525全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書525全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書「篇一」一、活動(dòng)背景為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)，關(guān)心、理解、幫助有心理健康困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)建促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促使大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，響應(yīng)學(xué)校心理健康月的活動(dòng)，現(xiàn)代教育學(xué)院將于十月份，由院舉辦一系列心理健康活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：健身健心，放飛心靈三、活動(dòng)宗旨在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)我院學(xué)生的心理健康教育，從而使新生更快適應(yīng)大學(xué)新生活，同時(shí)也一定程度加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。四、活動(dòng)開展（一）活動(dòng)時(shí)間：10月x日至10月x日（二）活動(dòng)地點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室（三）活動(dòng)內(nèi)容：第一場(chǎng)：組織全院20xx級(jí)學(xué)生觀看心理電影；第二場(chǎng)：各班組織心理團(tuán)體游戲（四）宣傳方式：海報(bào)宣傳（五）活動(dòng)準(zhǔn)備前期：1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳2、各班班長(zhǎng)及心理委員通知班級(jí)同學(xué)3、準(zhǔn)備電影期間：1、準(zhǔn)時(shí)舉行活動(dòng)并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序2、照相片為活動(dòng)做記錄后期：1、打掃教室2、各班心理委員交流總結(jié)3、寫報(bào)告做活動(dòng)總結(jié)（六）活動(dòng)流程1、心理電影展播1）10月x日晚上7：30現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室播放電影《舞出我人生2》2）觀影目的：通過青春類影片的特點(diǎn)，抓住青年學(xué)生的心理特征，從年輕人的視角探求夢(mèng)想的真諦，追尋心靈的寧靜。在觀看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對(duì)未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。2、團(tuán)體心理活動(dòng)10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行具體游戲內(nèi)容：見附件1五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)，報(bào)紙共計(jì)3元，便利貼4包10元，紙抽4包32元；共計(jì)：45元六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者1、活動(dòng)參與者：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：1）策劃：李冬珊；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理1班2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體1班3）聯(lián)絡(luò)：劉猛；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理2班4）文書：韓丹；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)1班5）理論：看召草；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體2班6）組織：喜蘭；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)2班七、資源需要教室、多媒體、相機(jī)、報(bào)紙、紙抽、海報(bào)紙、便利貼附件1：團(tuán)體心理輔導(dǎo)策劃方案（一）團(tuán)體名稱：贏在起跑線（二）團(tuán)體性質(zhì)：結(jié)構(gòu)式封閉式發(fā)張性團(tuán)體（三）團(tuán)體規(guī)模：由40人左右組成的班集體（四）參加對(duì)象：20xx級(jí)大一新生。希望組員有盡快融入新集體的意愿，性格友善、坦誠，能夠大膽發(fā)言。（五）團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)：時(shí)間：10月x日晚7：30地點(diǎn)：現(xiàn)代教育學(xué)院各班晚自習(xí)教室（六）團(tuán)體目標(biāo)：幫助剛進(jìn)大學(xué)校門的大一新生認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整心態(tài)，更好的融入新集體中，從而增強(qiáng)班集體的凝聚力。（七）理論依據(jù)：1、團(tuán)體心理學(xué)關(guān)于群體的研究，如果成員之間有了?；バ?，團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。2、馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團(tuán)體可以滿足人社交的需要，歸屬的餓需要和愛的需要。3、按照埃里克森的心理發(fā)展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現(xiàn)為自我認(rèn)識(shí)不全面、不客觀、自我目標(biāo)不明確，自我與環(huán)境適應(yīng)不良，由此導(dǎo)致了自我認(rèn)識(shí)偏差、自卑、人際關(guān)系不良，生涯規(guī)劃不明等一系列迷失性問題，主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、自我封閉、迷茫、戀愛關(guān)系的不適應(yīng)等。同時(shí)，新生剛走進(jìn)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，遠(yuǎn)離了朋友和家庭。心中的孤獨(dú)和失落、未來生活的不確定性都會(huì)讓他們心理缺失，引發(fā)焦慮和放任行為，對(duì)此的急時(shí)正確引導(dǎo)和排解，有助于新生更快更好的立根于大學(xué)這快良田，讓自己的心理和人格積極健康的發(fā)展。525全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書「篇二」一活動(dòng)背景5月25日是我國(guó)的全國(guó)大學(xué)生心理健康日5.25取諧音我愛我一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。二活動(dòng)宗旨在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。三策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會(huì)贊助單位：大學(xué)生精英論壇四活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日五活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院校區(qū)六活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。七活動(dòng)目的：a.配合全國(guó):五二五心理健康教育日的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。b.加強(qiáng)校企合作c.