2024年中考二模 模擬卷 語文(上海卷)(參考答案及評分標準)_第1頁
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2024年中考第二次模擬考試(上海卷)語文·參考答案一、古詩文(35分)(一)默寫與運用。(13分)【答案】身世浮沉雨打萍稻花香里說豐年故不為茍得也千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(二)閱讀下面短文,完成下面小題(22分)【答案】2.等到C(不久)居住停留;處在或處在……地方。3.示例:昔者之舉/豈以為己利哉/同其退不同其進可也(或:昔者之舉豈以為己利哉/同其退不同其進/可也)4.示例:詩人展開奇特的想象,希望有人讓琴曲模擬滁州幽谷中的泉水,在琴聲中展現(xiàn)深夜泉水淙淙流動的美妙聲音。這樣有聲有色的情境表達了詩人對滁州生活的深切懷念,而“誰與”的疑問中又傳遞出知音難覓的孤寂。5.示例:從“當日辛勤皆手植”“野老猶能說醉翁”詩句中,可以了解到歐陽修在滁州任職不辭辛勞親自植樹,而山野老人仍惦記著他,可見當時的太守與民眾之間的魚水深情。他奉使河東時提議分兵駐守保存麟州,使民得以安居。這些地方都可以推斷出他的政治理想是與民同樂或為民謀利。6.示例:①奉使河東時提議分兵駐守保存麟州富有謀略、關愛百姓(或:①推辭范仲淹的舉薦②淡泊名利)7.示例一:歐陽修的英魂靈氣,決不會隨遺體腐敗消亡,而會長存箕山之旁、潁水之濱。示例二:歐陽修的英魂靈氣,決不會隨遺體腐敗消亡,而會像史上有名的許由一樣,精神長存天地間,千秋永流傳。二、現(xiàn)代文(35分)(一)閱讀下文,完成下面小題。(16分)【答案】8.A9.B10.(1)人工智能存在風險

(2)人工智能的有效治理11.①各國秉持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀;②堅持發(fā)展和安全并重的原則;③通過對話與合作凝聚共識,構建開放、公正、有效的治理機制;④共同促進全球人工智能健康有序安全發(fā)展,確保人工智能始終朝著有利于人類文明進步的方向發(fā)展。(二)閱讀下文,完成下面小題。(19分)【答案】12.①用銀河的“極盡美好”烘托煙花的浪漫美好;②用銀河的“迢遙”“縹緲”與“流落在人間”的煙花作對比,突出煙花的真實美;③結構上,用銀河引起下文對煙花的描寫;④用美麗的銀河吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣,為文章增添詩情畫意。(答出三點即可)13.離別(禮物)豁達(樂觀)經(jīng)年之后牽念(深愛)14.元宵之夜?jié)M街的彩燈像春風吹開了千樹萬樹的花朵,閃爍的煙火像春風吹落了滿天的繁星。此句與“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”一樣,都運用了比喻的修辭手法,想象奇美,并未直接點出“燈火”二字,但已借紛繁花雨形象地渲染了元宵之夜的歡騰(溫馨、柔情)氣氛。15.示例一:“曾有煙花一瞬”中的那一瞬煙花指的是幼年時祖父給“我”放的煙花;“曾有”意味著現(xiàn)在已經(jīng)失去,抒發(fā)了“我”對當年在故鄉(xiāng)放煙花的留戀以及對祖父的懷念。示例二:“曾有煙花一瞬”文中指小時候在家鄉(xiāng)祖父帶我燃放煙花,體驗到了煙花瞬間的美和無比快樂的親情。后來到了城市,再也沒燃過煙花,流露了作者對曾經(jīng)美好的留戀。長大后,逐漸懂得了“煙花易冷,人事易分”,但溫情常在,表達了作者對身邊知心人的珍惜。示例三:“曾有煙花一瞬”指美好的事物總是短暫易逝的,表達對生命中某些美好時刻的留戀。作者意識到人生總會有新的相聚和欣喜,表達出對生活中美好瞬間的珍愛、對分離的釋懷和豁達。三、綜合運用(20分)16.學校開展《走進小說天地》綜合性學習活動,請你參與并完成以下任務?!敬鸢浮?1)示例:重點講解情節(jié)二,應該是為體現(xiàn)范進喜極而瘋的種種丑態(tài),目的是揭露科舉制度對讀書人的毒害。(2)示例:楊家后人失陷花石綱丟官窮困賣刀,殺死潑皮牛二綽號“青面獸”謎底:楊志。(3)示例:《紅樓夢》中的林黛玉。林黛玉的命運充滿了坎坷與遺憾,她的才情出眾,卻深受封建禮教的束縛,最終因病而逝,讓人扼腕嘆息。如果我能為她重新設計命運,我希望她能擁有一個更加美好的未來。在新的命運中,林黛玉依然保持著她的聰慧與才情,但她的性格卻更加堅韌和獨立。她不再受封建禮教的束縛,而是勇敢地追求自己的幸福。在賈府的生活中,她不再是一個被動的受害者,而是一個積極的參與者。她用自己的智慧和才華,幫助家族解決了一系列棘手的問題,贏得了眾人的尊敬和喜愛。四、寫作(60分)17.【答案】例文:不負春光在人的一生中,會錯過許多東西,這會使我們?yōu)橹z憾,后悔。因此我們要珍惜現(xiàn)在,讓現(xiàn)在的我們以后不后悔、不遺憾。陽春三月,萬物復蘇,大自然的一切已然蘇醒??矗ǘ湔谏斐鏊鼈兊念^,看望春天朝氣蓬勃的原野,想要領略春天的風景,蝴蝶飛在百花叢中,與百花嬉戲。突然,一陣微風吹過,花舞蝶隨,讓我不禁聯(lián)想到一對好朋友,不管其中一個人干什么,另一個人都會追隨、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期…… 在我們的人生中也有陽春三月,方物復蘇的“季節(jié)”——青春期。正處于青春期的我們,有大好的時光,也有大把的精力,那么,我們是不是應該不負春光呢?是的,這么美麗而又美好的春光,我們確實應該珍惜,并且做到不負春光。我們即將踏入九年級的門檻,人生的重大轉折點,即將面臨中考,我們是不是應該為之而努力奮斗呢?我想,是應該這樣,但我所見到的正處于人生重大轉折點的我們,并不是每個人都在為之努力奮斗。有的人依然玩網(wǎng)絡游戲、看小說,沉迷其中而不能自拔;有的人上課依然不認真聽講、上課睡覺、吃零食;有的人依然不認真完成老師布置的作業(yè)……看到以上場晨,我為他們虛度光陰而感到惋惜,同學們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少壯不努力,老大徒傷悲啊”!時間就如一匹白駒,在你還沒看清楚時,它已消失得無影無涼;時間也如同手中的沙粒,任憑你抓得如何的緊,它也會何無聲息地從你手中流逝。現(xiàn)在虛度光陰,貪圖享樂,只會

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