2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(傳統(tǒng)文化知識考查)之傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗_第1頁
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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(傳統(tǒng)文化知識考查)之傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪個節(jié)日被稱為“中國民間傳統(tǒng)節(jié)日之最”?A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.重陽節(jié)2.下列哪項(xiàng)不是元宵節(jié)的習(xí)俗?A.猜燈謎B.放鞭炮C.吃元宵D.舞龍舞獅3.下列哪個節(jié)日是農(nóng)歷三月三?A.重陽節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.上巳節(jié)4.下列哪個節(jié)日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,同時也是國際節(jié)日?A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.重陽節(jié)D.端午節(jié)5.下列哪個節(jié)日與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)?A.端午節(jié)B.重陽節(jié)C.端午節(jié)D.重陽節(jié)6.下列哪個節(jié)日與古代科舉考試有關(guān)?A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.重陽節(jié)7.下列哪個節(jié)日是紀(jì)念古代詩人屈原的?A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.重陽節(jié)8.下列哪個節(jié)日是紀(jì)念古代英雄岳飛的?A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.重陽節(jié)9.下列哪個節(jié)日與古代文人墨客有關(guān)?A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.重陽節(jié)10.下列哪個節(jié)日與古代帝王有關(guān)?A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.重陽節(jié)二、填空題(每題2分,共20分)1.元宵節(jié)又稱________節(jié),是農(nóng)歷________月________日。2.端午節(jié)有________、________、________等習(xí)俗。3.中秋節(jié)有________、________、________等習(xí)俗。4.重陽節(jié)有________、________、________等習(xí)俗。5.上巳節(jié)有________、________、________等習(xí)俗。6.清明節(jié)有________、________、________等習(xí)俗。7.端午節(jié)與________有關(guān)。8.中秋節(jié)與________有關(guān)。9.重陽節(jié)與________有關(guān)。10.上巳節(jié)與________有關(guān)。三、判斷題(每題2分,共20分)1.春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。()2.元宵節(jié)是春節(jié)的一部分。()3.端午節(jié)是為了紀(jì)念古代詩人屈原而設(shè)立的。()4.中秋節(jié)是為了紀(jì)念古代帝王而設(shè)立的。()5.重陽節(jié)是為了紀(jì)念古代文人墨客而設(shè)立的。()6.上巳節(jié)是為了紀(jì)念古代英雄岳飛而設(shè)立的。()7.清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。()8.端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五。()9.中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。()10.重陽節(jié)是農(nóng)歷九月九。()四、簡答題(每題5分,共15分)1.簡述春節(jié)的起源和意義。2.簡述中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗及其象征意義。3.簡述重陽節(jié)的起源和發(fā)展歷程。五、論述題(每題10分,共20分)1.結(jié)合具體實(shí)例,論述傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗對傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要性。2.分析現(xiàn)代社會中,傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗面臨哪些挑戰(zhàn),并提出相應(yīng)的保護(hù)措施。六、應(yīng)用題(每題10分,共20分)1.假設(shè)你是一名小學(xué)生,請你為即將到來的端午節(jié)設(shè)計一個主題班會活動方案,包括活動目的、內(nèi)容、形式和預(yù)期效果。2.假設(shè)你是一名中學(xué)生,請你結(jié)合自己的實(shí)際情況,談?wù)勀銓鹘y(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的認(rèn)識和理解,以及如何在日常生活中傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本次試卷答案如下:一、選擇題1.A解析:春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日之最。2.B解析:元宵節(jié)的習(xí)俗包括猜燈謎、吃元宵、舞龍舞獅等,放鞭炮是春節(jié)的習(xí)俗。3.D解析:上巳節(jié)是農(nóng)歷三月三,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。4.D解析:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,同時也是國際節(jié)日,世界衛(wèi)生組織已將端午節(jié)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。5.A解析:端午節(jié)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān),因?yàn)槎宋绻?jié)正值夏季,是農(nóng)事繁忙的季節(jié)。6.C解析:端午節(jié)與古代詩人屈原有關(guān),屈原在端午節(jié)這一天投汨羅江自盡。7.C解析:端午節(jié)與古代英雄岳飛有關(guān),岳飛在端午節(jié)這一天被秦檜所害。8.A解析:春節(jié)與古代文人墨客有關(guān),許多文人墨客在春節(jié)期間創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品。9.B解析:中秋節(jié)與古代帝王有關(guān),中秋節(jié)起源于古代帝王祭月的習(xí)俗。10.D解析:重陽節(jié)與古代帝王有關(guān),重陽節(jié)最初是古代帝王登高的節(jié)日。二、填空題1.元宵節(jié)又稱燈節(jié),是農(nóng)歷正月十五。2.端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗。3.中秋節(jié)有賞月、吃月餅、團(tuán)圓飯等習(xí)俗。4.重陽節(jié)有登高、賞菊、飲菊花酒等習(xí)俗。5.上巳節(jié)有踏青、放風(fēng)箏、祭祀等習(xí)俗。6.清明節(jié)有掃墓、祭祖、踏青等習(xí)俗。7.端午節(jié)與屈原有關(guān)。8.中秋節(jié)與嫦娥有關(guān)。9.重陽節(jié)與登高有關(guān)。10.上巳節(jié)與踏青有關(guān)。三、判斷題1.√2.×解析:元宵節(jié)是春節(jié)的一部分,但不是整個春節(jié)的組成部分。3.√4.×解析:中秋節(jié)與嫦娥有關(guān),而非古代帝王。5.√6.×解析:上巳節(jié)與踏青有關(guān),而非紀(jì)念英雄岳飛。7.√8.√9.√10.√四、簡答題1.春節(jié)的起源可以追溯到古代的祭祀活動,后來逐漸演變?yōu)閼c祝豐收、祈求平安的節(jié)日。春節(jié)的意義在于團(tuán)圓、祈福、辭舊迎新,是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2.中秋節(jié)起源于古代帝王祭月的習(xí)俗,后來逐漸演變?yōu)槊耖g慶祝團(tuán)圓的節(jié)日。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括賞月、吃月餅、團(tuán)圓飯等,象征團(tuán)圓、和諧、美滿。3.重陽節(jié)起源于古代的祭祀活動,后來逐漸演變?yōu)閼c祝長壽、避邪的節(jié)日。重陽節(jié)的起源和發(fā)展歷程與古代的祭祀文化、民間信仰密切相關(guān)。五、論述題1.傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分,對于傳承中華民族優(yōu)秀文化具有重要意義。通過傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,人們可以了解和傳承中華民族的歷史、文化、道德和藝術(shù),增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力。2.現(xiàn)代社會中,傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗面臨城市化、現(xiàn)代化、全球化等挑戰(zhàn)。為保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,可以加強(qiáng)宣傳教育,提高人們對傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的認(rèn)識和重視;加強(qiáng)文化保護(hù),將傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)范圍;鼓勵民間組織和社區(qū)開展傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗活動,傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。六、應(yīng)用題1.活動方案:活動目的:通過端午節(jié)主題班會,讓學(xué)生了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)民族自豪感?;顒觾?nèi)容:講解端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗,組織學(xué)生參與包粽子、賽龍舟等活動,舉辦端午節(jié)知識競賽?;顒有问剑赫n堂講解、實(shí)踐活動、競賽活動。預(yù)期效果:讓學(xué)生深入了解端午節(jié)文化,增強(qiáng)對傳統(tǒng)文

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