2025屆高考寫作指導和素材積累：對傳統(tǒng)文化中的道德觀念傳承一、作文題目及材料閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：《論語》中說：“君子喻于義，小人喻于利?！睆娬{了君子重義的道德觀念。材料二：在現(xiàn)代社會中，一些人在追求個人利益的過程中，忽視了道德的約束，導致了一些不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。然而，也有許多人堅守著傳統(tǒng)的道德觀念，如誠實守信、尊老愛幼、樂于助人等，他們的行為不僅溫暖了他人，也為社會傳遞了正能量。請結合材料內容，以高三學生的身份寫一篇文章，參加“傳統(tǒng)文化中的道德觀念傳承”主題征文活動，闡述你對傳統(tǒng)文化中道德觀念傳承的見解。要求:選好角度，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。二、作文材料分析（一）深入剖析材料內涵1.材料一：“君子喻于義，小人喻于利”出自《論語》，這句話體現(xiàn)了儒家思想中對道德的重視。君子明白大義，注重道德和正義，而小人則只看重個人利益。這一觀點強調了道德觀念在個人品質和行為中的重要性，提醒人們在面對利益和道德的選擇時，應以義為先，追求高尚的道德境界。在傳統(tǒng)文化中，這種道德觀念具有深遠的影響，它塑造了中華民族的價值觀和行為準則。2.材料二：現(xiàn)代社會中，一些人在追求個人利益時忽視了道德約束，這反映了當前社會中存在的一些問題。然而，也有許多人堅守傳統(tǒng)道德觀念，他們的行為體現(xiàn)了誠實守信、尊老愛幼、樂于助人等美德。這些美德是傳統(tǒng)文化中道德觀念的重要組成部分，它們在社會生活中發(fā)揮著積極的作用，溫暖著他人，傳遞著正能量。材料二通過對比，突出了傳承傳統(tǒng)文化中道德觀念的重要性和緊迫性。（二）分析關系材料一從傳統(tǒng)文化的角度強調了道德觀念的重要性，材料二則從現(xiàn)代社會的實際情況出發(fā)，指出了傳承傳統(tǒng)文化中道德觀念的必要性。兩者相互呼應，共同說明了傳統(tǒng)文化中的道德觀念在當代社會仍然具有重要的價值和意義，我們應該傳承和弘揚這些道德觀念，以促進社會的和諧發(fā)展。（三）審題注意陷阱1.片面強調傳統(tǒng)文化中的道德觀念，而忽視了其在現(xiàn)代社會中的應用和發(fā)展。我們應該認識到，傳統(tǒng)文化中的道德觀念需要與現(xiàn)代社會的實際情況相結合，才能更好地發(fā)揮其作用。2.脫離材料內容，泛泛而談道德觀念。作文題目要求圍繞傳統(tǒng)文化中的道德觀念傳承展開，因此在寫作過程中，必須緊密結合材料，深入探討傳統(tǒng)文化中的道德觀念在當代社會的傳承和發(fā)展。3.忽視身份和征文要求。作為高三學生，在寫作時應注意語言表達和思考角度要符合學生的身份特點，同時要滿足征文活動的要求，按照題目給定的材料和主題進行寫作。三、立意指導1.傳承傳統(tǒng)道德觀念，塑造美好人格：強調傳統(tǒng)文化中的道德觀念對個人人格塑造的重要性。通過傳承誠實守信、尊老愛幼、樂于助人等道德觀念，培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，成為有道德、有責任感的人。2.弘揚傳統(tǒng)道德，構建和諧社會：探討傳統(tǒng)文化中的道德觀念在構建和諧社會中的作用。只有每個人都傳承和踐行傳統(tǒng)道德觀念，才能減少社會矛盾，促進社會的和諧穩(wěn)定。3.傳統(tǒng)道德觀念與現(xiàn)代社會的融合：思考如何將傳統(tǒng)文化中的道德觀念與現(xiàn)代社會的發(fā)展相結合，使其在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的活力。