第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE班主任不在的日子700字[15篇]班主任不在的日子700字篇1教室里一片沉寂，陽光透過窗欞灑在桌面上，形成斑駁的光影。班主任不在的日子，教室顯得格外安靜，時(shí)不時(shí)的翻書聲和筆尖在紙上劃過的沙沙聲。突然，教室后門傳來一陣急促的腳步聲，打破這份寧靜。我們紛紛抬頭望去，只見一位老師氣喘吁吁地走進(jìn)來，額頭上滲著細(xì)密的汗珠。沒想到班主任會(huì)突然回來，我們都愣住。老師環(huán)顧四周，眉頭微皺，似乎在尋找什么。我悄悄走到她的身邊，看到她的手在口袋里摸索著，應(yīng)該忘帶什么東西。我心中一動(dòng)，立刻從桌兜里掏出一塊手帕遞給她。老師接過手帕，輕聲道聲謝，轉(zhuǎn)身向講臺(tái)走去。我看著她的背影，心中涌起一股暖意。這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我感受到師生之間的默契。有一次，老師離開時(shí)突然下起雨，我們看著窗外的雨幕，擔(dān)心老師會(huì)淋濕。就在這時(shí)，一個(gè)身影撐著傘從校門口走進(jìn)來，班主任！沒想到她會(huì)冒雨回來，我們都松一口氣。那一刻，我明白，班主任不僅僅一個(gè)老師，更一位關(guān)心我們每一個(gè)人的朋友。她的每一次出現(xiàn)，都我們感受到溫暖和關(guān)懷。在班主任不在的日子里，我們學(xué)會(huì)珍惜這份默契，也學(xué)會(huì)如何獨(dú)立面對(duì)生活。班主任不在的日子700字篇2陽光透過教室的窗戶，灑在一張張熟悉的面孔上。班主任不在的日子里，我們的教室仿佛換一種模樣。這一天，沒有她嚴(yán)肅的目光，沒有她細(xì)心的提醒，我們仿佛擁有某種特權(quán)，但同時(shí)也感到一絲莫名的緊張。教室里的氣氛開始變得活躍起來。課間，原本安靜的走廊如今熱鬧非凡，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑懻撝髯愿信d趣的話題。教室里，有的同學(xué)在專心致志地做著自己的事情，而有的同學(xué)則開始悄悄地玩起小動(dòng)作。這一切，都顯得那么自由，那么不拘束。但在這看似輕松的日子里，我卻發(fā)覺一種新的挑戰(zhàn)。沒有班主任的監(jiān)督，我們開始逐漸放松對(duì)自己的要求。上課時(shí)，有人開始偷偷玩手機(jī)，有人心不在焉地發(fā)呆。作業(yè)也變得不再那么認(rèn)真，錯(cuò)誤率越來越高。這一切，讓我不禁想起班主任常說的那句話：“自由不無限制的，真正的自由在自律的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的?！本驮谶@種情況下，一件小事讓我深感班主任的用心。那天，一位同學(xué)在課堂上突然肚子疼，臉色蒼白。同學(xué)們紛紛圍過去關(guān)心，而我則想起班主任曾經(jīng)教給我們的一種應(yīng)急處理方法。我立刻按照她的指導(dǎo)，幫助那位同學(xué)處理不適。就在這時(shí)，班主任恰好走進(jìn)教室。她看到這一幕，臉上露出欣慰的笑容。我明白，班主任的用心良苦，她希望我們能夠在遇到困難時(shí)，能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立解決問題。班主任不在的日子里，我們學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們明白，真正的自由不放縱自己，而在自律的基礎(chǔ)上，追求更高的自我。這段日子，雖然短暫，卻我們受益匪淺。因此，我想說，班主任不在的日子里，我們更加珍惜她的教誨，更加明白自己的責(zé)任。我們?cè)谖磥淼娜兆永?，繼續(xù)努力，用自律書寫屬于自己的精彩篇章。班主任不在的日子700字篇3“班主任不在的日子”陽光透過教室的窗戶，灑在安靜的教室里。班主任不在的日子，仿佛一切都變得不同。教室里沒有往日的喧鬧，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻赜懻撝髯缘氖虑?。有的在翻看課外書，有的在寫作業(yè)，有的在練習(xí)書法。一切都顯得井井有條，仿佛在班主任不在的日子里，我們學(xué)會(huì)自律。課堂上，老師提出一個(gè)問題，同學(xué)們紛紛舉手回答。有的同學(xué)表達(dá)自己的看法，有的同學(xué)從另一個(gè)角度進(jìn)行分析。在班主任不在的日子里，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。