以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。d.加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。e.擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。八活動(dòng)主題（一）a.5.25我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動(dòng)。b.心語傳遞給他人的祝福。c.對(duì)5.25的理解1.時(shí)間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福2.地點(diǎn)：行政樓前3.道具：孔明燈（二）a.大學(xué)生心理健康調(diào)查b.趣味心理測(cè)試c.發(fā)送《心理健康知識(shí)手冊(cè)》（三）心理健康影片賞析1.時(shí)間：5.252.多媒體教室（四）心理健康知識(shí)講座1.時(shí)間：5.242.地點(diǎn)：多媒體教室九．文藝晚會(huì)1.時(shí)間：5月25日2.地點(diǎn)：行政樓前十．活動(dòng)宣傳1.前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)（注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告）2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳3.學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣傳中期：布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。4.晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣傳十一效果預(yù)測(cè)：此次活動(dòng)預(yù)計(jì)包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參加與觀看。數(shù)以萬計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。十二活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位：學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。十三經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1.服裝道具租借3502.舞臺(tái)及音像租借費(fèi)150元。4.宣傳成本：宿舍海報(bào)5.行政樓海報(bào)50元6.條幅100元7.孔明燈50元8.現(xiàn)場(chǎng)攝影照片沖洗50元9.幸運(yùn)觀眾禮品150元10.鮮花150元11.請(qǐng)柬及節(jié)目單費(fèi)100元12.其他費(fèi)用200元共計(jì)：1500元十四贊助方式：現(xiàn)金（可由多家商家聯(lián)合贊助）注意：1：策劃書不懂部分與策劃部及時(shí)溝通聯(lián)系。2：文藝晚會(huì)各部門相互配合，全體人員對(duì)待來賓要有禮貌。3：主持人的選拔。525全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書「篇三」一、大賽主題：傾聽·互助·成長(zhǎng)二、參賽要求：以班級(jí)為單位，每班報(bào)送1-2個(gè)心理情景劇劇目參賽（大一大二每班必須出一個(gè)劇目，歡迎其他年級(jí)積極參加）。三、參賽作品要求：1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心路歷程，營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理困擾。2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂、ppT等的應(yīng)提前準(zhǔn)備。3、每個(gè)參賽作品的表演時(shí)間須嚴(yán)格控制在10-1分鐘。四、具體時(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間：月日（請(qǐng)各班班長(zhǎng)將“附2”于月日17：00前將電子報(bào)名表發(fā)送至郵箱：）比賽時(shí)間：初賽：月7日-8日復(fù)賽：月14日-1日決賽：月2日（如有變動(dòng)另行通知）五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽共設(shè)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯。同時(shí)，晉級(jí)前六強(qiáng)的班級(jí)將有機(jī)會(huì)代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。心理情景劇要求：一、節(jié)目形式：音樂劇，話劇，小品二、節(jié)目要求：1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時(shí)間嚴(yán)格控制在1分鐘以內(nèi))2、鼓勵(lì)自編自導(dǎo)自演3、盡量減少舞臺(tái)背景的轉(zhuǎn)換,道具自備4、節(jié)目新穎,有意義,有亮點(diǎn),出彩使用普通話對(duì)白,注意控制語速(特殊劇本要求除外)三、主題要求:與校園生活相關(guān)，圍繞大學(xué)生突現(xiàn)的心理問題；內(nèi)容必須積極向上，倡導(dǎo)大學(xué)生積極健康的心理衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制和克服不良心理行為。內(nèi)容要求為大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象。如：1、人際交往人際困難(家長(zhǎng),老師,同學(xué),學(xué)會(huì)拒絕的方面)2、學(xué)習(xí)與考試，學(xué)業(yè)困擾3、擇業(yè)與就業(yè)問題，就業(yè)壓力(人生價(jià)值觀)4、戀愛問題，情感糾葛5、網(wǎng)絡(luò)問題，網(wǎng)絡(luò)成癮6、適應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問題7、情緒問題8、珍惜生命四、表演要求：表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫心理問題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。五舞臺(tái)背景要求：可自主布置道具、背景音樂，要求準(zhǔn)備ppT，襯托該劇主題。心理情景劇評(píng)分細(xì)則本次比賽評(píng)分采取滿分100分制。（一）表演內(nèi)容（0分）主題明確，能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）原創(chuàng)作品（10分）（二）語言表現(xiàn)（20分）角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）脫稿并熟練表演(分)（三）表演能力（20分）表演自然不拘謹(jǐn)，體態(tài)大方得體，臺(tái)風(fēng)端正（10分）演員配合默契，舞臺(tái)結(jié)構(gòu)分明，音樂背景使用恰當(dāng)（10分）（四）受歡迎程度（20分）后援團(tuán)人數(shù)一定，有明顯的標(biāo)志，方便評(píng)委打分（10分）除去后援團(tuán)的其他觀眾，對(duì)該劇的支持度和現(xiàn)場(chǎng)氣氛（10分）（五）創(chuàng)意（10分）道具運(yùn)用得當(dāng)，表演有創(chuàng)意（10分）525全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書「篇四」一、活動(dòng)主題：“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開始，生命因你綻放二、活動(dòng)宗旨1、為宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日--6月5日四、活動(dòng)要求1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)