職業(yè)生涯規(guī)劃書9頁4800字數(shù)班級：姓名：目錄TOC\o"1-2"\h\u引言 1一、自我認知 11.職業(yè)興趣 12.個人特質(zhì) 23.職業(yè)能力 24.職業(yè)價值觀 25.自我認知小結(jié) 2二、職業(yè)認知 31.家庭環(huán)境分析 32.學(xué)校環(huán)境分析 33.社會環(huán)境分析 34.職業(yè)環(huán)境分析 45.職業(yè)分析小結(jié) 4三、職業(yè)決策 41.SWOT分析 42.職業(yè)生涯發(fā)展路線 5四、計劃與路徑 51.短期目標（大學(xué)期間） 52.中期目標（畢業(yè)后三年） 63.長期目標（畢業(yè)后五年） 6五、自我監(jiān)控 61.評估的內(nèi)容 62.評估的時間 73.規(guī)劃調(diào)整的原則 7結(jié)束語 7引言不論做任何事，只有及早地規(guī)劃才會使未來更加美好。中國的一句老話曾說“人無遠慮，必有近憂”，也是告訴我們及早規(guī)劃的重要性。而職業(yè)更是與我們以后生活密不可分的東西，選擇一份自己喜歡的職業(yè)，一份適合自己的職業(yè)對我們的未來是十分重要的。這就要求我們及早規(guī)劃，為未來開辟一條明朗的道路。人的一生是那么漫長卻又如此短暫，在有限的生命里，每個人都想做出無限的事業(yè)。而在如今這個充滿競爭的時代里，只有及早規(guī)劃才會獲得別樣的精彩。感謝上天，因為生是上天的賜予；感謝自己，因為生活是自己的選擇。為了使自己的選擇不留遺憾，我們要對未來進行有效的規(guī)劃。從現(xiàn)在起，給自己一個美好的明天！一、自我認知1.職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評為ESA型結(jié)果如下：敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富。情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務(wù)。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。2.個人特質(zhì)我的優(yōu)點：平時做事比較有耐心，有條理。有很強的責(zé)任心，也有很強的組織能力。對任何接手的事情要做得很好。喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點：不善于隨機應(yīng)變。對一些小事過于敏感，自我意識責(zé)任心過強，容易導(dǎo)致情緒化。有時候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。3.職業(yè)能力團隊協(xié)作：合作、應(yīng)變、創(chuàng)新、求同存異的能力；學(xué)習(xí)能力強，知變通，有自我規(guī)劃和實施的能力，自控力強，責(zé)任心重，注重自身發(fā)展和良好的個人形象。從入學(xué)以來，多次參與組織班級和校級活動，并取得了較好的成績，對于自己的交際溝通方面的能力有很大的提高，原本自己也是一個比較外向的性格，所以自認為具備了良好的溝通能力。專業(yè)方面，專業(yè)課程學(xué)習(xí)中比較努力，各科成績也比較優(yōu)秀，在學(xué)校課程學(xué)習(xí)中收獲更是比較多，自己動手能力也比較強。接下來的大學(xué)生涯中，我也持續(xù)學(xué)習(xí)，保持危機感，在學(xué)業(yè)和實踐上再接再厲。4.職業(yè)價值觀我最看重的三種職業(yè)價值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足。看重同事關(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分。看重成就滿足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現(xiàn)自我價值。通過我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好，公務(wù)員這一工作滿足以上幾點。5.自我認知小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。經(jīng)過上面的探索，我把自己未來職業(yè)初步定位為公務(wù)員。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。二、職業(yè)認知1.家庭環(huán)境分析我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，參加過學(xué)校的社團活動，對提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時，鍛煉了自己的能力。而且也擴大了自己的人際圈子。3.社會環(huán)境分析有數(shù)據(jù)顯示2022年應(yīng)屆高校畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)，將達到1076萬。反映出：高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢嚴峻。在整體如此嚴峻的就業(yè)形勢下，且在行業(yè)類型/崗位上的競爭更是加劇的情況下，我們現(xiàn)在務(wù)必要找準自己的方向和目標，對標做差距分析，在大學(xué)階段強化自己的知識儲備和實踐技能，提升自己的綜合能力，方能在未來進入職場的競爭大軍中保證自身的競爭力?，F(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好地適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。作為新時代的大學(xué)生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形勢，社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。4.職業(yè)環(huán)境分析公務(wù)員改革。普通公務(wù)員的編制將不斷減少，國家通過減少機關(guān)單位編制、合并部門、合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)等方式，使公務(wù)員隊伍的總?cè)藬?shù)大大下降，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)高薪養(yǎng)廉政策。公務(wù)員隊伍的素質(zhì)，未來只會不斷提高，尤其是中央、省級的公務(wù)員，這些人會擁有高情商、高智商、高學(xué)歷、豐富基層或商業(yè)經(jīng)驗，他們是國家的領(lǐng)路人；基層公務(wù)員將更接地氣，更能良好地執(zhí)行上級政策，為人民服務(wù)。5.職業(yè)分析小結(jié)根據(jù)以上所做的對家庭、學(xué)校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對就業(yè)的各方因素了解得都比較透徹。為我進入目標行業(yè)—公務(wù)員行業(yè)，做了充分的認知準備?？梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進入這一行業(yè)的成功率。