例如，在市場經濟環(huán)境下，如何堅持誠實守信的道德原則；在老齡化社會中，如何弘揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德等。4.以傳統(tǒng)道德為基石，引領時代風尚：闡述傳統(tǒng)道德觀念對時代風尚的引領作用。通過傳承和弘揚傳統(tǒng)道德觀念，推動社會形成良好的道德風尚，提高整個社會的文明程度。5.傳承道德觀念，擔當時代責任：結合當代青年的時代責任，論述傳承傳統(tǒng)文化中道德觀念的重要性。青年學生作為時代的主力軍，應該自覺傳承和踐行傳統(tǒng)道德觀念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。四、標題范例參考1.《傳承道德之光，照亮時代之路》2.《弘揚傳統(tǒng)美德，構建美好社會》3.《傳統(tǒng)道德：現(xiàn)代社會的精神基石》4.《讓傳統(tǒng)道德觀念在新時代綻放光彩》5.《傳承傳統(tǒng)道德，擔當時代使命》6.《以傳統(tǒng)道德為翼，翱翔時代天空》7.《堅守傳統(tǒng)道德，書寫時代華章》8.《傳統(tǒng)道德觀念：心靈的燈塔》五、名言名句1.“德不孤，必有鄰。”——《論語·里仁》：這句話強調了有道德的人不會孤單，一定會有志同道合的人與之相伴。適用于論述傳承傳統(tǒng)道德觀念能夠吸引他人共同踐行，形成良好的社會氛圍。2.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！薄墩撜Z·述而》：體現(xiàn)了君子的品德高尚，胸懷寬廣，而小人則常常心懷憂慮?？捎糜趯Ρ日f明傳承傳統(tǒng)道德觀念能夠培養(yǎng)人們的高尚品質和積極心態(tài)。3.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！薄度龂尽な駮は戎鱾鳌罚哼@句話提醒人們不要因為壞事較小就去做，也不要因為好事較小就不去做。在論述傳承傳統(tǒng)道德觀念時，可強調要從點滴小事做起，積善成德。4.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！薄睹献印ち夯萃跎稀罚罕磉_了尊敬自己的長輩，也要尊重別人的長輩；愛護自己的晚輩，也要愛護別人的晚輩的思想?？捎糜陉U述傳統(tǒng)道德觀念中尊老愛幼的重要性及在現(xiàn)代社會的傳承。5.“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃?！薄吨芤住だぁの难浴罚赫f明積累善行的家庭會有更多的福慶，積累惡行的家庭會有更多的災禍。強調了傳承傳統(tǒng)道德觀念對個人和家庭的積極影響。6.“人而無信，不知其可也?！薄墩撜Z·為政》：指出一個人如果沒有信用，就不知道他還能做什么。適用于強調誠實守信是傳統(tǒng)道德觀念的重要內容，也是現(xiàn)代社會交往的基本準則。六、經典事例1.信義兄弟：孫水林、孫東林兄弟倆每年都會在年前給農民工結清工錢。2010年春節(jié)前夕，哥哥孫水林為趕在年前給農民工結清工錢，在返鄉(xiāng)途中遭遇車禍遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天，將工錢送到了農民工的手中。兄弟倆的誠信之舉，感動了無數(shù)人，他們用實際行動詮釋了誠實守信的傳統(tǒng)道德觀念。2.最美孝心少年：這些少年在面對家庭的困難和變故時，依然堅守著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。他們用稚嫩的肩膀挑起家庭的重擔，照顧長輩，努力學習。他們的事跡傳遞了正能量，讓人們看到了傳統(tǒng)道德觀念在現(xiàn)代社會的傳承和發(fā)揚。3.志愿者服務：在各種社會活動和災難救援中，志愿者們不計個人得失，樂于助人，奉獻自己的時間和精力。他們的行為體現(xiàn)了傳統(tǒng)道德觀念中的助人為樂精神，為社會帶來了溫暖和希望。4.