課間休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起，分享著自己的小秘密。有的同學(xué)講述自己的趣事，有的同學(xué)分享自己的心得。在班主任不在的日子里，我們學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。班主任不在的日子，我們也遇到一些問題。比如，有的同學(xué)在課堂上玩手機(jī)，有的同學(xué)在課間大聲喧嘩。這些問題我們意識(shí)到，即使班主任不在，我們也不能放松對(duì)自己的要求。這時(shí)，班主任突然出現(xiàn)在教室門口。我們立刻恢復(fù)安靜，紛紛投入到學(xué)習(xí)中。班主任走過去，微笑著說：“看來，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。很好，我很高興看到你們?cè)诎嘀魅尾辉诘娜兆永?，能做得這么好?！卑嘀魅坞x開后，我們陷入沉思。在班主任不在的日子里，我們經(jīng)歷成長，學(xué)會(huì)自律、獨(dú)立思考和關(guān)心他人。這些都班主任對(duì)我們的期望，也我們成長的必經(jīng)之路。班主任不在的日子，我們明白成長的重要性。在未來的日子里，無論班主任否在身邊，我們都要保持自律，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，關(guān)心他人。因?yàn)檫@樣，我們才能不斷成長，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。班主任不在的日子，雖然短暫，但卻我們受益匪淺。我們珍惜這段時(shí)光，讓它成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。班主任不在的日?00字篇4教室里彌漫著一種無形的緊張氣氛，班主任的缺席讓原本井然有序的班級(jí)變得有些躁動(dòng)。陽光透過窗戶灑在課桌上，映照出一片斑駁的光影。這一天，我們迎來班主任不在的日子。早讀時(shí)分，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻馗`竊私語，眼神中透露出一絲期待。班主任的嚴(yán)厲和關(guān)愛我們習(xí)慣于她的存在，而今天，這種習(xí)慣被打破。沒有班主任的監(jiān)督，同學(xué)們的紀(jì)律意識(shí)似乎有所松懈。第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，老師講得津津有味，但同學(xué)們的心思卻早已飄到九霄云外。有的同學(xué)偷偷拿出手機(jī)，低聲與同桌交流；有的同學(xué)則趴在桌子上，閉目養(yǎng)神。老師發(fā)覺這一現(xiàn)象，無奈地?fù)u搖頭，但也沒有過多責(zé)備。午餐時(shí)分，同學(xué)們紛紛離開教室，去食堂享用美味的午餐。教室里只剩下幾位值日生，他們認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生，維持著教室的整潔。班主任不在的日子里，我們仿佛成一群自由自在的小鳥，盡情地展翅翱翔。下午的課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但同學(xué)們的注意力卻始終無法集中。有的同學(xué)在課堂上打瞌睡，有的同學(xué)則心不在焉地望著窗外。老師見狀，不禁感嘆：“班主任不在的日子，真讓人頭疼??！”放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們紛紛收拾書包，準(zhǔn)備離開教室。這一天，我們度過班主任不在的日子，雖然有些松懈，但也我們感受到一種難得的自由。班主任的缺席我們意識(shí)到，她的存在對(duì)我們來說多么重要。在班主任的關(guān)愛和指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)尊重他人。而這一天，我們明白自由與責(zé)任的關(guān)系，也體會(huì)到班主任的辛勤付出。班主任不在的日子，我們感受到成長的痛苦與快樂。在今后的日子里，我們將更加珍惜班主任的關(guān)愛，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)期望。班主任不在的日子700字篇5在那個(gè)班主任不在的日子，教室仿佛被賦予某種魔力，變得異?；钴S。陽光透過窗欞，灑在安靜的桌椅上，映出一片斑駁的光影。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒谝黄?，竊竊私語，討論著各自感興趣的話題。