三、職業(yè)決策1.SWOT分析優(yōu)勢優(yōu)勢開朗樂觀、志向高遠、生活態(tài)度用心、長于發(fā)現(xiàn)事物的用心面誠實穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往強烈的職責(zé)心、較強的適應(yīng)能力、必需的組織潛力心思細膩，思考問題細致、縝密學(xué)習(xí)認真踏實，具備必需的文學(xué)素養(yǎng)喜歡思考問題，有必需的分析潛力，并有尋根究底的興趣富有邏輯性和條理性，有必需的書面表達潛力勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物劣勢工作經(jīng)驗不足、知識范圍過窄，缺少理性思維潛力語言表達潛力不強，有時候口語表達過于繁瑣思維比較程式化，不夠靈活和變通自視過高，我行我素，有時候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見性情柔弱，有時候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機。機會當今社會是一個競爭的時代，公務(wù)員行業(yè)在社會中的作用更顯重要。生態(tài)修復(fù)涉及面廣，理論性和實踐操作性兼?zhèn)洌l(fā)展空間很大；市場對這方面人才需求量大，專業(yè)發(fā)展前景光明。威脅目前我國就業(yè)形勢嚴峻，各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗而非學(xué)歷。高學(xué)歷數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會潛力的考驗。2.職業(yè)生涯發(fā)展路線根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：音樂老師的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標，為公務(wù)員的發(fā)展做出自己的一份貢獻。職業(yè)目標：公務(wù)員。四、計劃與路徑1.短期目標（大學(xué)期間）取得畢業(yè)證書，計算機二級證書、每年學(xué)業(yè)獎學(xué)金；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解，獲取優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。實施計劃時間段：2022年—2026年大一：努力學(xué)習(xí)國貿(mào)專業(yè)課的學(xué)習(xí)為將來打下基礎(chǔ)。盡可能多地參加社團活動，參與社會實踐：參加植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大二：通過英語四級考試和計算機二級考試。學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會實踐。大三：通過大學(xué)英語六級考試，努力學(xué)習(xí)國貿(mào)專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實自己的知識面?？既∮嬎銠C三級證書。大四：找到適合的實習(xí)崗位。在實習(xí)中運用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時當選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。2.中期目標（畢業(yè)后三年）畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。實施計劃時間段：2026年—2029年主要是要學(xué)會自己獨立完成工作任務(wù)，學(xué)會去完善處理與工作相關(guān)的一些事情。具備能夠勝任這個職業(yè)的能力，在公司里面與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處好，加強觀察學(xué)習(xí)能力，虛心向前輩與同事學(xué)習(xí)。并且不會放棄能夠?qū)W習(xí)的一切機會，積極地考取在工作中需要的職業(yè)證書，用于加深對公務(wù)員行業(yè)的了解，處理工作事務(wù)工作方法技巧的提升。在工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以公司的健康發(fā)展和為主要目標。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗，爭取在工作的過程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。3.長期目標（畢業(yè)后五年）做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展，不斷提高自己的職業(yè)技能。實施計劃時間段：2029年—2034年不斷地加強自身在工作崗位的學(xué)習(xí)，低調(diào)做人，積極做事。和上級領(lǐng)導(dǎo)建立一種更加互信和理解的工作關(guān)系，構(gòu)建良好的集體意識觀念。五、自我監(jiān)控1.評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估預(yù)計可能出現(xiàn)的問題有：不能及時地順利升學(xué)，不能如期完成所在崗位實習(xí)，不能精通某些水平技能，沒能較高水平達到所需能力。如果因為某些因素導(dǎo)致我音樂老師規(guī)劃確實無法實現(xiàn)，我將嘗試選擇另外的一條道路：自主創(chuàng)業(yè)。職業(yè)路徑評估當我在公務(wù)員行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇自主創(chuàng)業(yè)這個方向進行發(fā)展。實施策略評估如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其他因素評估如果因為身體問題，導(dǎo)致無法繼續(xù)進行公務(wù)員的工作，我會考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業(yè)；如果因為經(jīng)濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟條件，我會選擇好的一方。2.評估的時間任何事物都是運動、變化、發(fā)展的。由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、個人情況等一些因素的變化，以及各種不可預(yù)測因素的影響，為了使規(guī)劃行之有效，我會半年進行一次評估，并及時修訂。3.規(guī)劃調(diào)整的原則發(fā)展具有太多的變數(shù)。規(guī)劃的目標與現(xiàn)實的軌跡可能會發(fā)生偏差，而且由于主客觀條件限制，我對該行業(yè)的細節(jié)并不能做到100%的了解。但是，在職業(yè)規(guī)劃期間我會盡力去儲備、去運用、去提高自己的能力。當職業(yè)目標無法實現(xiàn)時，我首先會理智分析現(xiàn)狀，進行詳盡的總結(jié)。如若失敗，我會坦然接受現(xiàn)實，然后根據(jù)實際情況積極調(diào)整目標。備選方案：自主創(chuàng)業(yè)。結(jié)束語有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