際交往。答案：如組織合作游戲，像搭建積木，幼兒需分工交流完成任務(wù)；角色游戲里，幼兒模仿社會角色互動，分享想法，學(xué)會協(xié)商合作。3.如何在家庭中培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣？答案：家長營造閱讀環(huán)境，設(shè)置閱讀角落；每