教室的一角，幾個(gè)男同學(xué)正興致勃勃地拼著積木，他們的笑聲和歡呼聲在空氣中彌漫開來，仿佛在宣告他們的自由。而另一邊，幾個(gè)女同學(xué)則圍在一起，談?wù)撝沦I的文具和課外讀物，她們的笑聲清脆悅耳，如同一首動(dòng)人的樂章。在這個(gè)班主任不在的日子里，同學(xué)們的個(gè)性得到釋放，每個(gè)人都找到屬于自己的快樂。有的同學(xué)拿起筆，在紙上盡情揮灑，畫出心中的夢(mèng)想；有的同學(xué)則拿起吉他，彈奏出悠揚(yáng)的旋律，讓整個(gè)教室都沉浸在音樂的海洋中。但在這熱鬧的氣氛中，我卻感受到一絲孤獨(dú)。班主任不在，意味著沒有她的嚴(yán)厲和關(guān)愛，沒有她的鼓勵(lì)和支持。我忽然意識(shí)到，班主任的缺席，讓我失去一個(gè)可以依靠的港灣。在這個(gè)班主任不在的日子里，我開始懷念起她的笑容，懷念起她那溫柔的話語。我想起她曾對(duì)我說的：“孩子，你要相信自己，只要你努力，沒有什么不可能的。”這句話仿佛還在耳邊回蕩，激勵(lì)著我不斷前行。班主任不在的日子，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。我明白，生活中總會(huì)有那么一些時(shí)刻，需要我們獨(dú)自面對(duì)。而在這個(gè)時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)獨(dú)立。班主任不在的日子，讓我懂得珍惜。我開始明白，那些平凡的日子，其實(shí)蘊(yùn)含著無盡的溫暖。我要珍惜每一個(gè)與她相處的瞬間，珍惜她給予我的關(guān)愛和鼓勵(lì)。班主任不在的日子，讓我成長許多。我明白，成長的道路上，總會(huì)遇到挫折和困難。但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。班主任不在的日子，雖然短暫，卻讓我收獲頗豐。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，讓我在未來的日子里，更加勇敢地追求夢(mèng)想，更加堅(jiān)定地走向成功。班主任不在的日子700字篇6教室里沒有班主任的身影，空氣中彌漫著一種難以言說的自由氣息。陽光透過窗簾的縫隙，灑在桌面上，映出一片斑駁的光影。同學(xué)們的臉上，或?qū)Ｗⅲ蚋`竊私語，或目光呆滯，似乎在班主任不在的日子里，每個(gè)人的內(nèi)心都在經(jīng)歷著一場(chǎng)無聲的變革。教室的一角，小王正在認(rèn)真地寫著作業(yè)，筆尖在紙上沙沙作響，仿佛在訴說著他對(duì)知識(shí)的渴望。而另一邊，小李和小張正津津有味地討論著昨晚看的那部電視劇，他們夸張的表情和生動(dòng)的語言，似乎在試圖填補(bǔ)班主任不在的空白。教室的后排，小劉正在獨(dú)自一人沉思，他似乎在思考著什么重要的問題，眉頭緊鎖，眼神深邃。而坐在他旁邊的同桌，小李則顯得有些焦慮，他不停地翻看著手中的課本，仿佛在尋找著班主任留下的線索。班主任不在的日子里，課堂的氛圍發(fā)生微妙的變化。沒有班主任的嚴(yán)肅面孔，同學(xué)們的笑聲變得更加自由，討論的聲音更加激烈。但與此同時(shí)一種無形的壓力也在悄然降臨。同學(xué)們似乎在享受著班主任不在的自由，但又擔(dān)心這種自由會(huì)讓他們迷失方向。在這段特殊的日子里，我看到同學(xué)們的真實(shí)一面。有的同學(xué)在班主任的管束下，收斂自己的頑皮，而在班主任不在的日子里，他們又恢復(fù)本來的模樣。有的同學(xué)在班主任的鼓勵(lì)下，勇敢地站上講臺(tái)，而在班主任不在的日子里，他們又退縮回去。班主任不在的日子里，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。這段日子雖然短暫，但它給我們帶來的成長卻永恒的。班主任，你我們的引路人，你的缺席我們感受到成長的艱辛。但請(qǐng)相信，我們會(huì)在你的教導(dǎo)下，茁壯成長，勇往直前。班主任，你在的日子里，我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活；你不在的日子里，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。班主任，你的愛，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。班主任不在的日子700字篇7“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”班主任不在的日子，我們?nèi)缤ザ媸值拇唬谥R(shí)的海洋中航行。但這正我們鍛煉自己、獨(dú)立成長的絕佳機(jī)會(huì)。