大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14頁5600字?jǐn)?shù)姓名：學(xué)號：學(xué)校：學(xué)院：

目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 1一、自我認(rèn)知 2（一）職業(yè)測評 21.職業(yè)興趣 22.職業(yè)性格 23.職業(yè)能力 34.職業(yè)價值觀 3（二）他人眼中的我 4（三）自我認(rèn)知小結(jié) 5二、職業(yè)探索 5（一）家庭環(huán)境分析 5（二）學(xué)校環(huán)境分析 5（三）社會環(huán)境分析 5（四）職業(yè)環(huán)境分析 61.行業(yè)分析 62.職業(yè)分析 63.企業(yè)分析 74.地域分析 7（五）職業(yè)分析小結(jié) 7三、確定志向，設(shè)立目標(biāo) 8（一）SWOT分析 8（二）確定志向 8（三）職業(yè)發(fā)展路徑 9（四）目標(biāo)細(xì)分 9四、目標(biāo)實施方案 9（一）短期目標(biāo)的實施計劃 9（二）中期目標(biāo)的實施計劃 10（三）長期目標(biāo)的實施計劃 11五、評估與調(diào)整 11（一）評估的內(nèi)容 11（二）評估的時間 12（三）調(diào)整的原則 12結(jié)束語 12引言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會中，有一個詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個計劃會明確自己追求的目標(biāo)，會指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個目標(biāo)去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價值。有句老話叫做“盡人事，聽天命”。在我們的日常生活中，有兩種事情，一種是我們可以控制的，對于這類我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。對于那些不可控制的事情，我們應(yīng)該坦然接受，要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已，要做就要做到最好的理念。沒有方向的船，只會在大海里面迷失，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。然而有了一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就會給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，采取可行的步驟和措施，就會不斷增加自己的技能，提升自己的職業(yè)競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出，提高自己的職業(yè)競爭力，從而實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

一、自我認(rèn)知（一）職業(yè)測評1.職業(yè)興趣通過霍蘭德職業(yè)興趣測評，得知我的職業(yè)興趣測評類型是：SEC型。如下圖所示：個性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強(qiáng)，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。2.職業(yè)性格我的性格類型傾向于ENFJ教導(dǎo)型——循循善誘地引導(dǎo)他人。我的特點：溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極的回應(yīng)。友善好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。3.職業(yè)能力以下是我認(rèn)為我最擅長的5項技能：人際適應(yīng)：根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。人際敏感：人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法。人員管理：激勵、促進(jìn)和指導(dǎo)他人的工作，以及確定最佳工作人選。積極傾聽：注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當(dāng)提問，不隨意打斷。服務(wù)他人：想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)。以下是我認(rèn)為我最薄弱的3項技能：操作與控制：操作與控制設(shè)備或系統(tǒng)。故障排除：判斷誤操作的原因，確定解決方式。編程：根據(jù)不同目的和要求編寫計算機(jī)程序。4.職業(yè)價值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個人價值觀，愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心。工作能夠讓我覺得舒心、同時可以借助工作的這個平臺，使自己的專業(yè)知識和能力得以全面運(yùn)用和施展，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，同時也能夠幫助改善自己及家人生活的質(zhì)量，使自己能夠快樂地工作和快樂地生活。（二）他人眼中的我優(yōu)勢劣勢老師評價：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗善于表達(dá)勤奮刻苦、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極參加活動適應(yīng)能力很強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體有著較強(qiáng)的獨立思考能力做事有時不夠靈活，過于注重規(guī)則對抽象復(fù)雜的事物缺乏耐心家人評價：為人善良，乖巧懂事，尊老愛幼生活勤儉節(jié)約，具有高尚的道德情操獨立自主，有主見想法有時很死板，有些固執(zhí)很難看到內(nèi)心世界，感情藏得深學(xué)習(xí)需要努力，不能驕傲朋友評價：性格成熟穩(wěn)重，善于察言觀色，平和謙遜為人忠誠，具有奉獻(xiàn)精神，富有同情心做事深思熟慮，給人安全感，愿意依靠看起來似乎很難接觸，冷漠難以靠近很少透露心聲，做事太過約束自己學(xué)習(xí)工作更愿意自己處理（三）自我認(rèn)知小結(jié)通過對自我的檢測，根據(jù)霍蘭德職業(yè)報告，讓我對自己有一個更好地認(rèn)識，知悉自己的優(yōu)點和缺點，在以后的學(xué)習(xí)生活中和社會實踐活動中能夠查漏補(bǔ)缺，能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，在適合自己的崗位上更好地工作。