寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10頁4800字?jǐn)?shù)作品名稱：我的未來不是夢作者姓名：專業(yè)班級：一、職業(yè)生涯規(guī)劃基本信息姓

名出生年月性

別民

族籍貫生源地專業(yè)年級興趣、特長目標(biāo)職業(yè)機(jī)械制造師目標(biāo)城市廣州目標(biāo)職業(yè)理由（100字以內(nèi)）因?yàn)槲冶容^傾向于自己喜歡的、能夠?qū)W以致用、并且和自己專業(yè)有關(guān)的工作，機(jī)械制造師這一職位，報酬高，福利待遇好，可以接觸很多的人與各個行業(yè)的知識信息。是我理想的目標(biāo)職業(yè)。備選職業(yè)1.機(jī)械調(diào)配師2.自媒體編輯二、職業(yè)生涯規(guī)劃書（正文不超過5000字）1、自我認(rèn)知（一）職業(yè)興趣興趣是最好的老師。興趣對一個人的個性形成和發(fā)展，對一個人的生活和活動有巨大的作用。在對興趣的進(jìn)行不斷探索的過程中能幫我找到適合自己的職業(yè)或行業(yè)領(lǐng)域，從而找到我的人生目標(biāo)，引領(lǐng)著我不斷朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。我是一個熱愛生活，興趣廣泛的人，但也不能確定我的那些興趣能夠?qū)β殬I(yè)的選擇提供一些幫助。為此，我借用霍蘭德職業(yè)測評工具，對自己的職業(yè)興趣作了一個小測評。通過霍蘭德職業(yè)測評，我了解到自己屬于SRE型，我工作中責(zé)任感強(qiáng)，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作。直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃；喜歡從事數(shù)字技術(shù)計算、文書數(shù)據(jù)處理方面的工作，或按照預(yù)先安排好的程序工作。（二）職業(yè)能力專業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識，并加以運(yùn)用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進(jìn)入大學(xué)以來，多次參與組織活動，在其中發(fā)揮著積極的作用。計算機(jī)水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的需求。（三）職業(yè)性格經(jīng)過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格特征類型是:ENFP公關(guān)型(外向直覺情感知覺)。傾向測評如圖所示：熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強(qiáng)的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。（四）職業(yè)價值觀根據(jù)職業(yè)價值觀測試結(jié)果顯示，我的職業(yè)價值觀取向排序如下：

