第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE人物素描與性格分析作文8篇范文人物素描與性格分析作文第1篇在那個(gè)陽光明媚的午后，我漫步在街頭，無意間被一扇半掩的木門吸引。透過縫隙，我看到一個(gè)身影，那一個(gè)老人，背對(duì)著陽光，坐在一張陳舊的搖椅上。我忍不住走近，想一探究竟。老人穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)布衫，頭發(fā)花白，臉上布滿歲月的痕跡。他的眼神平靜而深邃，仿佛能看穿人心。我坐在他身旁，他轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我：“小伙子，你叫什么名字？”我回答他的問題，他接著說：“我姓李，這里我的小屋。每天，我都會(huì)在這里靜靜地坐著，看看外面的世界。”我看著老人，心中涌起一股莫名的情感。他身上的衣服，雖然簡(jiǎn)陋，卻透露出一種樸素的美。我注意到他的手，那一雙布滿老繭的手，粗糙而有力。我想，這雙手一定經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨。突然，一陣微風(fēng)吹過，吹散周圍的落葉。我聽到樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著什么。我閉上眼睛，感受著微風(fēng)拂過臉頰，那一種說不出的舒適。李老人似乎感受到我的心情，他輕聲說：“你知道嗎，這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的故事。有些故事，可能很平凡，但它們都值得被記錄下來?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗自思忖，難道他在暗示我，他的故事也值得被記錄嗎？李老人繼續(xù)說：“我曾經(jīng)年輕過，也曾經(jīng)有過夢(mèng)想。但后來，生活讓我懂得，有些東西，無法改變的。”我看著他，突然意識(shí)到，他其實(shí)在告訴我，他的故事，一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于歲月的故事。那一刻，我明白，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都有自己的性格。而那些看似平凡的故事，其實(shí)蘊(yùn)含著無盡的智慧。從此，我開始關(guān)注身邊的人，關(guān)注他們的故事，關(guān)注他們的性格。因?yàn)槲颐靼?，每一個(gè)故事，都生活的縮影，每一個(gè)性格，都生命的獨(dú)特印記。人物素描與性格分析作文第2篇她，身姿挺拔，長(zhǎng)發(fā)披肩，一雙明亮的眼睛透露出堅(jiān)定的光芒。她，就我的好友小雅，一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、充滿活力的女孩。小雅熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)籃球。每當(dāng)課余時(shí)間，她都會(huì)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水。有一次，學(xué)校舉辦籃球比賽，小雅作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們班級(jí)的籃球隊(duì)奮力拼搏。在比賽過程中，她不顧傷痛，勇往直前，最終帶領(lǐng)我們?nèi)〉脛倮Ｄ且豢?，她臉上洋溢著勝利的喜悅，讓我感受到她的?jiān)韌和毅力。生活中的小雅，總樂觀向上。她善于發(fā)覺生活中的美好，用自己的熱情去感染身邊的人。有一次，我因?yàn)橐患∈滦那榈吐?，小雅主?dòng)找我談心，用她那獨(dú)特的幽默感讓我重新振作起來。她說：“人生就像一場(chǎng)籃球賽，有輸有贏，關(guān)鍵要保持樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)?！边@句話讓我深受啟發(fā)，從此，我學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種困難。小雅性格直率，敢愛敢恨。她對(duì)待朋友真誠(chéng)、熱情，從不拐彎抹角。在她身上，我看到一個(gè)勇敢追求自己夢(mèng)想的女孩。大學(xué)畢業(yè)后，她毅然決然地選擇自己熱愛的專業(yè)，投身于教育事業(yè)。她用自己的知識(shí)和熱情，為學(xué)生們傳授知識(shí)，播種希望。在我看來，小雅一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、充滿活力的女孩。她用自己的行動(dòng)詮釋人生的真諦，讓我明白什么勇敢，什么堅(jiān)持。她我人生中的一位良師益友，我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，努力成為一個(gè)像她一樣勇敢、堅(jiān)韌的人。