二、職業(yè)探索（一）家庭環(huán)境分析我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。（二）學(xué)校環(huán)境分析河南大學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久、學(xué)科門類齊全、專業(yè)特色鮮明、文化底蘊(yùn)深厚的國家“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)建設(shè)國家創(chuàng)新高地和全國重要人才中心的大學(xué)使命，堅持“中國特色、世界一流、中原風(fēng)格”的發(fā)展定位，建設(shè)研究型、綜合性世界一流大學(xué)，努力實現(xiàn)在中原大地起高峰。（三）社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2022屆畢業(yè)生數(shù)量已達(dá)到1074萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷地提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好地適應(yīng)社會的能力。（四）職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析隨著國家經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，我國會計行業(yè)也處在一個迅速發(fā)展和逐步完善的時期，我國會計數(shù)量總體供不應(yīng)求，會計類人才需求不斷增加，高學(xué)歷會計比較受歡迎。但是現(xiàn)有會計行業(yè)競爭比較激烈，主要表現(xiàn)在專業(yè)化、團(tuán)隊化、國際化、高端化和會計事務(wù)所的規(guī)模化、公司化、品牌化等方面。面對全國市場的“攻城掠地”已初顯端倪。會計行業(yè)所涉及行業(yè)非常廣泛，在各行各業(yè)中都是必不可缺的職位，所以本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非?？捎^。2.職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)會計工作內(nèi)容完編制財務(wù)報表、進(jìn)行財務(wù)分析，確保報表及時、準(zhǔn)確、可靠；編制賬務(wù)結(jié)算憑證，核對銀行資金明細(xì)；做好稅務(wù)，銀行，審計日常溝通協(xié)調(diào)；審核日常付款單據(jù)，對接項目協(xié)調(diào)公司財務(wù)流程的梳理；完成上級給予的其他日常事務(wù)性工作。任職資格性別不限，23-35歲，本科及以上學(xué)歷，會計或財務(wù)金融類專業(yè)；有初級會計從業(yè)資格證書，兩年以上企業(yè)“財務(wù)會計”工作經(jīng)驗，熟悉公司整體財務(wù)流程了解國內(nèi)會計準(zhǔn)則及相關(guān)的財務(wù)、稅務(wù)、海關(guān)、審計法規(guī)政策，對實時財稅法規(guī)有一定關(guān)注；良好的口頭及書面表達(dá)能力，良好的協(xié)調(diào)溝通能力3.企業(yè)分析目標(biāo)企業(yè)：宜頂（河南）食品有限公司鄭州宜頂食品有限公司成立于2009年1月25日，主要經(jīng)營軟麻花面包系列，是一家致力于烘焙，油炸食品的生產(chǎn)、加工、銷售的綜合性公司。經(jīng)過多年的耕耘和積累，公司核心產(chǎn)品所使用的宜頂麻花品牌已成長為跨區(qū)域的全國知名麻花面包品牌。截至目前，已在全國市場建立起多個零售終端。隨著公司對市場的拓展，公司和各大知名連鎖超市建立了良好的合作關(guān)系，這也為公司加快全國市場的拓展奠定了良好的基礎(chǔ)。4.地域分析目標(biāo)城市：鄭州鄭州市是全國公、鐵、航、信兼具的交通樞紐，已形成由鐵路、公路、航空3種運(yùn)輸方式構(gòu)成的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。鄭州是華夏文明的重要發(fā)祥地、國家歷史文化名城，是國家重點支持的六大遺址片區(qū)之一、世界歷史都市聯(lián)盟會員。文化包容性強(qiáng)。是一個比較適合年輕人奮斗的城市。（五）職業(yè)分析小結(jié)很多人認(rèn)為會計的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常記賬，但實際工作中，很大程度上扮演著管理的角色，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場上，證券投資學(xué)出身的職業(yè)者并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因為在投資決策中，財務(wù)分析是最基本的分析，是最基本的利用技術(shù)之一。三、確定志向，設(shè)立目標(biāo)（一）SWOT分析綜合第一部分（自我認(rèn)知）及第二部分（職業(yè)探索）的主要內(nèi)容得出本人的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）自信，目標(biāo)明確，做事有激情，比較擅長理性思考，邏輯分析能力強(qiáng)，心理素質(zhì)較好急躁，追求完美；組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實專業(yè)能力不夠外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）學(xué)校提供平臺社會對人才的需求量大行業(yè)競爭激烈；學(xué)歷要求越來越高（二）確定志向根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：會計的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為財會的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。