任務(wù)描述

學(xué)生根據(jù)規(guī)定的場(chǎng)地路線示意圖（圖4-44）完成各項(xiàng)操作，主要操作內(nèi)容包括：起步準(zhǔn)備、叉運(yùn)貨品、帶貨繞樁、貨品上架、集裝箱裝箱作業(yè)、集裝箱掏箱作業(yè)、托盤碼垛、入庫(kù)停車等。

名稱規(guī)格要求數(shù)量電瓶式叉車龍工LG16B電瓶式叉車1輛托盤標(biāo)準(zhǔn)*單面川字底木制托盤若干紙箱外徑：**若干鋼管外徑，壁厚，高32個(gè)繞桿鋼管直徑，底座直徑，桿高5個(gè)集裝箱標(biāo)準(zhǔn)集裝箱1個(gè)線邊桿鋼管直徑，底座直徑，桿高若干設(shè)備表任務(wù)描述A貨位繞樁區(qū)貨架區(qū)S貨架托盤貨位托盤貨架區(qū)的貨架為3層，托盤2放在S2上；托盤1、2、3為帶貨托盤，其他為空托盤；4、5、6、7、8、9、0托盤的四角放有短鋼管。窄巷道區(qū)托盤貨架區(qū)L2MN1CB34567890車庫(kù)集裝箱疊托盤區(qū)任務(wù)目標(biāo)2025/4/29這是您需要了解的。1能夠熟練進(jìn)行帶貨繞樁操作。

2能夠熟練進(jìn)行貨物上架操作。3能夠熟練進(jìn)行集裝箱裝箱、掏箱操作。4能夠熟練進(jìn)行托盤碼垛操作。一、說明操作時(shí)限任務(wù)準(zhǔn)備2025/4/29操作時(shí)限為12分鐘。二、介紹操作程序任務(wù)準(zhǔn)備2025/4/29

1.學(xué)生駕駛叉車從車庫(kù)出發(fā)，到達(dá)A貨位，取托盤1后進(jìn)入繞樁區(qū)；2.以S線路繞過5個(gè)樁后進(jìn)入托盤貨架區(qū)；3.將托盤1放在L貨架的第二層，在S貨架的第二層取下托盤2;4.將托盤2放進(jìn)集裝箱里的B貨位上，取托盤3，將托盤3放在N貨架的第三層上。5.倒車進(jìn)入疊托盤區(qū)，叉取托盤4放在C貨位上，叉取托盤5放在托盤4上，叉取托盤6放在托盤5上，依次進(jìn)行，直到叉取托盤0放在托盤9上。6.倒車入庫(kù)，按操作規(guī)則停車。三、強(qiáng)調(diào)全路線操作注意事項(xiàng)候任務(wù)準(zhǔn)備2025/4/291．訓(xùn)練之前學(xué)生需在指定安全地點(diǎn)等，待教師允許后才可以進(jìn)入場(chǎng)地訓(xùn)練。2．進(jìn)場(chǎng)后必須對(duì)叉車門架、儀表、前后輪胎進(jìn)行巡檢，并向教師報(bào)告檢查結(jié)果。準(zhǔn)備就緒后，舉手向教師報(bào)告“檢查正常，請(qǐng)求開始”，教師鳴哨、舉旗示意后操作開始。3．操作過程中若遇設(shè)備故障或其他問題，學(xué)生可向教師請(qǐng)示，經(jīng)教師同意后可暫停比賽，停止計(jì)時(shí)，待問題解決后繼續(xù)比賽，繼續(xù)計(jì)時(shí)。4．學(xué)生在操作過程中若出現(xiàn)嚴(yán)重操作失誤，教師有權(quán)終止比賽，比賽成績(jī)?yōu)?分；學(xué)生在操作過程中放棄比賽，操作成績(jī)?yōu)?分。5．操作過程中，學(xué)生必須按流程完成比賽內(nèi)容，不得跨流程操作，否則教師有權(quán)終止訓(xùn)練。6．在帶貨繞樁、上架、移庫(kù)和叉運(yùn)托盤1至托盤8的過程中，如果出現(xiàn)貨品和鋼管移位、掉落或倒樁，學(xué)生必須將叉車安全處置后下車重新擺放，繼續(xù)后項(xiàng)操作；在碼垛過程中，一旦出現(xiàn)倒坍，操作終止，以碼垛完的最高層數(shù)計(jì)分，操作速度成績(jī)?yōu)?分。7．達(dá)到操作時(shí)限時(shí)，教師宣布比賽結(jié)束，學(xué)生不得以任何理由拖延時(shí)間，應(yīng)及時(shí)退出操作場(chǎng)地。應(yīng)用訓(xùn)練

訓(xùn)練一：?jiǎn)雾?xiàng)訓(xùn)練教師把整個(gè)路線進(jìn)行分解可以分為以下八個(gè)單項(xiàng)：1.起步準(zhǔn)備訓(xùn)練2.叉運(yùn)貨品訓(xùn)練3.帶貨繞樁訓(xùn)練4.貨品上架訓(xùn)練5.集裝箱作業(yè)6.窄通道訓(xùn)練7.托盤碼垛訓(xùn)練8.入庫(kù)停車訓(xùn)練應(yīng)用訓(xùn)練

訓(xùn)練二：全路線綜合訓(xùn)練

1.教練講解：教練向?qū)W生講解操作步驟和注意事項(xiàng)；2.教練示范：教練或助教示范，學(xué)生觀摩；3.依次練習(xí)：學(xué)生依次進(jìn)行練習(xí)，并記錄；4.測(cè)試：教師組織學(xué)生進(jìn)