道德模范：各地評選出的道德模范，他們在各自的崗位和生活中，踐行著傳統(tǒng)道德觀念。有的見義勇為，有的敬業(yè)奉獻，有的誠實守信，他們的事跡成為了社會的榜樣，激勵著更多的人傳承和弘揚傳統(tǒng)道德觀念。5.傳統(tǒng)文化進校園活動：許多學校開展了傳統(tǒng)文化進校園活動，通過開設傳統(tǒng)文化課程、舉辦傳統(tǒng)文化講座和活動等形式，讓學生們了解和學習傳統(tǒng)文化中的道德觀念。例如，學習《弟子規(guī)》《三字經》等經典，培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和行為習慣。6.家風傳承：一些家庭注重家風建設，將尊老愛幼、誠實守信、勤勞節(jié)儉等傳統(tǒng)道德觀念融入到家庭生活中，通過言傳身教，讓下一代傳承良好的家風和道德觀念。七、范文范文一：傳承傳統(tǒng)道德，點亮時代之光《論語》有云：“君子喻于義，小人喻于利?！边@句話深刻地揭示了傳統(tǒng)道德觀念中對義的重視。在中華民族的傳統(tǒng)文化中，道德觀念一直是核心價值之一，它如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。在當今社會，傳承傳統(tǒng)文化中的道德觀念，具有重要的現(xiàn)實意義。傳承傳統(tǒng)道德觀念，有助于塑造個人的品德修養(yǎng)。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本準則。在現(xiàn)代社會，誠信的重要性愈發(fā)凸顯。一個誠實守信的人，能夠贏得他人的信任和尊重，在社會中立足。例如，信義兄弟孫水林、孫東林，為了給農民工結清工錢，哥哥孫水林不幸車禍遇難，弟弟孫東林強忍悲痛，在大年三十前一天將工錢送到農民工手中。他們的誠信之舉，感動了無數(shù)人，也為我們樹立了榜樣。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了對長輩的尊重和對晚輩的關愛。在家庭中，尊老愛幼能夠營造和諧的家庭氛圍；在社會中，尊老愛幼能夠促進社會的和諧發(fā)展。我們應該向那些最美孝心少年學習，他們在面對家庭困難時，依然堅守著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，用實際行動詮釋了道德的力量。傳承傳統(tǒng)道德觀念，有利于構建和諧社會。在社會交往中，樂于助人是一種高尚的道德品質。當我們幫助他人時，不僅能夠給他人帶來溫暖和希望，也能夠讓自己感受到快樂和滿足。志愿者們的無私奉獻，就是樂于助人的生動體現(xiàn)。他們在各種社會活動和災難救援中，不計個人得失，為需要幫助的人提供幫助，傳遞著正能量。此外，敬業(yè)奉獻也是一種重要的道德觀念。在工作中，我們應該認真負責，盡心盡力地做好自己的本職工作。許多道德模范就是在自己的崗位上默默奉獻，用實際行動詮釋著敬業(yè)精神。他們的事跡激勵著我們，讓我們明白只有每個人都盡職盡責，社會才能更加美好。傳承傳統(tǒng)道德觀念，需要我們將其與現(xiàn)代社會相結合，創(chuàng)新傳承方式。隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)文化中的道德觀念也需要與時俱進，不斷創(chuàng)新傳承方式。我們可以利用現(xiàn)代信息技術，如互聯(lián)網、社交媒體等，傳播傳統(tǒng)道德觀念。通過制作短視頻、發(fā)布文章等形式，讓更多的人了解和認識傳統(tǒng)道德觀念。同時，我們也可以將傳統(tǒng)道德觀念融入到教育中，通過學校教育、家庭教育等多種途徑，培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。例如，學?？梢蚤_設傳統(tǒng)文化課程，讓學生學習經典著作，了解傳統(tǒng)道德觀念的內涵；家庭可以注重家風建設，通過言傳身教，讓孩子從小養(yǎng)成良好的道德習慣。