（三）職業(yè)發(fā)展路徑結(jié)合目標(biāo)，總結(jié)分析后得到我的職業(yè)發(fā)展具體路徑：初級會計師－－中級會計師－－高級會計師（四）目標(biāo)細(xì)分時間跨度：2022年到2026年努力學(xué)習(xí)會計專業(yè)基礎(chǔ)知識；考取計算機(jī)等級證書，普通話等級證書。通過英語四、六級考試。拿到本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。時間跨度：2026年—2031年找到一份專業(yè)對口的工作，踏實從事工作，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識，積極博取提升的機(jī)會。時間跨度：2031年—2041年形成自己的行業(yè)管理理念，提高溝通表達(dá)能力，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力，與相關(guān)公司決策層有一定的溝通，具備應(yīng)對突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。四、目標(biāo)實施方案（一）短期目標(biāo)的實施計劃大一期間，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)必需的職務(wù)，提高自我的組織本事和交流技巧，大一上半學(xué)期已經(jīng)快要過去，在大一下半學(xué)期我要做到積極認(rèn)真完成每一次老師和置地作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。努力提升自己各個方面的綜合能力。大二期間：在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自我的專項轉(zhuǎn)變得更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其他專業(yè)的課程，使自我知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會職責(zé)感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會。大三期間：鞏固會計專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時對自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。同時為自己的職業(yè)生涯之路自定目標(biāo)與計劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。大四期間：準(zhǔn)備簡歷，積累好的經(jīng)驗為求職而做好準(zhǔn)備。多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。同時對于畢業(yè)論文可馬虎不得，這是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，是一份重任，要努力地完成它。同時復(fù)習(xí)整理老師考試相關(guān)資料進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。（二）中期目標(biāo)的實施計劃前期主要是適應(yīng)新的職場環(huán)境，做好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認(rèn)識：區(qū)別同學(xué)校的環(huán)境的差異，積極爭取并參與更多的培訓(xùn)和工作，事無巨細(xì)，熟悉工作職責(zé)。平衡心態(tài)，多觀察，多細(xì)問，向比自己經(jīng)驗多的工作人員學(xué)習(xí)求教課本中不能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。與領(lǐng)導(dǎo)溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。（三）長期目標(biāo)的實施計劃這個時期的我不僅累積了足夠的實務(wù)經(jīng)驗，體力、精神、能力等各方面也都處于極高的狀態(tài)。只要我一直堅持努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，就能夠取得更好的成績。這個時期，我作為一個會計人也需要完成從普通的會計到管理者角色的轉(zhuǎn)變。需要加強(qiáng)培養(yǎng)管理意識。此外，這一時期重點要鍛煉和培養(yǎng)的能力是如何協(xié)調(diào)上下級的關(guān)系，如何打造團(tuán)隊，當(dāng)好參謀。加強(qiáng)信息資料收集能力，包括各種政策、報告、計劃、方案、統(tǒng)計報表、業(yè)務(wù)流程、管理制度、考核方法等。尤其重視競爭對手的信息。因為任何成熟的業(yè)務(wù)流程本身就是很多經(jīng)驗和教訓(xùn)的積累，遇到需要用時，就可以信手拈來。這在任何教科書上是無法找到的，也不是哪個老師能夠傳授的。五、評估與調(diào)整（一）評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估如果一直不能達(dá)到該職業(yè)相關(guān)的要求，那么我將選擇轉(zhuǎn)換職業(yè)，做一名財務(wù)主管。職業(yè)路徑評估當(dāng)我在會計行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇財務(wù)主管這個方向進(jìn)行發(fā)展。實施策略評估如果在職業(yè)發(fā)展道路中，因為某些事情改變了自己，那么我將修正我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓它更加貼合自己現(xiàn)階段的發(fā)展，從而實現(xiàn)自己的理想。其他因素評估假如身體出現(xiàn)重大疾病，我會選擇辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的職位就職或者是抵押貸款；如需要長時間陪伴家庭我會選擇辭職，陪伴家庭渡過難關(guān)。經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。（二）評估的時間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評估一次（大學(xué)期間每學(xué)期評估一