記得那一個(gè)陽光明媚的上午，班主任臨時(shí)有急事需要處理，不得不離開教室。原本熱鬧的教室瞬間安靜下來，同學(xué)們面面相覷，不知該如何好。這時(shí)，一位平時(shí)成績優(yōu)異的同學(xué)主動(dòng)站出來，他提議：“同學(xué)們，班主任不在，我們就自己管理自己，完成今天的課程?！痹谒膸ьI(lǐng)下，大家紛紛投入到學(xué)習(xí)中。課堂上，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。一個(gè)同學(xué)在解題時(shí)遇到困難，另一個(gè)同學(xué)立刻上前講解，耐心地幫他分析問題，解決問題。這種團(tuán)結(jié)互助的精神讓我深受感動(dòng)。我想起一個(gè)歷史人物——孔子。孔子曾說過：“三人行，必有我?guī)煛！痹诎嘀魅尾辉诘娜兆永铮覀冋ㄟ^相互學(xué)習(xí)，共同成長。課后，同學(xué)們自發(fā)組織一次小型的文藝活動(dòng)。有的同學(xué)表演精彩的舞蹈，有的同學(xué)演唱?jiǎng)尤说母枨€有的同學(xué)朗誦優(yōu)美的詩歌。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語，大家盡情地享受著這難得的自由時(shí)光。我想起科技案例——舞蹈。在人類的幫助下，能夠完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，而我們的同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下，也能在知識(shí)的海洋中舞出精彩的篇章。班主任不在的日子，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。這些寶貴的品質(zhì)將伴隨我們一生，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。班主任不在的日子，我們懂得自律，明白責(zé)任，感受到成長。正如毛澤東所說：“自己動(dòng)手，豐衣足食?！蔽覀?cè)诎嘀魅尾辉诘娜兆永?，繼續(xù)努力，追求卓越，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力拼搏！班主任不在的日子700字篇8那天，班主任老師去開會(huì)，教室里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們像脫韁的野馬，自由自在地玩耍。有的在課桌下偷偷吃零食，有的在走廊里大聲說話，還有的干脆趴在桌子上睡覺。我坐在座位上，看著窗外的藍(lán)天白云，心里卻有些不滋味。班主任不在，大家就變得這么自由，那我們平時(shí)不太乖？我突然想起昨天班主任批評(píng)我上課不認(rèn)真聽講的事，心里有些懊悔。教室里的喧鬧聲越來越大，我忍不住站起來，想提醒大家安靜下來。我剛開口，就有人笑我多管閑事。我心里有些沮喪，但又不忍看到大家這么放縱自己。這時(shí)，班主任突然推門而入，教室里的喧鬧聲瞬間消失。班主任瞪大眼睛，嚴(yán)厲地看著我們。我低下頭，心里默默道歉。班主任開始批評(píng)我們，說我們太不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，太不尊重老師。我們默默地聽著，心里都很愧疚。從那天起，我明白班主任的用心良苦。班主任不在的日子，我們雖然自由，但也失去很多。班主任的存在，我們明白責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們學(xué)會(huì)自律和尊重。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到班主任辛勤工作的身影，我都會(huì)想起那天班主任不在的日子。我會(huì)珍惜每一堂課，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)班主任的期望。班主任不在的日子700字篇9親愛的同學(xué)們，今天咱們就來聊聊那個(gè)熟悉的班主任不在的日子。你知道，咱們班那位班主任，平時(shí)管得可嚴(yán)，一進(jìn)教室，大家立馬就老實(shí)?？赡翘欤嘀魅瓮蝗挥袀€(gè)緊急會(huì)議，得去趟校長辦公室，教室里就剩下咱們自己。那時(shí)候，教室里瞬間就熱鬧起來。平時(shí)不敢大聲說話的男生，這時(shí)候也開始大聲討論起足球比賽。女生的聊天聲也提高幾個(gè)分貝，好像在討論哪個(gè)明星最近又有什么新動(dòng)態(tài)。我呢，看著大家這副模樣，心里也挺好奇的。突然，一個(gè)男生從桌子里拿出一盒零食，開始分給大家。大家你一塊、我一塊，邊吃邊聊，那感覺，真自由極。