工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。

支持滿足：期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇

贊譽(yù)賞識：對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個職位是富有社會聲望的

注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。（五）個人小結(jié)根據(jù)以上方面的分析總結(jié)，我很大程度上重新認(rèn)識了自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有不少的不足。好的開頭等于成功的一半，正確認(rèn)識自己，明確自己適合什么樣的職業(yè)以及對自己的職業(yè)生涯做出合理、正確的規(guī)劃，可以讓自己更加快速的走向自己的成功。在以后的生活中，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，彌補(bǔ)自己的不足，鞏固自己的優(yōu)勢，從而讓自己能夠在未來有更大的發(fā)展。2、職業(yè)認(rèn)知（一）社會環(huán)境據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全社會新增勞動就業(yè)崗位900萬個，其中有500萬個要解決下崗職工的再就業(yè)問題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決280萬大學(xué)生就業(yè)，還有200多萬的中專畢業(yè)生等待就業(yè)，加上多年積累下來的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)問題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的最大難題。高校畢業(yè)生還面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題，就業(yè)壓力越來越大。多數(shù)新增畢業(yè)生的就業(yè)崗位層次趨于下降，薪酬、福利減少。非正規(guī)就業(yè)崗位比重增加，適合高校畢業(yè)生就業(yè)的高端服務(wù)業(yè)崗位不足。東部城市開始討論人口控制政策，有可能造成東部就業(yè)空間的緊縮。以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育改革仍需進(jìn)一步深化。目前的高等教育同質(zhì)性太強(qiáng)，高校的專業(yè)設(shè)置基本雷同，教育的改革跟不上市場化的過程，加上擴(kuò)招速度過快，導(dǎo)致人才浪費(fèi)。我國高等教育還處在世界發(fā)展水平的初級階段，還不能夠完全滿足我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的需求，有著強(qiáng)大的發(fā)展空間。大學(xué)生就業(yè)的市場化與人才市場尚不完善。大學(xué)生就業(yè)的市場化與教育改革也相對滯后（二）行業(yè)環(huán)境機(jī)械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的造血能力、擴(kuò)大內(nèi)需能力、科技的蓄積能力和開發(fā)創(chuàng)新能力，發(fā)展機(jī)械工業(yè)也是提升生產(chǎn)效率最重要的手段之一-。機(jī)械工業(yè)是各種科技人才的蓄水池，要求生產(chǎn)人員具備綜合的素質(zhì)和全面的技能。機(jī)械工業(yè)實(shí)力越強(qiáng)，科技人才效率越高，拉動社會生產(chǎn)力發(fā)展的效果越明顯。我國的機(jī)械工程科學(xué)雖已取得長足進(jìn)展，但與國際先進(jìn)水平仍存在很大差距。在本領(lǐng)域?qū)W術(shù)界，人們期待著誕生更多在國際上有重大影響的科技成果和著名科學(xué)家，擁有一大批國際一流的國家實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心，創(chuàng)造大量自主創(chuàng)新的重大科技成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。而在科學(xué)向產(chǎn)業(yè)過渡的領(lǐng)域中，伴隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的日益擴(kuò)大，面對優(yōu)秀機(jī)械工程類人才青黃不接的現(xiàn)狀，機(jī)械工程師無疑將扮演越來越重要的角色，在機(jī)電、材料、制造、信息、電子等領(lǐng)域的研發(fā)、生產(chǎn)和管理工作中發(fā)揮作用。（三）職業(yè)環(huán)境目標(biāo)職業(yè)：機(jī)械制造工程師職位信息：參與新項(xiàng)目的評估、方案制作、檢討和評審；立項(xiàng)后的詳細(xì)設(shè)計及評審、按公司文件，優(yōu)化設(shè)計出圖以及BOM整理；跟蹤設(shè)備加工及制造過程，對設(shè)備生產(chǎn)和裝配進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對設(shè)備的現(xiàn)場安裝及調(diào)試工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，處理過程中遇到的問題；編寫設(shè)備相關(guān)技術(shù)文檔，相關(guān)驗(yàn)證文件的編寫，對設(shè)備的售后服務(wù)給予技術(shù)支持；及時、準(zhǔn)確地完成并回饋上級安排的其它工作。任職要求：機(jī)械設(shè)計或機(jī)電一體化、自動化相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，全日制大專及以上學(xué)歷；熟悉GMP法規(guī)中對設(shè)備的選型及工藝要求。熟悉非標(biāo)常用機(jī)械結(jié)構(gòu)，熟悉零部件加工工藝，以及表面處理方法，了解材料特性；能與其他工程師配合完成線體設(shè)計，良好的成本控制意識；良好的溝通和團(tuán)隊配合能力，能承受一定的工作壓力，具備良好的責(zé)任心；服從公司領(lǐng)導(dǎo)管理及工作分配，適應(yīng)項(xiàng)目出差。（四）家庭環(huán)境家庭環(huán)境是人們在成長過程中最基本的一個環(huán)境，能夠決定著人們成長的方向，并給予人們以正確的引導(dǎo)。我很慶幸生活在一個平凡的家庭，同時，也擁有著不平凡的幸福。我的父母文化程度不高，但是心地善良，把更多的期望寄托在我身上，希望我好好學(xué)習(xí)，可以過更好的生活。在擇業(yè)方面，父母雖拙于言辭，但用溫和質(zhì)樸的態(tài)度鼓勵我勇于挑戰(zhàn)，做自己想做的。