作為高三學生，我們肩負著傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的歷史使命。我們應該從自身做起，積極學習傳統(tǒng)文化中的道德觀念，提高自己的品德修養(yǎng)。在日常生活中，我們要踐行誠實守信、尊老愛幼、樂于助人等傳統(tǒng)美德，用實際行動影響身邊的人。同時，我們也要積極參與社會實踐活動，宣傳傳統(tǒng)道德觀念，為構建和諧社會貢獻自己的力量。讓我們傳承傳統(tǒng)道德觀念，點亮時代之光，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會煥發(fā)出新的活力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大的精神動力。范文二：弘揚傳統(tǒng)道德，共建美好家園在中華民族的悠久歷史中，傳統(tǒng)道德觀念如璀璨明珠，閃耀著智慧與人性的光輝。“君子喻于義，小人喻于利”，這句《論語》中的名言，深刻地揭示了道德的重要性。在當今社會，弘揚傳統(tǒng)道德觀念，對于個人的成長、社會的和諧以及國家的發(fā)展都具有至關重要的意義。傳統(tǒng)道德觀念是個人修身立德的基石。誠實守信是做人的根本，一個誠實守信的人，能夠贏得他人的尊重和信任，在社會中立足。古有商鞅立木為信，通過徙木立信的方式，樹立了秦國政府的威信，為秦國的崛起奠定了基礎。今有信義兄弟孫水林、孫東林，堅守誠信，生死接力，為農民工按時發(fā)放工錢，用行動詮釋了誠信的價值。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了人類的善良和溫情。黃香溫席、臥冰求鯉等故事，傳頌著古人尊老愛幼的佳話。在現(xiàn)代社會，我們也看到了許多尊老愛幼的典范，他們用實際行動傳遞著溫暖和關愛。樂于助人是一種高尚的品德，它能夠讓我們的社會變得更加美好。雷鋒同志樂于助人的精神，影響了一代又一代人，他的事跡成為了中華民族的寶貴精神財富。傳統(tǒng)道德觀念是社會和諧發(fā)展的保障。一個社會如果缺乏道德的約束，就會陷入混亂和無序。在現(xiàn)代社會中，一些人過于追求個人利益，忽視了道德的規(guī)范，導致了一系列社會問題的出現(xiàn)。例如，一些商家為了追求利潤，不惜制假售假，損害了消費者的利益；一些人在人際交往中缺乏誠信，導致人際關系的緊張和冷漠。因此，我們需要弘揚傳統(tǒng)道德觀念，加強道德建設，提高人們的道德素質，營造一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。只有在這樣的社會環(huán)境中，人們才能感受到幸福和安全，社會才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。傳統(tǒng)道德觀念是國家繁榮昌盛的支撐。一個國家的繁榮昌盛，離不開國民的道德素質。只有當每個公民都具備了良好的道德品質，國家才能凝聚起強大的力量，實現(xiàn)民族的偉大復興。在歷史上，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，正是因為我們有著深厚的道德底蘊。在當今時代，我們更應該弘揚傳統(tǒng)道德觀念，培養(yǎng)具有高尚品德的社會主義建設者和接班人。只有這樣，我們才能實現(xiàn)國家的富強、民主、文明、和諧，讓中華民族屹立于世界民族之林。為了弘揚傳統(tǒng)道德觀念，我們需要從多個方面入手。首先，要加強教育宣傳。學校是道德教育的主陣地，應該將傳統(tǒng)道德觀念納入教育體系，通過課堂教學、主題活動等形式，讓學生從小樹立正確的道德觀念。同時，社會各界也應該通過各種媒體渠道，廣泛宣傳傳統(tǒng)道德觀念，營造良好的輿論氛圍。其次，要注重實踐養(yǎng)成。道德觀念的形成不僅僅是理論上的學習，更需要在實踐中不斷踐行。我們應該鼓勵