我記得，以前班主任在的時(shí)候，誰要敢吃零食，那可就得挨批評(píng)?，F(xiàn)在，咱們可自由。那時(shí)候，大家也開始在教室里走來走去，有的人拿起掃把開始掃地，有的人則開始整理書桌。我記得，以前都班主任安排值日生，現(xiàn)在大家自己動(dòng)手，感覺挺不錯(cuò)的。就在這時(shí)，教室門被輕輕推開，班主任回來。大家頓時(shí)安靜下來，班主任看著我們，笑笑，說：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，下次也這樣。”那一刻，我覺得班主任其實(shí)也挺懂我們的。班主任不在的日子，雖然短短幾個(gè)小時(shí)，但那感覺，真的很特別。它我們感受到自由，也我們更加珍惜班主任的嚴(yán)格管理。畢竟，有班主任在的日子，咱們才能更好地成長嘛！班主任不在的日子700字篇10班主任不在的日子里，教室顯得有些空曠。陽光透過窗戶灑在課桌上，映出斑駁的光影。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亓奶?，聲音低低的，仿佛在討論著什么。“哎，班主任不在，咱們不可以放松一下？”“放松肯定的，但別太過分，畢竟還有老師在教室里呢。”教室角落的投影儀屏幕上，正在播放著一部紀(jì)錄片。同學(xué)們邊看邊議論，不時(shí)發(fā)出笑聲。這樣的日子，讓人感覺輕松又自在。但輕松并不意味著無所事事。課間操，同學(xué)們依然按照規(guī)定進(jìn)行鍛煉。午餐時(shí)間，大家排隊(duì)買飯，互相幫忙，和諧的氛圍讓人感到溫馨。下午的自習(xí)課，同學(xué)們更加認(rèn)真。有的同學(xué)埋頭做題，有的同學(xué)在預(yù)習(xí)新的課程。偶爾有人提出問題，大家互相討論，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。班主任不在的日子里，同學(xué)們更加珍惜這樣的時(shí)光。他們明白，這樣的日子不會(huì)太多，所以要好好珍惜。而班主任，也在默默關(guān)注著他們，希望他們能夠在這段時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，收獲更多的成長。放學(xué)后，教室里漸漸安靜下來。同學(xué)們整理好書包，告別教室。雖然班主任不在，但他們的心卻更加緊密地聯(lián)系在一起。這樣的日子，雖然短暫，但卻讓人難忘。班主任不在的日子700字篇11陽光透過窗戶灑在教室的每一個(gè)角落，班主任的缺席，仿佛給這間教室?guī)硪环N莫名的寧靜。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻亟徽勚?，有的低頭翻看著課本，有的則在窗邊靜靜地看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。教室的一角，小明正專注地寫著作業(yè)，他的眼神里透露出對(duì)知識(shí)的渴望。他偶爾抬頭看看墻上的時(shí)鐘，似乎在等待班主任的歸來。而此時(shí)，他腦海中浮現(xiàn)出班主任平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班主任總那么嚴(yán)格，對(duì)待學(xué)生既嚴(yán)厲又關(guān)心。她總能準(zhǔn)確地發(fā)覺每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，并用恰當(dāng)?shù)姆绞饺ヒ龑?dǎo)和激勵(lì)。她的課堂氣氛總那么活躍，每一個(gè)問題都能引發(fā)學(xué)生們的思考和討論。課間，班主任總第一個(gè)來到教室，檢查衛(wèi)生，整理桌椅。她總能耐心地幫助學(xué)生解決問題，無論學(xué)習(xí)上的困惑還生活上的煩惱。她的聲音總那么溫柔，卻又不失威嚴(yán)。班主任不在的日子，教室里少那份威嚴(yán)，卻多一份自由。學(xué)生們開始自己管理自己，有的在黑板上寫下今天的作業(yè)，有的則在討論著即將到來的考試。教室的后排，小華正和幾個(gè)同學(xué)圍在一起，他們正在討論著一場(chǎng)即將到來的籃球比賽。他們的臉上洋溢著興奮和期待，仿佛班主任就在他們身邊。班主任不在的日子，課堂上的氣氛也發(fā)生變化。老師開始鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，課堂討論變得更加熱烈。學(xué)生們也變得更加自信，他們敢于提問，敢于表達(dá)。但班主任的缺席也讓一些學(xué)生感到不安。他們擔(dān)心自己會(huì)因此放松要求，擔(dān)心班級(jí)的紀(jì)律會(huì)因此而松懈。