肩負(fù)自己使命和家人期望的我自然會努力，選擇一個適合自己發(fā)展并能實(shí)現(xiàn)家人期望的職業(yè)，不負(fù)眾望。（五）學(xué)校環(huán)境寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家首批示范性高等職業(yè)院校，學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，參加過學(xué)校的社團(tuán)活動，對提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時，鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。（六）地域分析廣州，是廣東省省會、副省級市、國家中心城市、超大城市，國務(wù)院批復(fù)確定的中國重要的中心城市、國際商貿(mào)中心和綜合交通樞。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，廣州總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力位居中國第三位，穩(wěn)居總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一能級城市范圍。全年氣候溫暖，文化包容性強(qiáng)，是一個適合我目標(biāo)職業(yè)發(fā)展的城市。（七）職業(yè)分析小結(jié)通過對學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境、目標(biāo)職業(yè)的了解，以及自身的特點(diǎn)進(jìn)行分析，自己能夠進(jìn)一步的了解目前這個行業(yè)從業(yè)的優(yōu)劣勢，從而使自己更加明確了自己的以后的職業(yè)發(fā)展。在如今的就業(yè)中，只有不斷的充實(shí)自己才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，不枉費(fèi)這美好的年華。3、職業(yè)決策（一）SWOT分析機(jī)遇：年輕一代，思維活躍，富有豐富的溝通能力和社交能力；能明確的認(rèn)識和看待自己的了目標(biāo)和理想；善于聽取他人的意見和建議、能夠于他人和睦相處。優(yōu)勢：做事認(rèn)真、心地善良、誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇。責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力和接受能力較強(qiáng)、一定的組織能力。心思細(xì)膩，思考問題細(xì)致、鎮(zhèn)密。喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣挑戰(zhàn)：專業(yè)知識還不是很扎實(shí)，并且現(xiàn)在就業(yè)壓力較大，機(jī)械制造專業(yè)人數(shù)很多。劣勢：性格有點(diǎn)內(nèi)向，并不善于與人交往和溝通，不懂得如何與他人互相合作。任性，處事很容易受情緒影響。語言表達(dá)能力不強(qiáng)，有時候口語表達(dá)過于煩瑣。心太軟，極易相信人，過于敏感。（二）設(shè)定職業(yè)目標(biāo)我的職業(yè)目標(biāo)是當(dāng)一名機(jī)械制造工程師,我的職業(yè)發(fā)展策略是在校讀書放假期間多接觸此行業(yè)，給自己打下充足的社會經(jīng)驗(yàn)。我的具體實(shí)施路徑是順利從學(xué)校畢業(yè)然后去國內(nèi)制造型企業(yè)，從初級工程師助理做起，向高級機(jī)械制造工程師努力，我希望能成為業(yè)內(nèi)的佼佼者。4、計劃與路徑（一）大學(xué)期間(2021-2023年)在大學(xué)期間，我讓為應(yīng)該掌握基本專業(yè)知識和技能，并且不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)。這就需要我至少做以下的努力：大一時：初步了解課程，提高人際溝通能力，提高基本素質(zhì)。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)校活動，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實(shí)踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。大二時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對大學(xué)的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。（二）畢業(yè)后三年(2023-2026年)順利就業(yè)后，在某某企業(yè)踏實(shí)勤懇工作，低調(diào)做人，一步一個腳印，慢慢積累工作經(jīng)驗(yàn)，向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的銷售多討教取經(jīng)，積極融入環(huán)境，快速提升各方面的能力，做一名銷售能力突出，受領(lǐng)導(dǎo)重視。對生活充滿熱愛，不忘初心，有能力幫助別人，廣交良友，人脈廣泛。（三）畢業(yè)后10年（2026年以后--）形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。5、自我監(jiān)控（一）評估的內(nèi)容1、職業(yè)目標(biāo)評估職業(yè)目標(biāo)并非一成不變，若碰到挑戰(zhàn)或是機(jī)遇時，可以適當(dāng)調(diào)整職業(yè)目標(biāo)或提前/延緩目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時間。職業(yè)目標(biāo)評估應(yīng)體現(xiàn)客觀性、確定性和連續(xù)性。2、職業(yè)路徑評估條條大路通羅馬，職業(yè)成功的路徑不止一條要想實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)，就要不斷去調(diào)整前進(jìn)的路徑，找到最適合的路徑去行進(jìn)，事半功倍的同時也能對自我進(jìn)行警示。3、實(shí)施策略評估再周全的計劃也會受到人為因素和客觀因素的影響，要保證目標(biāo)準(zhǔn)確無誤的達(dá)成就必須要對實(shí)施的策略進(jìn)行不斷地更新，從而在實(shí)施過程中不受其他因素的干擾。4、其它因素評估不可避免地會受到其他因素的干擾，只有我們明辨出哪些因素會對我我們產(chǎn)生影響，哪些因素會影響職業(yè)道路的進(jìn)程等問題才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價值。

（二）評估時間在校期間：