人物素描與性格分析作文第3篇我有一個(gè)好朋友，叫小明。他長(zhǎng)得胖乎乎的，一雙大眼睛，笑起來眼睛彎成月牙兒，可愛極。小明個(gè)熱心腸的人。記得有一次，我生病，不能去學(xué)校。小明知道后，立刻跑來我家，幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程。他耐心地給我講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到我完全明白為止。那時(shí)候，我覺得小明就像我的小太陽，給我?guī)頊嘏拖Ｍ?。小明也很勇敢。有一次，我們學(xué)校舉行一場(chǎng)籃球比賽，小明隊(duì)伍里的主力。在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)方球員不小心撞到小明，他摔倒在地，手臂受傷。但小明并沒有放棄，他忍著疼痛，堅(jiān)持打完比賽。我們隊(duì)贏得勝利，小明成我們心中的英雄。小明還個(gè)很有趣的人。他總能講出許多笑話，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，放松心情。有一次，他講一個(gè)關(guān)于“烏鴉喝水”的笑話，逗得我們捧腹大笑。我喜歡和小明做朋友，因?yàn)樗o我?guī)砜鞓泛陀職狻Ｎ蚁嘈?，在未來的日子里，我們?huì)一起度過更多美好的時(shí)光。人物素描與性格分析作文第4篇在繁華的都市中，有一個(gè)名叫林浩的年輕人。他個(gè)子不高，但眼神堅(jiān)定，嘴角總掛著溫和的微笑。林浩性格內(nèi)向，不善言辭，但他對(duì)生活充滿熱情，對(duì)朋友忠誠(chéng)可靠。林浩從小就對(duì)音樂有著濃厚的興趣。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他總會(huì)拿起吉他，輕輕彈奏那些深情的旋律。那些音符，仿佛他內(nèi)心的獨(dú)白，傾訴著他的喜怒哀樂。大學(xué)畢業(yè)后，林浩進(jìn)入一家廣告公司工作。雖然工作繁忙，但他從未放棄過對(duì)音樂的追求。下班后，他常常去酒吧駐唱，用歌聲溫暖那些疲憊的心靈。林浩的朋友小楊說：“浩子，你這么努力，為什么不去參加一些比賽呢？”林浩笑笑，回答道：“我覺得，音樂不用來比賽的，而用來傳遞情感的。只要能讓別人因?yàn)槲业母杪暥械娇鞓?，我就滿足?！庇幸惶欤趾圃诰瓢神v唱時(shí)，遇到一個(gè)叫小夢(mèng)的女孩。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼神清澈，笑容甜美。兩人一見如故，很快成為好朋友。小夢(mèng)對(duì)林浩的音樂才華十分欣賞，她鼓勵(lì)林浩去參加一個(gè)即將舉辦的原創(chuàng)音樂比賽。林浩猶豫一下，最終還答應(yīng)。為備戰(zhàn)比賽，林浩和小夢(mèng)一起創(chuàng)作一首歌曲。他們把彼此的故事融入其中，用音符和歌詞表達(dá)對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬。比賽的那一天，林浩站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下座無虛席的觀眾，心中充滿緊張和期待。當(dāng)他開始唱起那首歌曲時(shí)，所有的情緒都音符流淌出來，感染在場(chǎng)的每一個(gè)人。最終，林浩憑借這首歌曲獲得比賽的一等獎(jiǎng)。當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過那個(gè)沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí)，他心中充滿感激。他知道，這個(gè)獎(jiǎng)杯不僅僅對(duì)他音樂才華的認(rèn)可，更對(duì)他堅(jiān)持夢(mèng)想的肯定。從此，林浩的音樂之路越走越寬廣。他用自己的歌聲，溫暖無數(shù)人的心靈。而那些陪伴他走過的人，也成為他人生中最寶貴的財(cái)富。人物素描與性格分析作文第5篇這題目“人物素描與性格分析”，聽起來不有點(diǎn)兒學(xué)術(shù)味兒？不過別擔(dān)心，我來給你聊聊，就像咱們倆聊天兒一樣。比如說，咱們班上的小明，他可個(gè)典型的“學(xué)霸”哦。每次上課，他總早早地坐在第一排，眼睛瞪得大大的，認(rèn)真聽講。課間休息的時(shí)候，他不在翻書，就在做題。別看他平時(shí)不茍言笑的，但一到考試，那分?jǐn)?shù)就刷刷刷往上躥。記得有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他竟然拿個(gè)全市第一，全班都驚呆！再說說小紅吧，她可我們班的“開心果”。每天上課，她總笑瞇瞇的，時(shí)不時(shí)還來個(gè)搞笑的小段子，逗得大家哈哈大笑。