但他們也明白，班主任的信任和期待，讓他們有這樣的勇氣。班主任不在的日子，教室里的每一個(gè)角落都充滿變化。但不變的，學(xué)生們對(duì)班主任的尊敬和喜愛。他們期待著班主任的歸來，期待著她再次帶來那充滿活力的課堂。在這班主任不在的日子里，學(xué)生們學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。他們明白，成長的道路上，沒有人可以永遠(yuǎn)陪伴，自己才能成為最堅(jiān)實(shí)的依靠。而班主任，正他們心中永遠(yuǎn)的榜樣。班主任不在的日子700字篇12那天，班主任不在，教室里彌漫著一種特別的氣氛。大家好像都松一口氣，臉上露出輕松的笑容。教室的角落里，小王和小李正在熱烈地討論著昨天晚上的動(dòng)畫片。小王興奮地說：“你看，那個(gè)小怪獸好厲害啊！把那些壞蛋都打敗?！毙±铧c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“啊，我也覺得那個(gè)小怪獸好酷！”突然，教室門被推開，一個(gè)身影走進(jìn)來。大家立刻安靜下來，原來數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師看看大家，笑著說：“班主任不在，大家可得好好表現(xiàn)哦，別讓班主任知道。”大家相視一笑，都點(diǎn)點(diǎn)頭。數(shù)學(xué)老師開始講解數(shù)學(xué)題，教室里又恢復(fù)往日的熱鬧。小王和小李也認(rèn)真聽講，不時(shí)地點(diǎn)頭。下課后，小王和小李一起走出教室。小王說：“今天班主任不在，咱們得好好表現(xiàn)，不能讓老師失望。”小李笑著點(diǎn)頭：“啊，班主任一直都很關(guān)心我們，咱們可得好好珍惜這份關(guān)愛?！卑嘀魅尾辉诘娜兆?，雖然大家放松一些，但并沒有影響到學(xué)習(xí)。相反，大家更加珍惜這份自由，更加努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄冎?，班主任一直都在默默地關(guān)注著他們，期待他們能取得更好的成績。那天，班主任不在的日子，我們感受到友誼、關(guān)愛和責(zé)任。這樣的日子雖然不多，但卻讓人難以忘懷。班主任不在的日子700字篇13班主任不在的日子那天，班主任突然請(qǐng)假。教室里一下變得熱鬧起來，同學(xué)們你一言我一語，氣氛活躍極。我望著窗外，心里卻有點(diǎn)不滋味。記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，班主任在辦公室里嚴(yán)厲地批評(píng)我。那時(shí)候，我心里很難過，覺得班主任太苛刻。但后來，當(dāng)我看到其他同學(xué)也因?yàn)闆]完成作業(yè)被批評(píng)時(shí)，我明白班主任的用心。她為我們好，希望我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長的期望。班主任不在的日子，我忽然發(fā)覺她對(duì)我們有多重要。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容我聽得不太明白，心里有點(diǎn)慌。下課后，我趕緊去找同學(xué)討論，他們也很熱心地幫我解答。雖然班主任不在，但同學(xué)們都互相幫助，讓我感受到集體的溫暖。放學(xué)后，我走在回家的路上，突然聽到一陣笑聲。我抬頭一看，原來一群同學(xué)在玩耍。他們歡快的笑聲，讓我覺得這個(gè)下午變得格外美好。我想起班主任曾經(jīng)告訴我們：“團(tuán)結(jié)就力量。”現(xiàn)在，我深深地體會(huì)到這句話的含義。班主任不在的日子，讓我明白老師的辛苦。她每天早早地來到學(xué)校，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活。她我們成長路上的引路人，我們心中的榜樣。那天晚上，我躺在床上，回想起班主任的種種好處。我想，以后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)班主任的期望。同時(shí)我也要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兊呐惆?，讓我感受到生活的美好。班主任不在的日子，讓我成長許多。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這份成長，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。班主任不在的日子700字篇14同學(xué)們，今天咱們來聊