機(jī)電一體化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書1100字?jǐn)?shù)_第1頁
機(jī)電一體化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書1100字?jǐn)?shù)_第2頁
機(jī)電一體化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書1100字?jǐn)?shù)_第3頁
機(jī)電一體化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書1100字?jǐn)?shù)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4頁1100字?jǐn)?shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名:職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名:性別:學(xué)院:專業(yè):電話:電子郵箱:目錄TOC\o"1-2"\h\u一、認(rèn)識(shí)自我 1(一)自我介紹 1(二)職業(yè)能力 1(三)家庭環(huán)境 1(四)就業(yè)機(jī)會(huì) 1(五)職業(yè)前景 1二、目標(biāo)設(shè)定 1三、行動(dòng)計(jì)劃 2一、認(rèn)識(shí)自我(一)自我介紹我是一名機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生,在生活上,我愛好廣泛,游泳、打羽毛球、滑雪等,在學(xué)校,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,與同學(xué)們和諧相處。我做事認(rèn)真,待人真誠(chéng)。我相信對(duì)于任何事物,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都會(huì)更好地引導(dǎo)我們走向成功。(二)職業(yè)能力我做事有邏輯,有較強(qiáng)模仿力和學(xué)習(xí)力。執(zhí)行力較強(qiáng),配合度很好,能主動(dòng)協(xié)調(diào)其他同學(xué)的工作,并能按時(shí)高效完成學(xué)生工作任務(wù)。(三)家庭環(huán)境我的家庭氛圍都是開明、民主的,家里長(zhǎng)輩極其尊重我的個(gè)人想法,充分認(rèn)同我的選擇,不會(huì)將他們的意志強(qiáng)加給我,也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育,促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征,為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。(四)就業(yè)機(jī)會(huì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,就業(yè)崗位群大,畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、維修、安裝、調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。(五)職業(yè)前景機(jī)電行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)一個(gè)覆蓋領(lǐng)域較為廣泛的行業(yè)。近年來隨著我國(guó)對(duì)機(jī)電行業(yè)不斷加大投資扶持力度,不斷幫扶重點(diǎn)龍頭企業(yè)、創(chuàng)新型高技術(shù)集成企業(yè)以及規(guī)模以上企業(yè)的發(fā)展,推動(dòng)了行業(yè)發(fā)展,我國(guó)機(jī)電行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)定增長(zhǎng)。行業(yè)發(fā)展前景很不錯(cuò)。二、目標(biāo)設(shè)定內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)性格非常的細(xì)心和耐心組織與溝通能力較強(qiáng)踏實(shí)肯干,成績(jī)優(yōu)秀自身過于自信缺乏實(shí)際專業(yè)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)架構(gòu)不夠完善外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)讀書所在城市有很多發(fā)展機(jī)會(huì),同時(shí)學(xué)校為我們提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)歷文憑不夠高上升通道不夠明顯有意加入行業(yè)的人士逐年增加【結(jié)論】通過以上分析,我將我未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位為機(jī)電工程師,希望在接下來的時(shí)間能夠好好的磨煉自己,以便在畢業(yè)時(shí)與該職位更加貼合。職業(yè)發(fā)展路徑:初級(jí)機(jī)電工程師--中級(jí)機(jī)電工程師--高級(jí)機(jī)電工程師三、行動(dòng)計(jì)劃短期計(jì)劃:學(xué)好機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的知識(shí),掌握機(jī)電工程師行業(yè)的基本知識(shí)。從現(xiàn)在開始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大三為專升本的考試做最后的沖刺,同時(shí)簽約好實(shí)習(xí)單位,順利畢業(yè)。中期計(jì)劃:若考上本科生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。若參加工作,則踏實(shí)從事工作,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見識(shí),積極博取提升的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期計(jì)劃:在工作上,建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論