別看她成績(jī)一般般，但她的人緣好得不得。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)生病，她主動(dòng)留下來照顧，還給他帶去熱騰騰的湯。那份細(xì)心和體貼，真讓人感動(dòng)。還有那個(gè)小剛，他個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”。每次體育課，他總跑在最前面，揮汗如雨。他的球技也得，籃球、足球樣樣精通。記得有一次校運(yùn)會(huì)，他拿個(gè)跳遠(yuǎn)冠軍，全班都為他歡呼。每個(gè)人都獨(dú)一無二的，就像他們的性格一樣。咱們要學(xué)會(huì)欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，也要包容他們的不足。這樣，我們的班級(jí)才會(huì)更加和諧、美好。你說呢？人物素描與性格分析作文第6篇人物素描與性格分析，這事兒說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。就像咱們平時(shí)聊天，看到一個(gè)人，就能大概猜出他個(gè)啥性格。我以前就遇到過這么個(gè)人，叫小王。小王長(zhǎng)得挺普通的，但每次看到他，總能感覺到一股子熱情。記得有一次，我們公司組織去爬山，小王那股子積極性，簡(jiǎn)直。他不僅自己帶很多水，還幫大家背東西，一路上還給大家講笑話，逗得大家哈哈笑。那時(shí)候，我就覺得，這小子性格真好，熱情又熱心。再說說我的好朋友小張吧。小張呢，長(zhǎng)得斯斯文文的，有點(diǎn)兒內(nèi)向。記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)過生日，大家都在熱鬧，小張卻一個(gè)人坐在角落里，默默地吃著自己的蛋糕。我當(dāng)時(shí)覺得，這孩子不有什么心事啊？后來，我主動(dòng)找他聊天，才知道他只不喜歡熱鬧。但小張雖然內(nèi)向，卻個(gè)很有責(zé)任心的人。每次考試，他總能幫我們復(fù)習(xí)，我們順利通過考試。說到這，我還想起一個(gè)故事。有個(gè)叫阿甘的人，他智商不高，但性格卻特別單純善良。他一路走來，雖然遇到很多困難，但始終堅(jiān)持自己的信念，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我們，性格有時(shí)候比智商更重要。所以說，人物素描與性格分析，其實(shí)就在我們身邊。只要我們用心去觀察，用心去感受，就能發(fā)覺每個(gè)人的獨(dú)特魅力。就像我身邊的朋友，他們雖然性格各異，卻都讓我感受到生活的美好。人物素描與性格分析作文第7篇嗨，同學(xué)們，今天我要給大家分享一個(gè)有趣的同學(xué)故事，標(biāo)題“陽光男孩李明”。咱們班的李明，真?zhèn)€陽光男孩。他長(zhǎng)得高高的，一笑起來，眼睛就彎成月牙兒，特別好看。他性格開朗，就像春天的陽光，總能讓人心情愉快。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)摔倒，李明趕緊跑過去，小心翼翼地扶起他，還拿出自己的紙巾給他擦干凈膝蓋上的泥土。那時(shí)候，李明就像個(gè)小大人一樣，特別讓人心疼。在學(xué)習(xí)上，李明也一把好手。他不僅自己成績(jī)優(yōu)秀，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)題做不出來，他就在課間休息的時(shí)候，耐心地給我講解好半天。看著他認(rèn)真的樣子，我覺得他就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。李明還個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，學(xué)校的籃球比賽，他總積極參與。有一次，他帶領(lǐng)我們班贏得年級(jí)籃球賽的冠軍，大家歡呼雀躍，那場(chǎng)面真太激動(dòng)！這就我眼中的李明，一個(gè)陽光、熱心、有愛心的男孩。他就像陽光一樣，給我們帶來溫暖和希望。同學(xué)們，你們身邊有這樣的陽光男孩嗎？我們一起向他學(xué)習(xí)，傳遞正能量吧！人物素描與性格分析作文第8篇嗨，大家好！今天我要和大家聊聊一個(gè)有趣的話題——人物素描與性格分析。你知道嗎，每個(gè)人都一本有趣的書，只要我們用心去讀，就能發(fā)覺他們獨(dú)特的性格和故事。比如說，我有一個(gè)朋友叫小明，他個(gè)大大咧咧的人。每次見到他，他總笑得合不攏嘴，就像一個(gè)陽光少年。他的性格直爽，有什么說什么，從不拐彎抹角。記得有一次，我們一起去爬山，他看到一個(gè)小姑娘摔倒，二話不說就上前幫忙，那樣子真讓人感動(dòng)。再來說說我的另一位朋友小麗，她個(gè)細(xì)心體貼的人。她的性格溫柔，總關(guān)心身邊的人。記得有一次，我生病，她特意買藥和水果來看我，那時(shí)候我真感動(dòng)得想哭。還有我的爸爸，他